1. TÍTULO DA ATIVIDADE

“Heróis da Nossa História: Celebrando as Contribuições Negras no Brasil”

2. APRESENTAÇÃO

Nesta atividade, os alunos do Ensino Fundamental II conhecerão personagens negros que foram fundamentais para a construção da história do Brasil. Ao explorar as contribuições e legados desses indivíduos, os alunos poderão refletir sobre a diversidade cultural e a importância do reconhecimento das lutas e conquistas da população negra em nosso cotidiano.

3. CONTEXTUALIZAÇÃO

Recentemente, uma notícia destacou a luta de uma comunidade local para preservar a memória de uma figura histórica negra importante, que contribuiu para a formação cultural da região. Essa situação levanta questões sobre como a história de personagens negros é muitas vezes negligenciada nos livros e nas discussões do dia a dia. Os alunos poderão se identificar com essa realidade, refletindo sobre a importância de valorizar e reconhecer as contribuições de pessoas que, apesar de sua relevância, permanecem esquecidas ou pouco conhecidas. Como podemos trazer essas histórias à tona e reconhecê-las em nosso cotidiano?

4. MATERIAIS NECESSÁRIOS

Cartolinas e canetas coloridas

Impressões de imagens e biografias de personagens negros importantes

Acesso à internet (para pesquisa)

Projetor (se disponível)

Quadro branco e marcadores

Material para colagem (cola, tesouras, revistas para recorte)

Fichas de papel para anotações

5. DESENVOLVIMENTO DA ATIVIDADE

Etapa 1: Pesquisa e Escolha dos Personagens (60 minutos)

Dividir a turma em grupos de 4 a 5 alunos.

Cada grupo deve escolher um personagem negro que teve importância na história do Brasil (sugestões: Zumbi dos Palmares, Machado de Assis, Carolina Maria de Jesus, entre outros).

Os alunos usarão a internet e materiais impressos para pesquisar informações sobre a vida, conquistas e legado desse personagem, anotando os principais pontos em fichas de papel.

Etapa 2: Criação de Painéis (60 minutos)

Após a pesquisa, cada grupo deverá criar um painel em uma cartolina que inclua:

• Nome do personagem

• Breve biografia

• Contribuições e impacto na sociedade

• Imagens ilustrativas

Os alunos devem trabalhar em conjunto para organizar as informações de forma clara e criativa, utilizando o material de colagem disponível.

Os grupos terão a oportunidade de apresentar seus painéis para a turma, explicando a importância de seus personagens.

Etapa 3: Reflexão e Discussão (30 minutos)

Após as apresentações, conduzir uma discussão em grupo sobre o que aprenderam e como a história dos personagens negros pode ser mais reconhecida e valorizada na sociedade.

Perguntar aos alunos como podem aplicar esse conhecimento no dia a dia, promovendo a valorização da diversidade cultural.

6. ATIVIDADES/QUESTÕES

Quais foram as principais contribuições do seu personagem para a sociedade?

Como a história do seu personagem reflete as lutas da população negra no Brasil?

O que podemos fazer para garantir que a história de personagens negros seja contada e valorizada em nossa comunidade?

Como a vida do seu personagem poderia inspirar ações positivas em nossa sociedade hoje?

Cite outro personagem negro que você acha importante e explique por quê.

7. ORIENTAÇÕES AO PROFESSOR

• Dicas de mediação: Fomentar o debate, assegurando que todos os alunos tenham a oportunidade de participar e expressar suas opiniões.
• Adaptações possíveis: Para alunos com dificuldades de leitura, oferecer materiais em áudio ou vídeos sobre os personagens.
• Sugestões de aprofundamento: Incentivar os alunos a criar um pequeno documentário ou apresentação digital sobre seus personagens.
• Como lidar com diferentes ritmos: Dividir as tarefas de pesquisa e criação do painel, permitindo que cada aluno trabalhe na parte que se sente mais confortável.

8. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO

Participação ativa nas discussões em grupo.

Clareza e criatividade na apresentação do painel.

Compreensão e apresentação das informações sobre o personagem.

Capacidade de relacionar a história do personagem com questões contemporâneas.

Colaboração e trabalho em equipe durante a atividade.

9. REFERÊNCIAS E RECURSOS COMPLEMENTARES

Documentário “Raízes do Brasil” (disponível em plataformas de vídeo)

Livros como “O que é Racismo?” de Kabengele Munanga e “Cultura Afro-Brasileira” de J. A. Nascimento.

Sites como o Museu da História da Escravidão e a Fundação Palmares.

Vídeos no YouTube sobre figuras históricas negras no Brasil.

Essa atividade é uma oportunidade rica para que os alunos se conectem com a história e a cultura, reconhecendo a importância da valorização da diversidade em suas vidas cotidianas.