Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º Ano EF

Identificação

Escola: Escola Estadual de Ensinos Diversos

Aluno: __________________________

Data: __/__/____

Instruções para o Aluno

Leia atentamente cada questão e escolha a alternativa que considera correta. Você terá 60 minutos para concluir o simulado.

Questões

1. Leia o trecho abaixo:

   “O que é uma casa? Não é apenas um espaço físico, mas também um lar, onde se compartilham emoções e histórias.”

   Qual é a principal ideia expressa nesse trecho?

   • A) A casa é apenas uma construção.
   • B) A importância emocional da casa vai além de sua estrutura.
   • C) As casas devem ser grandes e espaçosas.
   • D) O conceito de casa é o mesmo para todas as pessoas.

2. Considerando a frase: “Ela não só gosta de ler, como também escreve muito bem.” A conjunção “como também” é utilizada para:

   • A) indicar uma oposição.
   • B) adicionar uma informação.
   • C) estabelecer uma condição.
   • D) indicar uma causa.

3. Leia o texto abaixo:

   “Acredito que a leitura é fundamental para o desenvolvimento humano. Não apenas nos ensina, mas nos transforma.”

   O autor expressa uma opinião sobre:

   • A) a importância da leitura.
   • B) o desenvolvimento da tecnologia.
   • C) as dificuldades de aprendizado.
   • D) a transformação social.

4. Qual das opções abaixo apresenta uma figura de linguagem?

   • A) O céu estava azul.
   • B) Ele é tão rápido quanto um raio.
   • C) A casa está vazia.
   • D) A água é molhada.

5. Leia o fragmento de uma charge:

   “Se o trabalho é tão bom, por que não me pagam para trabalhar?”

   O que essa charge critica?

   • A) A satisfação no trabalho.
   • B) A falta de remuneração justa.
   • C) A importância do lazer.
   • D) A valorização do descanso.

6. O que caracteriza um texto de opinião?

   • A) Apresentar somente dados estatísticos.
   • B) Expor uma argumentação pessoal sobre um tema.
   • C) Ser escrito apenas por especialistas.
   • D) Não permitir divergências.

7. Analise a frase: “Ela falou tão baixo que ninguém a ouviu.” A palavra “tão” tem a função de:

   • A) indicar intensidade.
   • B) estabelecer uma oposição.
   • C) indicar tempo.
   • D) adicionar informação.

8. Qual é a finalidade de um infográfico?

   • A) Contar uma história de forma longa.
   • B) Apresentar informações de forma visual e resumida.
   • C) Criar um poema.
   • D) Elaborar uma narrativa fictícia.

9. Leia o trecho de um poema que diz: “As flores dançam ao vento.” O que a palavra “dançam” sugere nesse contexto?

   • A) Ação literal das flores.
   • B) Uma comparação entre flores e pessoas.
   • C) Uma personificação das flores.
   • D) Um efeito visual das flores.

10. Analise a frase: “O sol nasceu, e a cidade acordou.” A conjunção “e” indica:

    • A) um contraste.
    • B) uma adição de ideias.
    • C) uma condição.
    • D) uma causa.

11. Em um debate, é importante:

    • A) desconsiderar a opinião dos outros.
    • B) apresentar argumentos respeitosos e bem fundamentados.
    • C) gritar para ser ouvido.
    • D) evitar a escuta ativa.

12. Leia o texto:

    “A tecnologia pode ser uma aliada, mas também pode trazer problemas se não for usada com responsabilidade.”

    Qual é a tese defendida pelo autor?

    • A) A tecnologia é sempre boa.
    • B) A tecnologia deve ser usada com cautela.
    • C) A tecnologia é prejudicial.
    • D) A tecnologia não tem impacto.

13. O que é intertextualidade?

    • A) A repetição de palavras em um texto.
    • B) A relação entre textos diferentes.
    • C) O uso de figuras de linguagem.
    • D) A criação de novos gêneros textuais.

14. Leia a charge:

    “Quando o professor diz que é só um pequeno teste…”

    Qual é a crítica implícita nessa frase?

    • A) O teste é sempre fácil.
    • B) A relação entre alunos e professores.
    • C) A subestimação da dificuldade do teste.
    • D) A importância de estudar.

15. Na frase: “Ele é mais inteligente do que parece.” A palavra “mais” é um exemplo de:

    • A) superlativo.
    • B) comparativo.
    • C) adjetivo.
    • D) advérbio.

Gabarito Comentado

1. B) A importância emocional da casa vai além de sua estrutura. (Habilidade: EF89LP03)
2. B) adicionar uma informação. (Habilidade: EF09LP11)
3. A) a importância da leitura. (Habilidade: EF89LP03)
4. B) Ele é tão rápido quanto um raio. (Habilidade: EF89LP37)
5. B) A falta de remuneração justa. (Habilidade: EF89LP03)
6. B) Expor uma argumentação pessoal sobre um tema. (Habilidade: EF89LP03)
7. A) indicar intensidade. (Habilidade: EF09LP11)
8. B) Apresentar informações de forma visual e resumida. (Habilidade: EF89LP08)
9. C) Uma personificação das flores. (Habilidade: EF89LP37)
10. B) uma adição de ideias. (Habilidade: EF09LP11)
11. B) apresentar argumentos respeitosos e bem fundamentados. (Habilidade: EF89LP20)
12. B) A tecnologia deve ser usada com cautela. (Habilidade: EF89LP20)
13. B) A relação entre textos diferentes. (Habilidade: EF89LP32)
14. C) A subestimação da dificuldade do teste. (Habilidade: EF89LP03)
15. B) comparativo. (Habilidade: EF89LP11)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extra. É importante que, após a correção, o professor promova uma discussão sobre as questões, esclarecendo dúvidas e aprofundando o conhecimento das habilidades abordadas. Incentive os alunos a justificar suas respostas com base nos textos e nas habilidades trabalhadas.