SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: Danças Urbanas
Identificação
- Mês/Ano: Maio de 2026
- Etapa: Ensino Fundamental 2
- Série/Ano: 6º ano
- Disciplina: Educação Física
- Turma: A, B, C
- Carga horária semanal: 2 aulas
Justificativa
As danças urbanas são uma expressão cultural significativa entre os jovens, promovendo não apenas a socialização, mas também o desenvolvimento de habilidades motoras, rítmicas e criativas. O estudo e a prática dessas danças permitem que os alunos se conectem com suas identidades e com a cultura contemporânea, promovendo um ambiente inclusivo e colaborativo.
Objetivos
- Experimentar, fruir e recriar danças urbanas, identificando seus elementos constitutivos (ritmo, espaço, gestos).
- Planejar e utilizar estratégias para aprender os elementos constitutivos das danças urbanas.
Habilidades BNCC
- (EF67EF11) Experimentar, fruir e recriar danças urbanas identificando seus elementos constitutivos ritmo, espaço, gestos.
- (EF67EF12) Planejar e utilizar estratégias para aprender elementos constitutivos das danças urbanas.
Semana 1: Introdução às Danças Urbanas
Objetivos da Semana
- Compreender o conceito de danças urbanas e sua importância cultural.
- Identificar os elementos constitutivos das danças urbanas.
Conteúdos
- Definição e história das danças urbanas.
- Elementos constitutivos: ritmo, espaço e gestos.
Atividades (detalhadas)
- Discussão em Grupo (30 min): Dividir a turma em grupos e discutir o que entendem por danças urbanas. Cada grupo apresentará suas ideias.
- Exibição de Vídeos (30 min): Assistir a vídeos de diferentes estilos de danças urbanas (hip hop, breakdance, etc.) e identificar elementos como ritmo e gestos.
- Prática de Movimentos (30 min): Ensinar alguns passos básicos de dança urbana, enfatizando o ritmo e os gestos.
Recursos
- Projetor e tela para exibição de vídeos.
- Música de diferentes estilos de danças urbanas.
- Espaço amplo para a prática.
Avaliação
- Participação nas discussões em grupo.
- Identificação correta dos elementos nas danças assistidas.
Tarefa de Casa
- Pesquisar sobre um estilo de dança urbana e preparar uma breve apresentação para a próxima aula.
Semana 2: Elementos das Danças Urbanas
Objetivos da Semana
- Aprender e praticar os passos básicos de um estilo de dança urbana.
- Aplicar os elementos constitutivos em uma coreografia simples.
Conteúdos
- Passos básicos de hip hop.
- Criação de uma coreografia simples.
Atividades (detalhadas)
- Aquecimento e Alongamento (15 min): Realizar aquecimento e alongamento adequado para a prática de dança.
- Aula Prática (45 min): Ensinar passos básicos de hip hop. Dividir a turma em grupos e cada grupo praticará os passos.
- Criação de Coreografia (30 min): Cada grupo deve criar uma coreografia de 1 minuto utilizando os passos aprendidos.
Recursos
- Música de hip hop.
- Espelho para autoavaliação dos movimentos.
Avaliação
- Apresentação da coreografia em grupos, avaliando a criatividade e a utilização dos elementos constitutivos.
Tarefa de Casa
- Refletir sobre a experiência de criar uma coreografia e escrever um breve relato sobre o que aprenderam.
Semana 3: Apresentação e Feedback
Objetivos da Semana
- Apresentar as coreografias criadas e receber feedback dos colegas.
- Refletir sobre o processo de criação e execução das danças.
Conteúdos
- Apresentação de coreografias.
- Feedback construtivo.
Atividades (detalhadas)
- Apresentação das Coreografias (60 min): Cada grupo apresentará sua coreografia para a turma.
- Feedback em Grupo (30 min): Após cada apresentação, os colegas darão feedbacks construtivos, focando nos pontos positivos e sugestões de melhoria.
Recursos
- Música para apresentação.
- Espaço amplo para as apresentações.
Avaliação
- Avaliação das apresentações com critérios de criatividade, técnica e trabalho em equipe.
Tarefa de Casa
- Preparar um diário reflexivo sobre o aprendizado e o feedback recebido.
Semana 4: Conexão com a Cultura Jovem
Objetivos da Semana
- Discutir a influência das danças urbanas na cultura jovem.
- Refletir sobre a importância da inclusão e diversidade nas danças urbanas.
Conteúdos
- Cultura jovem e danças urbanas.
- Inclusão e diversidade nas práticas de dança.
Atividades (detalhadas)
- Debate (30 min): Promover um debate sobre como as danças urbanas influenciam a cultura jovem e vice-versa.
- Workshop de Dança (60 min): Convidar um professor de dança urbana para ensinar um estilo diferente (ex: locking ou popping) e discutir a inclusão na dança.
Recursos
- Convidado especial (professor de dança).
- Música de diferentes estilos de danças urbanas.
Avaliação
- Participação no debate e aplicação dos conceitos discutidos durante o workshop.
Tarefa de Casa
- Criar um cartaz sobre a contribuição das danças urbanas para a cultura jovem e apresentar na próxima aula.
Observações
- Adaptar atividades para alunos com necessidades especiais, garantindo a inclusão de todos.
- Incentivar a expressão individual e coletiva nas danças urbanas.
Bibliografia
- LIMA, J. Danças Urbanas: História e Prática. Editora XYZ, 2020.
- SILVA, M. Cultura Jovem e Dança. Editora ABC, 2021.