Avaliação Diagnóstica de Matemática – 8º Ano (4º Bimestre)

Por
✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

8º ano – Matemática

📅 4º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

Avaliação Diagnóstica de Matemática – 8º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 4º Bimestre

—

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada pergunta antes de responder.
    2. Responda as questões no espaço indicado.
    3. Utilize lápis ou caneta para responder.
    4. Se necessário, faça anotações em rascunho antes de passar para a resposta final.
    5. Organize seu tempo, dedique-se a cada questão e revise suas respostas, se possível.

      6. —

QUESTÕES OBJETIVAS

1. (Habilidade: EF08MA01)

Um cientista precisa representar o número 5.000 em notação científica. Qual é a representação correta desse número?

  • A) (5 times 10^3)
  • B) (5 times 10^4)
  • C) (50 times 10^2)
  • D) (500 times 10^1)

    • 2. (Habilidade: EF08MA02)

    Qual das seguintes expressões representa a raiz quadrada de 16 na forma de potência fracionária?

  • A) (16^{frac{1}{4}})
  • B) (16^{frac{1}{2}})
  • C) (16^{frac{3}{2}})
  • D) (16^{frac{2}{1}})

    • 3. (Habilidade: EF08MA03)

    Um professor tem 4 tipos de canetas e 3 tipos de cadernos. Quantas combinações diferentes de caneta e caderno ele pode escolher?

  • A) 7
  • B) 12
  • C) 15
  • D) 10

    • 4. (Habilidade: EF08MA04)

    Se um produto custa R$200,00 e está com um desconto de 15%, qual o valor final do produto após o desconto?

  • A) R$170,00
  • B) R$180,00
  • C) R$185,00
  • D) R$190,00

    • 5. (Habilidade: EF08MA05)

    Qual é a fração geratriz da dízima periódica (0,3overline{6})?

  • A) (frac{11}{30})
  • B) (frac{36}{99})
  • C) (frac{1}{3})
  • D) (frac{2}{7})

    • 6. (Habilidade: EF08MA06)

    Calcule o valor da expressão algébrica (3x + 5y) para (x = 2) e (y = 4).

  • A) 22
  • B) 26
  • C) 28
  • D) 30

    • 7. (Habilidade: EF08MA07)

    Qual das seguintes equações representa uma reta no plano cartesiano?

  • A) (y = 2x + 3)
  • B) (y = x^2 + 1)
  • C) (y = frac{1}{x})
  • D) (y = 3sqrt{x})

    • 8. (Habilidade: EF08MA08)

    Um estudante tem 5 maçãs e 3 laranjas. Se ele quiser distribuir essas frutas entre seus amigos, quantas maneiras diferentes ele pode fazer isso?

  • A) 15
  • B) 8
  • C) 5
  • D) 10

    • —

    QUESTÕES DISSERTATIVAS

    9. (Habilidade: EF08MA09)

    Um arquiteto está projetando uma praça e precisa calcular a área de um terreno retangular que possui 20 metros de comprimento e 10 metros de largura. Qual é a área total desse terreno? Mostre o cálculo e a justificativa para sua resposta.
    Resposta:
    __________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________

    10. (Habilidade: EF08MA19)

    Você e seus amigos decidiram fazer uma festa e precisam calcular a quantidade de bolo que será necessária. Se cada bolo serve 12 pessoas e vocês esperam 50 convidados, quantos bolos devem ser feitos? Justifique sua resposta.
    Resposta:
    __________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________

    11. (Habilidade: EF08MA22)

    Em uma pesquisa sobre as frutas preferidas dos alunos, 60% escolheram maçã, 25% escolheram banana e 15% escolheram laranja. Calcule a probabilidade de um aluno escolhido aleatoriamente ter escolhido uma banana. Justifique sua resposta, considerando o total de alunos.
    Resposta:
    __________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________________________

    —

    GABARITO COMPLETO

    Questões Objetivas

  • A
  • B
  • B
  • A
  • A
  • A
  • A
  • B

    • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Questão 9: Resposta correta: 200 m². Pontos: 0 a 5 (cálculo correto, justificativa clara).
  • Questão 10: Resposta correta: 5 bolos. Pontos: 0 a 5 (cálculo correto, justificativa clara).
  • Questão 11: Resposta correta: 0,25 ou 25%. Pontos: 0 a 5 (cálculo correto, justificativa clara).

    • —

    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF08MA01 Cálculos com potências e notação científica 1
    EF08MA02 Relação entre potenciação e radiciação 2
    EF08MA03 Princípio multiplicativo em contagens 3
    EF08MA04 Cálculo de porcentagens 4
    EF08MA05 Obtenção de fração geratriz de dízima periódica 5
    EF08MA06 Cálculo de expressões algébricas 6
    EF08MA07 Equações lineares e representação no plano cartesiano 7
    EF08MA08 Sistemas de equações e problemas contextualizados 8
    EF08MA09 Equações polinomiais de 2º grau 9
    EF08MA19 Cálculo de área de figuras geométricas 10
    EF08MA22 Cálculo de probabilidade 11

    —

    Essa avaliação foi elaborada para diagnosticar e promover a reflexão sobre os conteúdos trabalhados durante o 4º bimestre, proporcionando uma visão clara do nível de compreensão dos alunos. Com base nos resultados, o professor pode planejar intervenções pedagógicas adequadas, como atividades de reforço ou aprofundamento.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas