Avaliação Diagnóstica de Língua Portuguesa para 6º Ano – BNCC

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

6º ano – Língua Portuguesa

📅 1º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE LÍNGUA PORTUGUESA

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Língua Portuguesa

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada questão.
    2. Responda com calma, utilizando caneta azul ou preta.
    3. Revise suas respostas antes de entregar a avaliação.
    4. Organize seu tempo para responder todas as questões.

      5. —

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil) – Habilidade: EF06LP01

Um jornal publicou uma notícia sobre a chuva que alagou a cidade. Se o jornalista escolhe destacar a quantidade de água acumulada, ele está sendo:
A) Totalmente imparcial
B) Parcial em relação ao fato
C) Imparcial em relação ao fato
D) Objetivo e neutro

Resposta: ___

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Questão 2 (Fácil) – Habilidade: EF06LP02

Qual é o gênero textual que tem como principal objetivo informar os leitores sobre um fato recente?
A) Crônica
B) Reportagem
C) Notícia
D) Crítica

Resposta: ___

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Questão 3 (Média) – Habilidade: EF06LP03

Assinale a alternativa que apresenta um sinônimo para a palavra “feliz”:
A) Alegre
B) Triste
C) Satisfeito
D) Contente

Resposta: ___

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Questão 4 (Média) – Habilidade: EF06LP04

Qual das alternativas apresenta a forma correta do verbo na frase: “Se eu __________ (ter) tempo, vou ao cinema.”
A) teve
B) tivesse
C) tiver
D) tenho

Resposta: ___

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Questão 5 (Média) – Habilidade: EF06LP06

Na frase “Os meninos e as meninas foram ao parque”, a concordância está:
A) Correta
B) Incorreta, pois deveria ser “as meninas e os meninos”
C) Incorreta, pois deveria ser “os menino e as menina”
D) Correta apenas se for referindo a um grupo misto

Resposta: ___

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Questão 6 (Difícil) – Habilidade: EF06LP09

Qual das frases abaixo apresenta um período composto por coordenação?
A) Eu fui ao parque e joguei bola.
B) Eu fui ao parque porque estava ensolarado.
C) Eu fui ao parque, mas não encontrei meus amigos.
D) Eu fui ao parque e encontrei um cachorro.

Resposta: ___

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Questão 7 (Difícil) – Habilidade: EF06LP11

Complete a frase corretamente: “O aluno __________ (entregar) o trabalho na aula de português.”
A) entregou
B) entregou
C) entrega
D) entregava

Resposta: ___

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Questão 8 (Difícil) – Habilidade: EF06LP08

Na frase “O cachorro correu, e o gato ficou em casa”, identifique o tipo de oração:
A) Oração subordinada
B) Oração coordenada
C) Oração simples
D) Oração complexa

Resposta: ___

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QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1 – Habilidade: EF06LP05

Explique como a escolha do modo verbal pode alterar o sentido de uma frase. Dê um exemplo.

  • Resposta: ____________________________________________________________________________________________________________________________

    • Questão 2 – Habilidade: EF06LP12

    Elabore um pequeno texto (5 a 7 linhas) que utilize pelo menos um recurso de coesão referencial, como pronomes ou sinônimos, e identifique esses recursos em seu texto.

  • Resposta: ____________________________________________________________________________________________________________________________

    • Questão 3 – Habilidade: EF06LP10

    Identifique um sintagma nominal e um sintagma verbal na frase: “A professora explicou a matéria aos alunos.”

  • Resposta: ____________________________________________________________________________________________________________________________

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    GABARITO COMPLETO

  • B
  • C
  • A
  • C
  • A
  • C
  • A
  • B

    • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Clareza e coerência nas respostas.
  • Uso adequado de exemplos.
  • Identificação correta dos recursos linguísticos.

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    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF06LP01 Reconhecer a parcialidade nos relatos. 1
    EF06LP02 Compreender a centralidade da notícia. 2
    EF06LP03 Analisar diferenças de sentido entre palavras sinonímicas. 3
    EF06LP04 Analisar a função e flexões de verbos. 4
    EF06LP06 Empregar regras de concordância. 5
    EF06LP09 Identificar períodos simples e compostos. 6
    EF06LP11 Utilizar conhecimentos linguísticos em produção textual. 7
    EF06LP08 Identificar sintagmas na estrutura da oração. 8
    EF06LP05 Identificar efeitos de sentido dos modos verbais. Questões dissertativas 1
    EF06LP12 Utilizar recursos de coesão em textos. Questões dissertativas 2
    EF06LP10 Identificar sintagmas na estrutura da oração. Questões dissertativas 3

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    Possibilidades de Intervenção Pedagógica:

  • Atividades de reforço: Trabalhar com sinônimos e antônimos.
  • Retomada de conteúdos: Revisar modos verbais e concordância.
  • Aprofundamento para alunos com maior domínio: Produção de textos mais complexos, como crônicas ou resenhas.

    • Feito com ❤️ por SKOOLY

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