Avaliação de Língua Portuguesa – 5º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP03)

Leia a tirinha abaixo que fala sobre o uso de tecnologia na escola:

![Tirinha de tecnologia na escola]

Qual é a informação principal que a tirinha nos passa?

A) O uso de tecnologia é proibido na escola. B) A tecnologia pode ajudar no aprendizado. C) As crianças não gostam de tecnologia. D) Os professores não sabem usar tecnologia.

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP04)

Observe a imagem de um cartaz sobre segurança na internet:

![Cartaz sobre segurança na internet]

Qual recurso gráfico-visual mais chama a atenção para as informações do cartaz?

A) As cores vibrantes. B) O tamanho do texto. C) As ilustrações de dispositivos. D) O tipo de fonte utilizada.

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP18)

Leia o texto abaixo:

“Os aplicativos de celular podem ser usados para aprender matemática, ciências e até línguas estrangeiras. Eles tornam o estudo mais dinâmico e divertido.”

Qual é a relação entre o texto e a ilustração que o acompanha?

A) A ilustração mostra o estudo tradicional. B) A ilustração representa a diversão dos aplicativos. C) A ilustração não tem relação com o texto. D) A ilustração é sobre esportes.

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP03)

Leia o parágrafo abaixo:

“Nos dias de hoje, as crianças têm acesso a muitas informações pela internet. É importante que saibam filtrar o que é verdadeiro e o que é falso.”

Qual é a ideia central desse parágrafo?

A) As crianças não devem usar a internet. B) A internet é cheia de mentiras. C) Filtrar informações é essencial para o aprendizado. D) As crianças devem brincar mais.

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP05)

Leia a frase:

“A tecnologia é uma ferramenta incrível, mas é necessário usá-la com responsabilidade.”

Qual o sentido da palavra “incrível” no contexto da frase?

A) Estranha B) Normal C) Maravilhosa D) Difícil

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP13)

Qual das palavras abaixo tem uma grafia irregular e contém a letra “h” no início?

A) Amigo B) Habilidade C) Casa D) Fato

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Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EF15LP03)

Leia o texto abaixo e identifique uma informação que você considera importante:

“Os jogos educativos ajudam as crianças a aprenderem de maneira divertida, incentivando o raciocínio lógico e a resolução de problemas.”

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Questão aberta – Habilidade EF35LP03)

Escreva uma frase sobre como a tecnologia pode ajudar no seu aprendizado na escola.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP04)

Olhe para a imagem de uma apresentação em slides sobre a história da internet:

![Imagem da apresentação]

Qual recurso gráfico é mais eficaz para atrair a atenção do público na apresentação?

A) O texto pequeno. B) As imagens ilustrativas. C) O fundo branco. D) As setas sem cor.

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF35LP05)

Na frase “O computador é uma ferramenta útil”, substitua a palavra “útil” por um sinônimo que você considera adequado.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: A Questão 3: B Questão 4: C Questão 5: C Questão 6: B Questão 7: Resposta pessoal (Critério: deve identificar uma informação relevante do texto) Questão 8: Resposta pessoal (Critério: deve apresentar uma ideia clara sobre o uso da tecnologia) Questão 9: B Questão 10: Resposta pessoal (Critério: deve apresentar um sinônimo adequado)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 7:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

Questão 8:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da ideia: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância do sinônimo: 0 a 3 pontos
• Total: 6 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar leitura em voz alta de textos, focando na identificação de informações principais e palavras-chave.
• Estratégia 2: Utilizar jogos e aplicativos educativos que estimulem o reconhecimento de palavras e a compreensão de textos.
• Estratégia 3: Promover atividades em grupo onde os alunos possam discutir e compartilhar informações sobre a tecnologia no cotidiano.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Reescrever um texto curto sobre a tecnologia na escola, focando na ideia central.
• Atividade 2: Criar um cartaz sobre segurança na internet, utilizando recursos gráficos e texto.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisar e apresentar sobre um aplicativo educativo, explicando como ele pode auxiliar no aprendizado.
• Desafio 2: Escrever um conto breve envolvendo a tecnologia e suas consequências positivas ou negativas.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individualizado em leitura e escrita, ajudando a melhorar a grafia de palavras irregulares.
• Intervenção 2: Sessões de reforço sobre o uso de recursos gráficos em textos, com atividades práticas de criação.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 5º ano.

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