✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC
2ª série – Química
📅 1º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC
AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA – 2ª SÉRIE
Nome da escola: _________________________
Professor(a): _________________________
Aluno(a): _________________________
Turma: _________ Data: ____/____/____
Disciplina: Química
Bimestre: 1º Bimestre
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ORIENTAÇÕES AO ALUNO
Caro aluno, nesta avaliação você encontrará questões que irão desafiar seu conhecimento sobre química e o meio ambiente. Leia cada pergunta com atenção e responda de forma clara. Abaixo, algumas dicas para te ajudar:
- Organização: Mantenha seu material em ordem e escreva suas respostas de maneira legível.
- Atenção: Preste atenção aos detalhes das perguntas e escolha a alternativa que você acha correta.
- Reflexão: Para as questões dissertativas, pense bem antes de escrever sua resposta. Use exemplos do seu dia a dia quando for possível.
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1
Na cidade onde você mora, as pessoas costumam usar garrafas plásticas para armazenar água. Com o passar do tempo, essas garrafas podem liberar substâncias nocivas ao meio ambiente. Qual dessas alternativas melhor representa a consequência do descarte inadequado de plástico?
A) O plástico se decompõe rapidamente no solo.
B) O plástico pode poluir o solo e a água, afetando a saúde dos seres vivos.
C) O plástico é absorvido pelas plantas e se transforma em alimento.
D) O plástico não afeta o meio ambiente porque é reciclável.
Habilidade BNCC: EM13CNT104
Questão 2
Você está aprendendo sobre o ciclo da água. Qual é a sequência correta do ciclo da água?
A) Evaporação → Condensação → Precipitação → Coleta
B) Coleta → Precipitação → Evaporação → Condensação
C) Precipitação → Condensação → Evaporação → Coleta
D) Evaporação → Precipitação → Coleta → Condensação
Habilidade BNCC: EM13CNT105
Questão 3
Em uma experiência, você e seus colegas misturaram vinagre e bicarbonato de sódio. O que aconteceu?
A) Ovinho ficou colorido.
B) Surgiu uma espuma, indicando uma reação química.
C) A mistura virou água.
D) Não aconteceu nada, a mistura ficou igual.
Habilidade BNCC: EM13CNT101
Questão 4
Sobre as energias renováveis, assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
( ) A energia solar é uma fonte de energia renovável.
( ) O carvão é considerado uma energia limpa.
( ) A energia eólica é gerada pelo vento.
( ) O uso de petróleo não tem impacto no meio ambiente.
Habilidade BNCC: EM13CNT106
Questão 5
Qual dos seguintes materiais é considerado reciclável?
A) Plástico
B) Papel
C) Vidro
D) Todos os anteriores
Habilidade BNCC: EM13CNT104
Questão 6
Os poluentes do ar podem causar problemas de saúde. Qual dos itens abaixo é um exemplo de poluente do ar?
A) Oxigênio
B) Vapor de água
C) Monóxido de carbono
D) Nitrogênio
Habilidade BNCC: EM13CNT104
Questão 7
A água é essencial para a vida. Qual é a principal função da água para os seres vivos?
A) Proteger contra doenças.
B) Fornecer energia.
C) Regular a temperatura do corpo.
D) Produzir alimentos.
Habilidade BNCC: EM13CNT105
Questão 8
Quando vemos uma planta crescer, estamos observando um exemplo de transformação de energia. O que a planta utiliza para crescer?
A) Somente água.
B) Água, luz solar e nutrientes do solo.
C) Apenas luz solar.
D) Somente nutrientes do solo.
Habilidade BNCC: EM13CNT103
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QUESTÕES DISSERTATIVAS
Questão 1
Explique o que é a reciclagem e como ela pode ajudar a preservar o meio ambiente. Dê exemplos de materiais que podem ser reciclados.
Habilidade BNCC: EM13CNT104
Resposta:
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Questão 2
Descreva o ciclo da água e a importância dele para a vida na Terra.
Habilidade BNCC: EM13CNT105
Resposta:
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Questão 3
Você e seus colegas estão planejando uma campanha para conscientizar as pessoas sobre a importância da preservação do meio ambiente. Quais ações você sugeriria e por quê?
Habilidade BNCC: EM13CNT104
Resposta:
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GABARITO COMPLETO
Questões Objetivas
B
A
B
1-V, 2-F, 3-V, 4-F
D
C
C
B
Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas
Clareza e coerência na explicação.
Uso de exemplos pertinentes.
Compreensão dos conceitos de reciclagem e ciclo da água.
Criatividade nas ações sugeridas para a campanha.
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TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS
| Código da Habilidade BNCC |
Descrição Resumida |
Questões que Avaliam essa Habilidade |
| EM13CNT101 |
Analisar intervenções no meio ambiente. |
3, 4, 1 |
| EM13CNT103 |
Avaliar impactos de radiações e energia. |
8 |
| EM13CNT104 |
Avaliar riscos e benefícios do meio ambiente. |
1, 5, 6 |
| EM13CNT105 |
Analisar ciclos biogeoquímicos. |
2, 7 |
| EM13CNT106 |
Avaliar tecnologias sustentáveis. |
4 |
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Com essa avaliação, espera-se que os alunos possam refletir, analisar e aplicar seus conhecimentos em contextos que promovam a compreensão da química e sua relação com o meio ambiente. As intervenções pedagógicas podem incluir atividades de reforço em grupo, debates sobre reciclagem e preservação, além de aprofundamentos nas áreas de energia e sustentabilidade, dependendo das necessidades identificadas nas respostas dos alunos.
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Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas