“Avaliação Diagnóstica de História para 4º Ano – 1º Bimestre”

fevereiro 9, 2026 Por Aline Paula da Silva Pedrete

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

4º ano – História

📅 1º Bimestre

🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

Avaliação Diagnóstica de História – 4º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: História

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

Leia atentamente cada questão.
Responda no espaço indicado.
Organize seu tempo e revise suas respostas se possível.
Aproveite para refletir sobre o que você aprendeu até agora!

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QUESTÕES OBJETIVAS

1. (EF04HI01)

Qual das opções abaixo melhor descreve a história?

A) Um conjunto de datas e nomes.

B) O resultado da ação humana ao longo do tempo e espaço.

C) Um livro que fala sobre o passado.

D) Um lugar onde as pessoas vão para ver coisas antigas.

Resposta: ________________

2. (EF04HI02)

A agricultura, o pastoreio e a indústria foram grandes marcos na história. Qual dessas opções é um exemplo de mudança que ocorreu por causa da agricultura?

A) As pessoas começaram a viver em cidades.

B) As pessoas se tornaram nômades.

C) As pessoas começaram a caçar mais.

D) As pessoas não precisavam mais trabalhar.

Resposta: ________________

3. (EF04HI03)

Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) As cidades sempre foram do mesmo jeito.

( ) As transformações nas cidades afetam a vida das pessoas.

( ) Não existem mudanças nas cidades ao longo do tempo.

( ) A história das cidades é importante para entender a vida das pessoas que nelas habitam.

Respostas: 1. ___ 2. ___ 3. ___ 4. ___

4. (EF04HI04)

Qual é o significado do nomadismo?

A) Viver sempre no mesmo lugar.

B) Mudar-se frequentemente de lugar.

C) Cultivar a terra.

D) Criar animais.

Resposta: ________________

5. (EF04HI05)

Assinale a alternativa que relaciona o processo de ocupação do campo com o meio ambiente:

A) A ocupação do campo não afeta a natureza.

B) A ocupação do campo pode causar desmatamento.

C) O campo sempre foi muito populoso.

D) Todas as áreas do campo são iguais.

Resposta: ________________

6. (EF04HI06)

Sobre os modos de deslocamento de pessoas, marque V para as verdadeiras e F para as falsas:

( ) O transporte de mercadorias é importante para a economia.

( ) As pessoas sempre utilizam os mesmos meios de transporte.

( ) O desenvolvimento de novos meios de transporte muda a vida das pessoas.

( ) Não é importante saber como as pessoas se deslocam.

Respostas: 1. ___ 2. ___ 3. ___ 4. ___

7. (EF04HI07)

Qual dos seguintes caminhos é importante para a vida comercial?

A) Caminhos que não estão mapeados.

B) Caminhos terrestres, fluviais e marítimos.

C) Caminhos que só são usados por turistas.

D) Caminhos que só existem no passado.

Resposta: ________________

8. (EF04HI08)

Assinale a opção que indica uma transformação nos meios de comunicação:

A) A internet é uma nova forma de comunicação.

B) As cartas nunca foram importantes.

C) O rádio e a televisão não ajudam as pessoas a se comunicarem.

D) A cultura oral não é mais utilizada.

Resposta: ________________

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

1. (EF04HI09)

Descreva um motivo que pode levar as pessoas a se mudarem para outra região. Como isso pode afetar a cidade para onde elas vão?

Resposta:

____________________________________________________________________________

2. (EF04HI10)

Como as migrações influenciam a formação da sociedade brasileira? Dê um exemplo.

Resposta:

____________________________________________________________________________

3. (EF04HI11)

Na sua cidade, você percebeu alguma mudança que pode estar relacionada a processos migratórios? Descreva essa mudança.

Resposta:

____________________________________________________________________________

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GABARITO COMPLETO

QUESTÕES OBJETIVAS

1. F, 2. V, 3. F, 4. V

1. V, 2. F, 3. V, 4. F

CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO PARA QUESTÕES DISSERTATIVAS

Identificação correta do motivo da migração (1 ponto) e do impacto na cidade (1 ponto).

Exemplo pertinente de migração e suas influências (2 pontos).

Identificação de mudanças percebidas e sua relação com migrações (2 pontos).

SUGESTÕES DE RESPOSTA ESPERADA

As pessoas podem se mudar em busca de melhores oportunidades de trabalho, o que pode aumentar a população da cidade e gerar novas demandas por serviços.

A imigração de europeus, por exemplo, trouxe novas culturas e costumes, impactando a culinária, a música e a religião do Brasil.

Na minha cidade, a chegada de pessoas de outras regiões trouxe novos restaurantes e feiras, mudando a diversidade cultural local.

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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

Código da Habilidade BNCC	Descrição Resumida	Questões que Avaliam essa Habilidade
EF04HI01	Reconhecer a história como resultado da ação humana	1
EF04HI02	Identificar mudanças e permanências na história	2
EF04HI03	Identificar transformações na cidade	3
EF04HI04	Identificar relações entre seres humanos e natureza	4
EF04HI05	Relacionar ocupação do campo às intervenções na natureza	5
EF04HI06	Identificar transformações nos modos de deslocamento	6
EF04HI07	Identificar importância de caminhos comerciais	7
EF04HI08	Identificar transformações nos meios de comunicação	8
EF04HI09	Identificar motivações de processos migratórios	1
EF04HI10	Analisar fluxos populacionais e suas contribuições	2
EF04HI11	Analisar mudanças associadas a processos migratórios	3

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Essa avaliação diagnóstica foi elaborada para promover a compreensão inicial dos alunos sobre a história e suas transformações, estimulando a reflexão e a conexão com o cotidiano. As intervenções pedagógicas podem incluir atividades de reforço em grupos, discussões em sala sobre as respostas dissertativas e aprofundamento de temas relevantes para os alunos.

Feito com ❤️ por SKOOLY

Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas