SKOOLY – ATIVIDADES LÚDICAS BNCC
🎲 Atividades: Ler e compreender, silenciosamente e, em seguida, em voz alta, com autonomia e fluência, textos curtos com nível de textualidade adequado.
1. “Caça ao Texto”
Habilidade(s) BNCC:
- EF15LP01 – Ler e entender textos de diferentes gêneros e formatos, identificando suas características.
Objetivo:
Estimular a leitura silenciosa e a compreensão de textos curtos, promovendo a fluência na leitura em voz alta.
Materiais:
- Folhas de papel
- Lápis de cor
- Textos curtos impressos (contos ou crônicas)
Como Jogar/Brincar:
- Preparação: Divida a turma em duplas e distribua uma folha e um lápis de cor para cada aluno.
- Escolha do Texto: Entregue um texto curto a cada dupla. Certifique-se de que os textos são adequados ao nível de leitura dos alunos.
- Leitura Silenciosa: Peça que cada aluno leia o texto em silêncio, anotando palavras ou frases que considerem importantes ou que não entenderam.
- Discussão em Dupla: Após a leitura, cada dupla deve discutir suas anotações, ajudando-se a compreender o texto.
- Criação do “Caça ao Texto”: Com o lápis de cor, cada dupla deve desenhar um “mapa do tesouro” que represente as partes importantes do texto e os sentimentos que ele despertou.
- Apresentação: Cada dupla apresenta seu “mapa do tesouro” para a turma, lendo em voz alta as partes que destacaram.
- Feedback: Após as apresentações, o professor pode dar feedback sobre a fluência e entonação da leitura.
Variação:
Para uma opção mais desafiadora, peça que cada dupla crie um texto curto inspirado no tema do texto original e faça uma nova apresentação para os colegas.