SKOOLY – ATIVIDADES LÚDICAS BNCC
🎲 Atividades: Animais silvestres Jiboia, arara, incetos, arcnideos
Apresentação da Sequência
A sequência de atividades tem como objetivo introduzir e aprofundar o conhecimento dos alunos sobre animais silvestres, suas características, importância e relação com a saúde pública. Cada atividade foi elaborada para que os alunos desenvolvam habilidades de pesquisa, leitura e raciocínio lógico, culminando em uma atividade final que integra todos os conceitos discutidos.
Atividade 1: Quiz do Conhecimento Animal (Nível: Fácil)
Conexão: Introduz conceitos básicos sobre animais silvestres.
Habilidade(s) BNCC:
- CIÊNCIAS – 7º Ano – (EF07CI08): Identificar a importância dos seres vivos para a manutenção do equilíbrio ecológico.
Objetivo:
Avaliar o conhecimento prévio dos alunos sobre animais silvestres.
Materiais:
- Cartões com perguntas (impressos)
- Canetas
- Lousa para anotar pontuações
Passo a Passo:
- Divida a turma em 4 grupos.
- Cada grupo receberá um cartão com 5 perguntas sobre jiboias, araras e insetos.
- As perguntas devem ser feitas alternadamente entre os grupos.
- Cada resposta correta vale 1 ponto.
- Anote as pontuações na lousa.
- Ao final, discuta as respostas corretas e a importância de cada animal.
Ponte: Essa atividade prepara os alunos para entenderem melhor a importância dos animais no ecossistema.
Atividade 2: Verdadeiro ou Falso Animal (Nível: Fácil)
Conexão: Reforça o conhecimento adquirido no primeiro quiz.
Habilidade(s) BNCC:
- CIÊNCIAS – 7º Ano – (EF07CI06): Analisar as relações entre os seres vivos e o meio ambiente.
Objetivo:
Desenvolver o raciocínio crítico dos alunos sobre informações relacionadas a animais.
Materiais:
- Cartões com afirmações (impressos)
- Canetas
Passo a Passo:
- Cada grupo recebe um conjunto de 10 afirmações sobre animais silvestres.
- Eles devem discutir e decidir se cada afirmação é verdadeira ou falsa.
- Após 10 minutos, cada grupo apresenta suas respostas.
- As afirmações corretas são discutidas para reforçar o aprendizado.
Variação:
- Para um desafio maior, peça que justifiquem suas respostas.
Ponte: Isso prepara os alunos para a próxima atividade, onde terão que aplicar seu conhecimento em um jogo.
Atividade 3: Jogo da Memória Animal (Nível: Médio)
Conexão: Aumenta a complexidade ao exigir memorização e associação.
Habilidade(s) BNCC:
- CIÊNCIAS – 7º Ano – (EF07CI10): Compreender a importância da biodiversidade.
Objetivo:
Estimular a memória e a associação entre animais e suas características.
Materiais:
- Cartões com imagens de animais e características (impressos)
Passo a Passo:
- Crie pares de cartões: um com a imagem do animal e outro com suas características.
- Espalhe os cartões virados para baixo.
- Os alunos, em grupos, devem virar dois cartões por vez, tentando formar pares.
- Cada par correto vale 2 pontos.
- O grupo com mais pontos ao final vence.
Variação:
- Para um nível mais fácil, forneça dicas sobre as características dos animais.
Ponte: Isso ajuda os alunos a revisarem suas informações sobre as características dos animais.
Atividade 4: Caça ao Tesouro Animal (Nível: Médio)
Conexão: Introduz uma dinâmica de busca e colaboração.
Habilidade(s) BNCC:
- CIÊNCIAS – 7º Ano – (EF07CI09): Reconhecer a importância dos animais peçonhentos.
Objetivo:
Fomentar o trabalho em equipe e a pesquisa sobre animais.
Materiais:
- Pistas impressas
- Cartões com informações sobre animais
Passo a Passo:
- Esconda pistas pela sala que levem a informações sobre jiboia, arara, escorpião e baratas.
- Divida a turma em grupos e distribua a primeira pista.
- Os grupos devem seguir as pistas até encontrar o “tesouro” final, que pode ser um cartão com a descrição de um animal.
- Cada grupo apresenta o que aprendeu sobre o animal encontrado.
Variação:
- Aumente a dificuldade criando perguntas mais complexas nas pistas.
Ponte: Isso prepara os alunos para o próximo desafio de criar um conteúdo.
Atividade 5: Criação de Quiz Digital (Nível: Médio)
Conexão: Utiliza o conhecimento adquirido para criar um quiz.
Habilidade(s) BNCC:
- CIÊNCIAS – 7º Ano – (EF07CI03): Elaborar perguntas e respostas sobre o conteúdo estudado.
Objetivo:
Desenvolver habilidades tecnológicas e criativas.
Materiais:
- Computadores ou tablets com acesso à internet
- Plataforma para quiz (Kahoot, Mentimeter)
Passo a Passo:
- Divida os alunos em grupos.
- Cada grupo deve criar 5 perguntas sobre os animais estudados.
- Após a criação, os grupos apresentam seus quizzes para o restante da turma.
- Os alunos devem jogar os quizzes uns dos outros.
