Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 7º ano na disciplina Língua Portuguesa.
Tema: Concordância nominal e verbal
Etapa: 7º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Argumentativo
Gênero Textual: Crônica
Concordância Nominal e Verbal: Uma Crônica Sob o Olhar da Língua Portuguesa
Era uma vez uma cidade onde as palavras se encontravam em harmonia. Tudo parecia perfeito: os verbos dançavam com alegria e os substantivos se vestiam com os adjetivos mais bonitos. Nesta cidade, a concordância nominal e verbal não era apenas uma regra da língua; era uma filosofia de vida. Os habitantes aprendiam que a comunicação clara e correta era fundamental para a convivência harmoniosa.
Ao passar pelo Mercado das Palavras, pude ouvir uma conversa animada entre um Adjetivo e um Substantivo. O Adjetivo dizia: “Olha como a nossa união faz tudo brilhar! Veja como ‘as casas grandes’ são acolhedoras!” O Substantivo, empolgado, concordou: “É verdade, quando estamos juntos, tudo ganha vida!”
Mas nem sempre a festa era completa. Algumas pessoas se perdia em regras que pareciam complicadas. “Por que eu devo dizer ‘as meninas alegres’ e não ‘as meninas alegre’?”, Questionava uma jovem aluna. O Professor Gramático, com sua sabedoria, foi até ela e explicou: “A concordância nominal é a empatia entre os elementos da frase. Se queremos transmitir uma mensagem de forma efetiva, precisamos que todas as palavras estejam em sintonia!”
Assim, nesta crônica sobre a importância da concordância, percebi que as regras da língua, como ensinar a viver e conviver, são fundamentais para que possamos nos entender e respeitar uns aos outros. Afinal, na cidade das palavras, a harmonia é o que traz alegria à comunicação!
Atividades
Atividades de Múltipla Escolha
1. Qual das frases abaixo está correta em relação à concordância nominal?
a) As casas bonita estão à venda.
b) As casas bonitas estão à venda.
c) As casa bonita estão à venda.
2. Em qual opção a concordância verbal está correta?
a) Fazem dois anos que ela viajou.
b) Havia muitas pessoas no evento.
c) Haviam muitas pessoas no evento.
3. Como devemos escrever a frase corretamente?
a) Ele e as meninas tão felizes.
b) Ele e as meninas estão felizes.
c) Ele e as menina estão feliz.
4. A frase “O aluno e a professora estão felizes” está correta porque:
a) O verbo concorda com o aluno apenas.
b) O verbo concorda com o aluno e a professora.
c) O verbo não precisa concordar.
5. Qual é a forma correta da frase?
a) A criança e o cachorro corre.
b) A criança e o cachorro correm.
c) A criança e o cachorro correndo.
6. No caso do grupo “As flores são lindas”, o que está em concordância?
a) As flores / são.
b) Ass flores / lindas.
c) Flores / é.
7. Qual a frase que apresenta erro de concordância verbal?
a) Havia pessoas na sala.
b) Fazem três dias que não o vejo.
c) Estão todos presentes.
8. A frase “Ela e eu gostaríamos de ir ao parque” está correta porque:
a) O verbo está no singular.
b) O verbo concorda no plural.
c) Não usa sujeito.
9. Qual a forma correta de escrever?
a) Os livro estão sobre a mesa.
b) Os livros está sobre a mesa.
c) Os livros estão sobre a mesa.
10. Qual das seguintes frases tem erro de concordância nominal?
a) As crianças alegres brincam.
b) Todos as meninas gostam de dançar.
c) Os alunos felizes estudam.
11. Na frase “As meninas estão felizes”, em qual parte há concordância?
a) Meninas / estão.
b) Estão / felizes.
c) As / felizes.
12. Qual é a forma correta?
a) Ele e a sua mãe está cansados.
b) Ele e a sua mãe estão cansadas.
c) Ele e a sua mãe estão cansados.
13. Qual das opções é uma regra de concordância verbal?
a) O sujeito singular requer verbo no singular.
b) O sujeito plural requer verbo no singular.
c) O verbo não precisa concordar com o sujeito.
14. Na frase “João e Maria têm um projeto”, o verbo “têm” está no:
a) Singular.
b) Plural.
c) Infinitivo.
15. “As alunas estuda para o exame” apresenta erro. Onde está o erro?
a) As alunas.
b) Estuda.
c) Para o exame.
Atividades de Verdadeiro ou Falso
1. A concordância nominal se refere ao ajuste entre substantivos e seus adjetivos. (V ou F)
2. O verbo deve sempre concordar com o sujeito da frase, independentemente do número. (V ou F)
3. Na frase “Ela e as amigas foram ao cinema”, há uma concordância correta. (V ou F)
Atividades Dissertativas
1. Explique o que é concordância nominal e dê dois exemplos.
2. O que é concordância verbal? Qual é sua importância na língua portuguesa?
3. Cite uma situação onde a falta de concordância pode gerar confusão na comunicação.
Atividade de Completar Frases
Complete a frase: “Quando usamos a concordância verbal corretamente, __________.”
Gabarito
Múltipla Escolha: 1-b; 2-b; 3-b; 4-b; 5-b; 6-a; 7-b; 8-b; 9-c; 10-b; 11-a; 12-c; 13-a; 14-b; 15-b.
Verdadeiro ou Falso: 1-V; 2-F; 3-V.
Dissertativas: A correção será baseada no conteúdo e clareza das respostas.
Completar Frases: Resposta pessoal, mas espera-se algo como “a comunicação se torna mais clara”.
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Exploração dos Conceitos:
– Defina claramente os conceitos de concordância nominal e verbal, utilizando exemplos do cotidiano.
2. Atividades Práticas:
– Inclua atividades interativas e jogos que incentivem os alunos a praticar a concordância, como “Caça-Palavras” ou “Forca” com termos relacionados.
3. Discussão de Casos:
– Promova debates em sala sobre como a falta de concordância pode afetar a comunicação, trazendo frases que causaram confusão.
4. Uso de Tecnologia:
– Utilize aplicativos ou sites que ajudem os alunos a praticar gramática de forma lúdica.
5. Leitura de Textos:
– Incentive a leitura de crônicas e contos que tenham uma boa discussão de verbos e adjetivos em suas narrativas.
6. Produção de Textos:
– Proponha que os alunos escrevam pequenas crônicas ou contos sobre suas experiências com a convivência e como a comunicação clara é essencial.
7. Revisão em Duplas:
– Peça que os alunos revisem textos de amigos procurando por erros de concordância, explicando as correções.
8. Formação de Grupos:
– Monte grupos para desenvolver projetos sobre a importância da gramática na comunicação e convivência.
Essas dicas enriquecerão o aprendizado dos alunos, tornando-os mais conscientes da importância da correta utilização da linguagem em suas vidas diárias.