Avaliação de Inglês – 9º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF09LI01)

Você está em uma discussão sobre a importância de aprender inglês. Qual dos seguintes argumentos é o mais forte para defender essa ideia?

A) Aprender inglês é fácil. B) O inglês é a língua mais falada no mundo. C) As pessoas que falam inglês têm mais amigos. D) O inglês é apenas uma moda passageira.

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF09LI06)

Leia a seguinte afirmação: “O inglês é essencial para o acesso a informações científicas.” Essa afirmação é considerada:

A) Fato B) Opinião C) Informação errada D) Um exemplo

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Questão 3 (Preencher lacunas – Habilidade EF09LI14)

Complete o diálogo com as palavras adequadas:

A: “________! How are you?” B: “I’m fine, _______ you?” A: “I’m great, thanks!” B: “________ for helping me.”

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Questão 4 (Questão aberta – Habilidade EF09LI10)

Escolha um tema de seu interesse e escreva um pequeno texto argumentativo defendendo sua opinião. Lembre-se de incluir dados e exemplos.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF09LI05)

Em um anúncio publicitário, qual dos seguintes elementos é utilizado para persuadir o público?

A) Um gráfico de vendas. B) Uso de cores chamativas. C) Informações técnicas sobre o produto. D) Um depoimento de um especialista.

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Questão 6 (Ditado – Habilidade EF09LI01)

Escreva as seguintes palavras e expressões em inglês:

1. Família 2. Cores 3. Obrigado 4. Desculpe

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF09LI18)

Qual é a importância da língua inglesa no contexto global, conforme discutido em sala de aula?

A) É a única língua falada no mundo. B) Facilita a comunicação e troca de conhecimento. C) É uma língua sem relevância. D) Apenas pessoas ricas falam inglês.

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Questão 8 (Cruzadinha – Habilidade EF09LI02)

Preencha a cruzadinha com os números de 0 a 10 em inglês:

1. Horizontal: 1 2. Vertical: 2 3. Horizontal: 3 4. Vertical: 4 5. Horizontal: 5

(Desenhar uma cruzadinha simples para preencher)

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF09LI04)

Ao apresentar um trabalho sobre sua família, qual recurso seria mais adequado para tornar sua apresentação mais clara?

A) Um texto longo e detalhado. B) Um gráfico com dados sobre a família. C) Um vídeo sem legendas. D) Um áudio com música.

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF09LI19)

Como a língua inglesa pode ajudar na construção da identidade cultural em um mundo globalizado? Dê exemplos.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: A Questão 3: Hi; and; Thanks Questão 4: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve apresentar uma argumentação clara e estruturada) Questão 5: B Questão 6: Resposta pessoal (Escrever corretamente as palavras) Questão 7: B Questão 8: Respostas devem ser dadas na cruzadinha proposta. Questão 9: B Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve demonstrar compreensão do impacto da língua inglesa na identidade cultural)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 4:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Exemplos dados: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar atividades em grupo para discutir os temas abordados, promovendo a troca de ideias.
• Estratégia 2: Oferecer exercícios adicionais de vocabulário e gramática em sala de aula.
• Estratégia 3: Criar um glossário com palavras-chave dos temas tratados.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Revisão de vocabulário através de jogos interativos.
• Atividade 2: Leitura de textos e discussão em grupo sobre os temas abordados.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar uma apresentação em grupo sobre a influência da língua inglesa em uma cultura específica.
• Desafio 2: Escrever um artigo de opinião sobre a importância do inglês no mundo atual.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual de alunos que apresentam dificuldades em argumentação.
• Intervenção 2: Uso de recursos audiovisuais para facilitar a compreensão dos conteúdos.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 9º ano.

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