Avaliação de Língua Portuguesa – 3º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP05)

Quantas sílabas tem a palavra “abacaxi”? A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP05)

A palavra “cachorro” é classificada como: A) Monossílaba B) Dissílaba C) Trissílaba D) Polissílaba

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP07)

Qual das frases abaixo termina com ponto de interrogação? A) Você gosta de sorvete. B) Que calor! C) Você vai ao parque? D) Eu amo ler.

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP07)

Qual a função do ponto final? A) Indicar uma pergunta B) Indicar uma exclamação C) Finalizar uma frase afirmativa D) Separar diálogos

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP03)

Leia a frase: “O gato subiu na árvore.” Qual informação podemos encontrar nessa frase? A) O gato é azul. B) O gato subiu na árvore. C) O gato gosta de brincar. D) O gato comeu peixe.

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP19)

Após a leitura do conto “A Lebre e a Tartaruga”, como você recontaria a história? O que aconteceu no final? A) A lebre ganhou a corrida. B) A tartaruga e a lebre se tornaram amigas. C) A tartaruga venceu a corrida. D) A corrida não aconteceu.

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF35LP03)

Qual é a ideia central da história “Chapeuzinho Vermelho”? A) A floresta é perigosa. B) Chapeuzinho Vermelho visitou a avó. C) O lobo comeu a avó. D) A avó é muito gentil.

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP03)

Em um texto que diz “O sol brilha e as flores crescem”, qual informação é explícita? A) O sol nunca brilha. B) As flores não crescem. C) O sol brilha. D) As flores são vermelhas.

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP07)

Na frase “Maria disse: ‘Vou ao mercado'”, qual é o sinal de pontuação usado? A) Ponto final B) Vírgula C) Dois-pontos D) Ponto de interrogação

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF15LP19)

Se você pudesse recontar a história “O Lobo e os Sete Cabritinhos”, qual seria a parte mais importante? A) O lobo comeu todos os cabritinhos. B) A mamãe cabra voltou para casa. C) O lobo foi enganado pela cabritinha. D) O lobo se perdeu na floresta.

Gabarito

Questão 1: B Questão 2: C Questão 3: C Questão 4: C Questão 5: B Questão 6: C Questão 7: B Questão 8: C Questão 9: C Questão 10: C

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6 e 10:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Realizar jogos de sílabas, onde os alunos devem bater palmas para cada sílaba.
Estratégia 2: Usar cartões com imagens e palavras, pedindo aos alunos que identifiquem a quantidade de sílabas.
Estratégia 3: Ler em voz alta e pedir que os alunos identifiquem a pontuação utilizada nas frases.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Criar um mural com frases e pedir que os alunos coloquem a pontuação correta.
Atividade 2: Contar histórias em grupo, onde cada aluno adiciona uma parte e deve usar a pontuação correta.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Criar uma mini-história utilizando diferentes tipos de pontuação.
Desafio 2: Fazer uma apresentação oral de um livro lido, focando na ideia central e nas informações explícitas.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Reuniões individuais com alunos que apresentem dificuldades, utilizando textos que eles gostem.
Intervenção 2: Grupos de leitura com monitoria, onde os alunos mais avançados ajudam os colegas.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário