Avaliação de Língua Portuguesa – 7º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP01)

Recentemente, um jornal publicou uma reportagem sobre um acidente de trânsito, utilizando fotos impactantes e detalhes dramáticos. Com base nessa abordagem, qual das alternativas a seguir melhor descreve o tipo de proposta editorial utilizada?

A) Jornalismo investigativo que busca aprofundar a análise do fato. B) Sensacionalismo que visa chocar o leitor e gerar maior audiência. C) Jornalismo científico que explica causas e efeitos do acidente. D) Reportagem imparcial que apresenta apenas dados estatísticos.

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP02)

Dois sites de notícias publicaram reportagens sobre a mesma manifestação. Um destacou imagens e vídeos, enquanto o outro se concentrou em depoimentos e análises. Essa diferença é um exemplo de:

A) A mesma mídia apresentando diferentes formatos. B) A convergência de mídias em uma única plataforma. C) As especificidades das mídias que influenciam na narrativa do fato. D) A falta de confiabilidade das informações.

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP03)

Qual das opções abaixo é uma palavra derivada formada a partir do radical “escrever”?

A) Escrita B) Escrevente C) Escrever D) Escreve

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP04)

Em uma oração como “Os alunos estudaram para a prova”, qual é o núcleo da oração?

A) Alunos B) Estudaram C) Prova D) Para

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LP06)

Analise a frase: “As meninas jogam futebol todos os sábados.” Qual é a forma correta de concordância verbal que a frase apresenta?

A) As meninas joga futebol todos os sábados. B) As menina jogam futebol todos os sábados. C) As meninas jogam futebol todo sábado. D) A menina jogam futebol todos os sábados.

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: C Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: C

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

(Não aplicável nesta avaliação, pois todas as questões são de múltipla escolha)

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Sessões de leitura crítica de jornais e revistas, destacando diferentes propostas editoriais.
• Estratégia 2: Exercícios práticos de formação de palavras derivadas, utilizando prefixos e sufixos.
• Estratégia 3: Atividades em grupo para analisar a estrutura das orações em textos variados.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Produção de um pequeno texto jornalístico, utilizando diferentes tipos de verbos e concordâncias.
• Atividade 2: Comparação de duas notícias sobre o mesmo evento, identificando as diferenças nas abordagens.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar um blog com postagens sobre temas atuais, utilizando recursos de coesão e estrutura de orações.
• Desafio 2: Produzir uma resenha crítica de um filme ou livro, destacando a argumentação utilizada.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos que apresentem dificuldades na identificação do núcleo da oração.
• Intervenção 2: Grupos de discussão para abordar as diferentes propostas editoriais e suas implicações na informação.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 7º ano.

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