Nesta postagem vamos disponibilizar um texto e atividades para trabalhar com alunos do 6º ano na disciplina Língua Portuguesa.

Tema: Verbo II modo indicativo, texto jornalístico e concordância nominal
Etapa: 6º ano
Disciplina: Língua Portuguesa
Tipo de Texto: Jornalístico
Gênero Textual: Reportagem

Reportagem: O Mundo dos Verbos e da Concordância Nominal

A Língua Portuguesa é um campo vasto e repleto de regras e nuances que nos ajudam a comunicar ideias com clareza e precisão. Entre os assuntos mais intrigantes estão os verbos, a concordância e a estrutura dos textos jornalísticos. Neste artigo, vamos explorar o modo indicativo dos verbos, o que caracteriza um texto jornalístico e a importância da concordância nominal para a clareza nas comunicações escritas.

O Modo Indicativo

O modo indicativo é um dos três modos verbais da Língua Portuguesa, utilizados para expressar ações, estados ou fenomenos que são considerados certos ou reais. Por exemplo, na frase “O gato dorme no sofá”, o verbo “dorme” está no modo indicativo, indicando uma ação que realmente acontece.

Textos Jornalísticos

Os textos jornalísticos têm como objetivo informar o público sobre eventos atuais, fatos e acontecimentos relevantes. Para que um texto seja considerado jornalístico, deve seguir algumas características, como a objetividade, clareza e a utilização de uma linguagem acessível.

Concordância Nominal

A concordância nominal é a regra que determina que palavras devem concordar em gênero (masculino/feminino) e número (singular/plural). Por exemplo, na frase “As meninas felizes brincam no parque”, o adjetivo “felizes” concorda em gênero e número com o substantivo “meninas”.

Atividades

1. Qual é o modo do verbo na frase “Ele estuda todos os dias”?

a) Subjuntivo

b) Indicativo

c) Imperativo

d) Infinitivo

2. Na frase “Os alunos estudam para a prova”, o verbo “estudam” está em qual modo?

a) Subjuntivo

b) Imperativo

c) Indicativo

d) Infinitivo

3. Qual característica define um texto jornalístico?

a) Ser escrito em primeira pessoa

b) Apresentar opiniões

c) Ser objetivo e informativo

d) Usar vocabulário complicado

4. Na frase “A casa azul é bonita”, a forma correta do adjetivo é:

a) bonito

b) bonitos

c) bonitas

d) bonitA

5. Na frase “Os professores dedicados ensinam bem”, “dedicados” está:

a) Errado, deveria ser “dedicada”

b) Certo, pois concorda com “professores”

c) Errado, deveria ser “dedicados”

d) Certo, mas deveria ser no singular

6. Qual é o tempo verbal da frase “Ela vai ao cinema amanhã”?

a) Pretérito perfeito

b) Futuro do presente

c) Presente do indicativo

d) Pretérito imperfeito

7. Na frase “As flores estão murchas”, a palavra “murchas” está:

a) Errada, deveria ser “murcho”

b) Correta, concorda com “flores”

c) Correta, mas escrita com erro

d) Errada, deveria ser no singular

8. Qual verbo está no modo indicativo?

a) Se eu soubesse

b) Eu sabia

c) Ele estudará

d) Ela canta

9. Na frase “As crianças felizes brincam no parque”, “felizes” é um exemplo de:

a) Conjunção

b) Substantivo

c) Adjetivo

d) Advérbio

10. A frase “As alunas inteligentes estudaram para a prova”, contém um erro de:

a) Concordância verbal

b) Concordância nominal

c) Pontuação

d) Ortografia

11. O que NÃO caracteriza um texto jornalístico?

a) A presença de fatos

b) A isenção de opiniões

c) Uso de jargão técnico

d) Clareza na escrita

12. Qual das opções possui um erro de concordância nominal?

a) As casas grandes são bonitas.

b) O carro rápido foi vendido.

c) Os menino felizes brincam.

d) A moça educada conheceu.

13. Na frase “O cachorro está muito feliz”, o advérbio “muito” modifica qual palavra?

a) cachorro

b) está

c) feliz

d) nenhuma das anteriores

14. Na frase “Eles estudam diariamente”, o verbo “estudam” está em qual tempo?

a) Futuro do presente

b) Presente do indicativo

c) Pretérito perfeito

d) Futuro do pretérito

15. Em um texto jornalístico, a objetividade é importante porque:

a) Permite ao leitor tirar suas próprias conclusões

b) Garante que o texto seja longo

c) Enfeita a linguagem

d) Adiciona opinião do autor

Gabarito:

1 – b

2 – c

3 – c

4 – d

5 – b

6 – b

7 – b

8 – d

9 – c

10 – b

11 – c

12 – c

13 – c

14 – b

15 – a

Dicas para Enriquecer o Conteúdo

Para aprimorar o entendimento dos alunos sobre verbos no modo indicativo, textos jornalísticos e concordância nominal, seguem algumas dicas:

Exploração da Prática: Incentive os alunos a escrever pequenos textos jornalísticos sobre temas de interesse. Isso ajuda a fixar as características desse gênero textual.

Jogos com Verbos: Crie jogos de perguntas e respostas sobre modos verbais. Isso pode ser feito em grupos, tornando o aprendizado mais dinâmico e divertido.

Exercícios de Concordância: Proponha exercícios onde os alunos devem identificar e corrigir erros de concordância em frases. Isso aumenta a atenção às regras.

Leitura de Jornais: Incentive a leitura de jornais e revistas. Peça que analisem a estrutura dos textos e a utilização do modo indicativo dentro deles.

Audiovisual: Utilize vídeos educativos sobre o assunto, o que pode tornar a experiência de aprendizado mais rica e diversificada.

Criação de glossário: Os alunos podem criar um glossário com termos jornalísticos e exemplos de verbos no modo indicativo e frases que utilizam a concordância nominal corretamente.

Essas práticas tornarão a aprendizagem mais envolvente e ajudarão os alunos a dominarem esses conceitos fundamentais da Língua Portuguesa.