Variação:
- Permita que os grupos incluam perguntas de múltipla escolha ou verdadeiro/falso.
Ponte: Isso prepara os alunos para um desafio mais complexo onde terão que aplicar o que aprenderam.
Atividade 6: Debate sobre Animais Peçonhetos (Nível: Difícil)
Conexão: Aprofunda o conhecimento em um formato de debate.
Habilidade(s) BNCC:
- CIÊNCIAS – 7º Ano – (EF07CI07): Identificar os riscos e benefícios dos animais peçonhetos.
Objetivo:
Desenvolver habilidades de argumentação e pesquisa.
Materiais:
- Informações sobre escorpiões e outros animais peçonhetos
- Cartões para anotar argumentos
Passo a Passo:
- Divida a turma em dois grupos: a favor e contra a proteção de animais peçonhetos.
- Dê 15 minutos para que pesquisem e preparem seus argumentos.
- Realize o debate, onde cada grupo deve apresentar seus argumentos.
- Após a discussão, vote para ver qual grupo convenceu mais.
Variação:
- Permita que os alunos usem recursos visuais para apoiar seus argumentos.
Ponte: Essa atividade prepara os alunos para trabalhar em um projeto final que envolve pesquisa prática.
Atividade 7: Projeto de Pesquisa sobre Animais (Nível: Difícil)
Conexão: Os alunos aplicam seus conhecimentos em um projeto prático.
Habilidade(s) BNCC:
- CIÊNCIAS – 7º Ano – (EF07CI01): Planejar e executar investigações científicas.
Objetivo:
Estimular a pesquisa e apresentação de informações sobre um animal silvestre.
Materiais:
- Materiais de pesquisa (livros, internet)
- Cartolinas e canetas
Passo a Passo:
- Cada grupo escolhe um animal silvestre para pesquisar.
- Eles devem reunir informações sobre habitat, alimentação, e importância para o ecossistema.
- Criar uma apresentação em cartolina com as informações.
- Apresentar para a turma.
Variação:
- Para um desafio extra, inclua a criação de um modelo do animal.
Ponte: Isso culmina na atividade final integradora, onde todos os conceitos serão aplicados.
Atividade 8: Feira de Ciências Animal (Nível: Difícil)
Conexão: Integra os conhecimentos adquiridos em um evento.
Habilidade(s) BNCC:
- CIÊNCIAS – 7º Ano – (EF07CI11): Compreender a importância das interações entre seres vivos e o meio ambiente.
Objetivo:
Apresentar o conhecimento adquirido de forma criativa e interativa.
Materiais:
- Materiais dos projetos anteriores
- Espaço para a feira
Passo a Passo:
- Organize uma feira de ciências onde cada grupo apresenta seu projeto sobre o animal selecionado.
- Os alunos devem explicar seus projetos para os visitantes (outros alunos, professores).
- Avaliem o desempenho com uma votação para o melhor projeto.
Variação:
- Inclua uma atividade interativa, como um jogo ou quiz na apresentação.
Ponte: Isso integra o aprendizado e prepara os alunos para o desafio final.
Atividade 9: Escape Room Animal (Nível: Difícil)
Conexão: Aplica o conhecimento de forma lúdica e desafiadora.
Habilidade(s) BNCC:
- CIÊNCIAS – 7º Ano – (EF07CI05): Conhecer as relações entre os seres vivos e o meio ambiente.
Objetivo:
Estimular a colaboração e aplicação de conhecimentos em um ambiente de desafio.
Materiais:
- Enigmas impressos relacionados a animais
- Códigos de resposta
Passo a Passo:
- Crie uma sala com diferentes “estações” onde os alunos devem resolver enigmas sobre animais silvestres para avançar.
- Cada estação deve ter um desafio que envolva conhecimentos adquiridos nas atividades anteriores.
- Os alunos devem trabalhar em grupos para completar todos os desafios e “sair” da sala.
Variação:
- Para um desafio adicional, inclua um limite de tempo.
Ponte: Essa atividade culmina na apresentação dos conceitos estudados em um formato totalizador e integrador.
Atividade Final Integradora: Mostra de Conhecimento Animal (Nível: Difícil)
Conexão: Reúne todas as aprendizagens em uma apresentação final.
Habilidade(s) BNCC:
- CIÊNCIAS – 7º Ano – (EF07CI12): Valorar a diversidade biológica e a importância da conservação.
Objetivo:
Consolidar o conhecimento sobre a importância dos animais silvestres e peçonhetos.
Materiais:
- Projetos anteriores
- Materiais de apresentação
Passo a Passo:
- Organize uma mostra onde os grupos apresentam tudo o que aprenderam sobre os animais.
- Os alunos podem montar estandes, fazer apresentações orais ou até dramatizações.
- Incentive a participação da comunidade escolar.
- Avalie as apresentações com base na clareza, criatividade e conteúdo.
Variação:
- Inclua um painel de perguntas e respostas ao final de cada apresentação.
Essas atividades proporcionam um aprendizado significativo e dinâmico sobre animais silvestres, promovendo a interação e a colaboração entre os alunos. Cada uma foi criada com o objetivo de desenvolver habilidades essenciais e conectar o conhecimento científico à realidade.