AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA – 1ª SÉRIE

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CABEÇALHO DA AVALIAÇÃO

1. Nome da escola: _________________________
2. Professor(a): _________________________
3. Aluno(a): _________________________
4. Turma: _________ Data: ____/____/____
5. Disciplina: Português
6. Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

Olá, estudante! Esta avaliação vai te ajudar a mostrar o que você aprendeu até agora em Língua Portuguesa. Leia as instruções com atenção e responda cada questão da melhor forma possível. Lembre-se de que é importante prestar atenção ao que está perguntando e ter calma ao responder.

Dicas:

7. Leia cada pergunta duas vezes para entender bem.
8. Se você não souber a resposta de uma pergunta, passe para a próxima e volte depois.
9. Utilize o espaço disponível para escrever suas respostas.

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 – (Fácil)

Leia o texto abaixo:

“O sol é amarelo e brilha no céu.”

Qual é a cor do sol segundo o texto?

A) Azul
B) Verde
C) Amarelo
D) Vermelho

Habilidade Avaliada: EM13LP03

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Questão 2 – (Fácil)

Qual das opções abaixo é uma frase?

A) Correr rápido.
B) Palavra.
C) O cachorro.
D) A casa é grande.

Habilidade Avaliada: EM13LP03

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Questão 3 – (Média)

Leia a frase:

“A menina foi ao parque e brincou com seus amigos.”

O que a menina fez no parque?

A) Dormiu
B) Brincou com seus amigos
C) Comeu
D) Foi embora

Habilidade Avaliada: EM13LP05

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Questão 4 – (Média)

Associe as colunas, relacionando as ações às suas consequências.

Ações	Consequências
1. Ler um livro	( ) Aumenta o conhecimento
2. Brincar com amigos	( ) Fica triste
3. Não fazer a lição	( ) Aprende novas histórias
4. Estudar para prova	( ) Pode ter dificuldades

Habilidade Avaliada: EM13LP05

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Questão 5 – (Média)

Leia a frase:

“O gato subiu na árvore.”

Qual a ação que o gato fez?

A) Subir
B) Descer
C) Cantar
D) Comer

Habilidade Avaliada: EM13LP05

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Questão 6 – (Difícil)

Leia o texto:

“Maria foi ao mercado e comprou maçãs, bananas e uvas. Depois, ela foi para casa fazer uma salada de frutas.”

Qual é a relação entre as frutas que Maria comprou?

A) Elas são todas vermelhas.
B) Elas podem ser usadas para fazer uma salada de frutas.
C) Elas são todas grandes.
D) Elas são frutas que não existem.

Habilidade Avaliada: EM13LP03

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Questão 7 – (Difícil)

Leia as frases e associe a cada uma a sua função.

Frase	Função
1. "O cachorro latiu."	( ) Descrever uma ação
2. "A chuva caiu forte."	( ) Falar sobre um fenômeno
3. "O carro é vermelho."	( ) Indicar uma característica

Habilidade Avaliada: EM13LP03

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Questão 8 – (Difícil)

Leia o texto:

“Na escola, as crianças aprendem a ler e escrever. Elas também brincam e fazem novos amigos.”

Qual é a ideia principal do texto?

A) A escola é um lugar para brincar.
B) A escola é importante para aprender e fazer amigos.
C) As crianças não gostam de ir à escola.
D) Apenas as crianças mais velhas vão à escola.

Habilidade Avaliada: EM13LP05

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1 – (Média)

Escreva uma frase sobre o que você gosta de fazer na escola. Explique por que você gosta disso.

Habilidade Avaliada: EM13LP05

Resposta: _____________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

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Questão 2 – (Difícil)

Imagine que você tem um amigo que não gosta de ler. Escreva um pequeno texto explicando por que ler é importante, dando exemplos.

Habilidade Avaliada: EM13LP05

Resposta: _____________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

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Questão 3 – (Difícil)

Descreva uma situação em que você ajudou alguém. Como você se sentiu ao ajudar essa pessoa?

Habilidade Avaliada: EM13LP03

Resposta: _____________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________

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GABARITO COMPLETO

10. C
11. D
12. B
13. 1 – ( ) A; 2 – ( ) B; 3 – ( ) D; 4 – ( ) A
14. A
15. B
16. 1 – ( ) A; 2 – ( ) B; 3 – ( ) C
17. B

Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

18. Clareza na expressão de ideias (0-5 pontos)
19. Coerência e coesão no texto (0-5 pontos)
20. Uso correto da língua portuguesa (0-5 pontos)

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC	Descrição Resumida	Questões que Avaliam essa Habilidade
EM13LP03	Analisar relações de intertextualidade.	1, 6, 7, 3
EM13LP05	Analisar textos argumentativos e seus posicionamentos.	3, 4, 5, 8

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INTERVENÇÃO PEDAGÓGICA

Atividades de Reforço

21. Revisar a identificação de ações e descrições em frases simples.
22. Atividades lúdicas que envolvam leitura e interpretação de pequenos textos.

Retomada de Conteúdos

23. Reforçar a importância da leitura e a construção de frases.

Aprofundamento para Alunos com Maior Domínio

24. Propor atividades de escrita criativa, onde os alunos possam criar suas próprias histórias ou quadrinhos.

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Esta avaliação busca proporcionar uma compreensão ampla do domínio da língua portuguesa pelos alunos da 1ª série, respeitando suas capacidades e promovendo um aprendizado significativo.