Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 2º ano na disciplina História.
Tema: família
Etapa: 2º ano
Disciplina: História
Tipo de Texto: Narrativo
Gênero Textual: Poema
Poema: A Magia da Família
Em um lar cheio de amor,
Onde o sol brilha a brilhar,
Todo mundo tem seu valor,
Na família, é tempo de amar.
Pai e mãe, sempre a cuidar,
Super-heróis do cotidiano,
Com carinho, nos faz sonhar,
Com amor, fazem tudo insano.
Aos irmãos, risadas e jogos,
Companheiros de cada jornada,
Com eles, enfrentamos todos os logos,
A vida juntos é mais iluminada.
Vó e vô, histórias vão contar,
Cantando sobre tempos antigos,
Com eles, sempre a viajar,
Ensinam-nos a amar os amigos.
Na família, encontramos abrigo,
Um laço forte que nunca se arrebenta,
Juntos, somos um só amigo,
Na alegria e na tempestade, a vida apresenta.
Atividades
1. Múltipla Escolha
1. Quem são os super-heróis do cotidiano, segundo o poema?
a) Os animais do zoológico
b) Os professores da escola
c) Pai e mãe
d) Os amigos do bairro
2. O que os avós ensinam aos netos?
a) A dançar
b) A amar os amigos
c) A jogar futebol
d) A cozinhar pratos exóticos
3. Qual é o sentimento principal retratado no poema?
a) Tristeza
b) Raiva
c) Amor
d) Medo
2. Verdadeiro ou Falso
1. O poema fala sobre a importância da escola.
(Verdadeiro) (Falso)
2. As risadas e jogos estão presentes na relação entre irmãos.
(Verdadeiro) (Falso)
3. No poema, a família é apresentada como um abrigo seguro.
(Verdadeiro) (Falso)
3. Dissertativa
1. O que a palavra “família” significa para você? Escreva uma frase ou duas.
2. Cite uma atividade que você gosta de fazer com seu irmão ou irmã e explique por que isso é especial.
3. Como você se sente quando está com sua família? Descreva esses sentimentos em algumas frases.
4. Completar Frases
1. Na família, sempre encontramos __________ e __________.
Gabarito
Múltipla Escolha:
1. c
2. b
3. c
Verdadeiro ou Falso:
1. F
2. V
3. V
Dissertativa:
As respostas podem variar, mas os alunos devem expressar suas ideias e sentimentos sobre família.
Completar Frases:
As respostas podem variar, mas o correto seria algo como “amor” e “carinho”.
Dicas para Enriquecer o Conteúdo
1. Leitura em Grupo: Peça aos alunos que leiam o poema em voz alta, ensaiando diferentes entonações. Isso ajudará na compreensão e na apreciação da musicalidade do texto.
2. Desenhos e Ilustrações: Após a leitura, incentive as crianças a desenhar suas famílias ou situações que representam amor familiar. Exibam os trabalhos na sala de aula.
3. Roda de Conversa: Promova um debate sobre o que cada um considera importante na família. Isso ajudará a reforçar a ideia de diversidade nos laços familiares.
4. Criação de Novos Poemas: Estimule os alunos a criar seus próprios poemas sobre a família, garantindo que utilizem rimas e que abordem sentimentos que vivenciam.
5. Atividades Práticas: Organize uma tarde de jogos familiares onde cada criança pode trazer um jogo que gosta de jogar com sua família. Isso promove a interação e a valorização dos momentos em família.
6. Visita a Casa de um Colega: Promova uma visita à casa de um colega, para que os alunos possam conhecer diferentes tipos de lares e experiências familiares.
Essas dicas podem transformar a aula em um momento de aprendizado e troca significativa, unindo teoria e prática de forma leve e divertida.