🌈 Tarefa Adaptada: CAPOEIRA
Identificação
- Título: CAPOEIRA
- Disciplina: Educação Física
- Série/Ano: 5º ano EF
- Necessidade Especial: TDAH
Objetivo da Atividade
Desenvolver a coordenação motora, o equilíbrio e o trabalho em equipe através da prática da capoeira, promovendo a concentração e a inclusão social dos alunos com TDAH.
Materiais Necessários
- Colchonetes (para segurança durante os movimentos)
- Fitas coloridas (para demarcar o espaço de atividade)
- Imagens dos movimentos da capoeira (cartazes ou impressões)
- Bolinha de meia (como um objeto para brincar durante a atividade)
- Apito (para sinalizar as trocas de atividades)
Adaptações Aplicadas
- Instruções simplificadas e visuais.
- Uso de imagens para ilustrar os movimentos.
- Atividades curtas e dinâmicas para manter a atenção.
- Ambiente com menos distrações e bem demarcado.
Instruções Passo a Passo
- Organizar os alunos em um círculo em torno de um colchonete.
- Apresentar os movimentos básicos da capoeira por meio de imagens (ex: ginga, rasteira).
- Demonstrar cada movimento lentamente, utilizando o apito para sinalizar a troca.
- Permitir que os alunos pratiquem cada movimento por 5 minutos, com intervalos curtos.
- Usar a bolinha de meia para realizar um jogo de capoeira, onde os alunos devem passar a bolinha usando os pés.
Desenvolvimento da Atividade
A atividade terá duração total de 45 minutos, divididos da seguinte forma:
- 5 minutos: Apresentação e aquecimento (músicas de capoeira podem ser usadas para criar um ambiente envolvente).
- 20 minutos: Prática dos movimentos básicos com auxílio de imagens.
- 15 minutos: Jogo com a bolinha de meia, estimulando a interação e o trabalho em equipe.
Estratégias de Apoio
- Fornecer feedback positivo durante a atividade.
- Utilizar reforços visuais (como cartazes) para reforçar os movimentos.
- Dividir os alunos em grupos menores para facilitar a atenção e o suporte.
Avaliação Adaptada
A avaliação será contínua e baseada na participação e no esforço dos alunos. Os critérios incluem:
- Participação ativa nas atividades.
- Capacidade de seguir as instruções.
- Interação e trabalho em equipe.
Variações e Extensões
- Para alunos que dominam os movimentos, introduzir desafios como criar uma sequência de movimentos.
- Incluir elementos musicais, como tocar instrumentos de percussão durante as práticas.
Dicas para o Professor
- Esteja atento ao tempo de atenção dos alunos e ajuste a duração das atividades conforme necessário.
- Use um tom de voz encorajador para manter os alunos motivados.
- Crie um ambiente acolhedor, onde todos os alunos se sintam seguros para participar.
Recursos Complementares
- Vídeos curtos demonstrando movimentos de capoeira.
- Materiais sonoros (como berimbaus) para introduzir a música da capoeira.