Simulado SAEB 2º Ano EF: Teste Seus Conhecimentos em Língua Portuguesa

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 2º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 2º ano EF

📝 Número de Questões: 15

📋 Referência: Habilidades BNCC

🎯 Tema Principal: interpretação de texto

⚡ Nível: Intermediário

📋 Habilidades BNCC: EF02LP12, EF02LP26, EF12LP02, EF12LP04, EF12LP17, EF02LP10, EF12LP03, EF12LP05

📅 Data de Criação: 29/04/2026

Simulado SAEB – 2º ano EF – Língua Portuguesa

Simulado SAEB – 2º ano EF – Língua Portuguesa

Identificação

Escola: ____________________________________

Aluno: ______________________________________

Data: ____/____/______

Instruções para o Aluno

Leia atentamente as questões abaixo e escolha a alternativa correta. Você terá 40 minutos para completar o simulado.

Questões

  1. Leia a letra da canção abaixo:

    “A primavera chegou, flores a brotar, o sol a brilhar, tudo a encantar.”

    Qual é o tema principal dessa canção?

    • A) A tristeza do inverno
    • B) A beleza da primavera
    • C) A chegada do outono
    • D) O frio do inverno
  2. Leia o pequeno texto:

    “O gato e o rato eram amigos. Eles brincavam juntos todo dia. Mas um dia, o rato ficou triste porque o gato comeu o queijo de sua casa.”

    O que fez o rato ficar triste?

    • A) O gato não queria brincar.
    • B) O gato comeu seu queijo.
    • C) O gato foi embora.
    • D) O rato perdeu seu brinquedo.
  3. Leia o aviso abaixo:

    “ATENÇÃO: A festa de aniversário será no dia 15 de agosto, às 15h, na casa da Maria. Todos estão convidados!”

    Qual é a finalidade deste aviso?

    • A) Informar sobre a venda de ingressos.
    • B) Convidar para uma festa de aniversário.
    • C) Anunciar uma competição.
    • D) Dar receitas de bolo.
  4. Leia o seguinte trecho de um livro:

    “Era uma vez uma menina que adorava flores. Todos os dias, ela colhia flores no jardim.”

    Como você descreveria a menina?

    • A) Ela era triste.
    • B) Ela era uma colecionadora de flores.
    • C) Ela não gostava do jardim.
    • D) Ela era uma jardineira profissional.
  5. Leia o texto:

    “O cachorro correu atrás da bola e a trouxe de volta para seu dono. Ele estava muito feliz!”

    Qual é o sentimento do cachorro nesse texto?

    • A) Tristeza
    • B) Raiva
    • B) Felicidade
    • D) Medo
  6. Qual das opções abaixo apresenta um sinônimo para a palavra “feliz” no texto anterior?

    • A) Triste
    • B) Alegre
    • C) Bravo
    • D) Preocupado
  7. Leia a receita abaixo:

    “Para fazer um bolo, você vai precisar de: 2 xícaras de farinha, 1 xícara de açúcar, 1 xícara de leite e 3 ovos.”

    O que você precisa para fazer a receita?

    • A) Somente farinha e açúcar.
    • B) Apenas leite e ovos.
    • C) Todos os ingredientes listados.
    • D) Nenhum ingrediente.
  8. Leia o seguinte aviso:

    “Lembrete: Não se esqueça de levar a lancheira para a escola!”

    O que a pessoa deve fazer?

    • A) Deixar a lancheira em casa.
    • B) Levar a lancheira para a escola.
    • C) Comprar uma nova lancheira.
    • D) Compartilhar a lancheira com os amigos.
  9. Leia o pequeno relato:

    “O João foi ao parque e viu um pato nadando no lago. Ele ficou encantado com a beleza do animal.”

    Qual foi a reação do João ao ver o pato?

    • A) Ele ficou com medo.
    • B) Ele ficou encantado.
    • C) Ele ignorou o pato.
    • D) Ele ficou triste.
  10. Qual é o antônimo da palavra “cheio” que pode ser usado no contexto da frase “O copo está ___”?

    • A) Vazio
    • B) Grande
    • C) Pesado
    • D) Limpo
  11. Leia a tirinha abaixo:

    “Um coelho e uma tartaruga estavam em uma corrida. O coelho, confiante, dormiu e a tartaruga venceu.”

    Qual é a moral dessa história?

    • A) É importante dormir bem.
    • B) A pressa é inimiga da perfeição.
    • C) Devemos sempre acreditar em nós mesmos.
    • D) A determinação pode vencer a velocidade.
  12. Leia o texto:

    “As abelhas são importantes para a natureza. Elas ajudam a polinizar as flores e a produzir mel.”

    Por que as abelhas são importantes?

    • A) Porque produzem leite.
    • B) Porque polinizam as flores.
    • C) Porque fazem barulho.
    • D) Porque têm muitas penas.
  13. Qual das opções abaixo é um sinônimo para “importante” no contexto do texto sobre as abelhas?

    • A) Irrelevante
    • B) Essencial
    • C) Comum
    • D) Simples
  14. Leia o aviso:

    “Cuidado! A área está em reforma. Evitem entrar!”

    Qual é a mensagem principal desse aviso?

    • A) Para entrar na área.
    • B) Para ficar longe da área em reforma.
    • C) Para ajudar na reforma.
    • D) Para fazer uma visita.

Gabarito Comentado

  1. Resposta correta: B) A beleza da primavera

    Habilidade BNCC trabalhada: (EF02LP12)

  2. Resposta correta: B) O gato comeu seu queijo.

    Habilidade BNCC trabalhada: (EF02LP12)

  3. Resposta correta: B) Convidar para uma festa de aniversário.

    Habilidade BNCC trabalhada: (EF12LP04)

  4. Resposta correta: B) Ela era uma colecionadora de flores.

    Habilidade BNCC trabalhada: (EF02LP26)

  5. Resposta correta: B) Felicidade

    Habilidade BNCC trabalhada: (EF02LP12)

  6. Resposta correta: B) Alegre

    Habilidade BNCC trabalhada: (EF02LP10)

  7. Resposta correta: C) Todos os ingredientes listados.

    Habilidade BNCC trabalhada: (EF12LP04)

  8. Resposta correta: B) Levar a lancheira para a escola.

    Habilidade BNCC trabalhada: (EF12LP04)

  9. Resposta correta: B) Ele ficou encantado.

    Habilidade BNCC trabalhada: (EF02LP12)

  10. Resposta correta: A) Vazio

    Habilidade BNCC trabalhada: (EF02LP10)

  11. Resposta correta: D) A determinação pode vencer a velocidade.

    Habilidade BNCC trabalhada: (EF02LP26)

  12. Resposta correta: B) Porque polinizam as flores.

    Habilidade BNCC trabalhada: (EF12LP17)

  13. Resposta correta: B) Essencial

    Habilidade BNCC trabalhada: (EF02LP10)

  14. Resposta correta: B) Para ficar longe da área em reforma.

    Habilidade BNCC trabalhada: (EF12LP04)

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EF02LP12
2 EF02LP12
3 EF12LP04
4 EF02LP26
5 EF02LP12
6 EF02LP10
7 EF12LP04
8 EF12LP04
9 EF02LP12
10 EF02LP10
11 EF02LP26
12 EF12LP17
13 EF02LP10
14 EF12LP04

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula como uma atividade individual ou em grupos. Avalie a capacidade dos alunos de interpretar textos e se expressar por meio de suas respostas. Após a correção, promova uma discussão sobre as questões para reforçar a aprendizagem e esclarecer dúvidas.