6º ano – Matemática
SIMULADO – Matemática – 6º ano
Tipo: Simulado Geral (misto de estilos)
Nome do aluno: _________________________
Escola: _________________________
Data: ____/____/____
Turma: _________ Nº: _____
Duração: 30 minutos
Instruções gerais:
– Utilize calculadora apenas para operações que julgar necessárias.
– Leia atentamente cada enunciado antes de responder.
– Assinale a alternativa correta em cada questão.
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QUESTÕES OBJETIVAS
Questão 1 (Difícil)
Em um jogo de tabuleiro, as peças são numeradas com números romanos. Se uma peça tem o número VI e outra tem o número IV, qual é a soma das duas peças?
Questão 2 (Difícil)
Um monumento foi inaugurado em MCMLXIII (1963). Se a cada ano que passa, o monumento ganha um novo símbolo, quantos símbolos terão sido adicionados até o ano MMXXI (2021)?
Questão 3 (Difícil)
Julgue as afirmativas a seguir sobre o sistema de numeração romana:
I. O número XL representa 40.
II. O número LXXI representa 71.
III. O número CDXLIV representa 444.
Assinale a alternativa correta.
Questão 4 (Difícil)
A tabela abaixo mostra a quantidade de itens vendidos em uma loja durante a semana.
Qual é a soma total de itens vendidos na semana?
Questão 5 (Difícil)
Um artista tem uma coleção de quadros numerados em números romanos. Se ele possui XXV quadros e decide vender XV deles, quantos quadros ele ainda terá?
Questão 6 (Difícil)
Se um filme foi lançado em MCMXC (1990) e um segundo filme foi lançado em MMX (2010), quantos anos se passaram entre os lançamentos dos dois filmes?
Questão 7 (Difícil)
Durante uma competição de matemática, um aluno apresentou a seguinte expressão em números romanos: “MMDCCLXXXVIII – DCCCXCV”. Qual é o resultado dessa operação?
Questão 8 (Difícil)
Se uma escola tem IV turmas e cada turma tem XX alunos, quantos alunos no total estão na escola?
Questão 9 (Difícil)
Um historiador encontrou um documento datado de MCMLXXV (1975). Se ele quiser saber quantos anos se passaram até o ano atual, MMXXIII (2023), qual é o cálculo correto?
Questão 10 (Difícil)
Um arquiteto utiliza números romanos para identificar andares em um prédio. Se o 5º andar é representado por V e o 10º andar por X, como seria a representação do 8º andar?
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GABARITO COMENTADO
Questão 1: B
A soma de VI (6) e IV (4) é \( 6 + 4 = 10 \), que em números romanos é representado por X.
Distratores:
Questão 2: B
De 1963 até 2021, passaram-se \( 2021 – 1963 = 58 \) anos.
Distratores:
Questão 3: D
I. Correto, XL é 40.
II. Correto, LXXI é 71.
III. Correto, CDXLIV é 444.
Distratores:
Questão 4: B
Soma: \( XXV + XXX + XII + XV + XXIV = 25 + 30 + 12 + 15 + 24 = 106 \) que é LIII em números romanos.
Distratores:
Questão 5: A
\( XXV – XV = 25 – 15 = 10 \) que é VIII em números romanos.
Distratores:
Questão 6: A
\( MMX – MCMXC = 2010 – 1990 = 20 \) anos.
Distratores:
Questão 7: C
\( MMDCCLXXXVIII (2888) – DCCCXCV (895) = 1993 \), que é MMDCCLXXIII.
Distratores:
Questão 8: A
Total de alunos: \( IV \times XX = 4 \times 20 = 80 \) que é CXXX em números romanos.
Distratores:
Questão 9: C
\( MMXXIII – MCMLXXV = 2023 – 1975 = 48 \) anos.
Distratores:
Questão 10: A
O 8º andar é VIII em números romanos.
Distratores:
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TABELA RESUMO DO GABARITO
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Este simulado foi elaborado para desafiar o aluno a aplicar conhecimentos sobre o sistema de numeração romana em contextos práticos, promovendo a análise e a síntese de informações.