Avaliação Diagnóstica de Matemática – 6º Ano – 1º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

6º ano – Matemática

📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Matemática – 6º Ano – 1º Bimestre

Cabeçalho da Avaliação

    1. Nome da escola: _________________________
    2. Professor(a): _________________________
    3. Aluno(a): _________________________
    4. Turma: _________ Data: ____/____/____
    5. Disciplina: Matemática
    6. Bimestre: 1º Bimestre
    7. Orientações ao Aluno

    8. Leia atentamente cada questão antes de responder.
    9. Utilize uma folha à parte para rascunhos, se necessário.
    10. Responda às questões objetivas marcando a alternativa correta.
    11. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
    12. Boa sorte!
    13. Questões Objetivas

      Questão 1 (Habilidade: EF06MA01)

      Um grupo de amigos foi a uma feira e viu os seguintes preços de frutas: R$ 2,50, R$ 3,75, R$ 4,10 e R$ 5,00. Qual é o menor preço entre eles?

      A) R$ 3,75
      B) R$ 4,10
      C) R$ 2,50
      D) R$ 5,00

      Questão 2 (Habilidade: EF06MA01)

      Em uma reta numérica, os números 2,5, 3,8 e 4,2 estão dispostos. Qual número está mais à direita?

      A) 2,5
      B) 3,8
      C) 4,2
      D) 2,0

      Questão 3 (Habilidade: EF06MA01)

      Um atleta correu as seguintes distâncias em 4 dias: 12,5 km, 15,3 km, 10,8 km e 14,0 km. Qual é a sequência correta das distâncias em ordem crescente?

      A) 12,5 km – 10,8 km – 14,0 km – 15,3 km
      B) 10,8 km – 12,5 km – 14,0 km – 15,3 km
      C) 15,3 km – 14,0 km – 10,8 km – 12,5 km
      D) 12,5 km – 15,3 km – 10,8 km – 14,0 km

      Questão 4 (Habilidade: EF06MA03)

      Um estudante tem R$ 150,00 e decide gastar R$ 45,60 em um livro e R$ 32,40 em um caderno. Quanto dinheiro ele ainda terá?

      A) R$ 72,00
      B) R$ 62,00
      C) R$ 55,00
      D) R$ 60,00

      Questão 5 (Habilidade: EF06MA03)

      Maria comprou 3,5 kg de maçãs a R$ 4,00 o quilo e 2,2 kg de bananas a R$ 3,00 o quilo. Qual o valor total da compra?

      A) R$ 20,80
      B) R$ 25,00
      C) R$ 22,00
      D) R$ 19,40

      Questão 6 (Habilidade: EF06MA03)

      Um professor tem 120 alunos e quer dividi-los em grupos de 8 alunos cada. Quantos grupos ele conseguirá formar?

      A) 15 grupos
      B) 12 grupos
      C) 18 grupos
      D) 14 grupos

      Questão 7 (Habilidade: EF06MA01)

      Considere os números racionais: 0,25; 0,5; 0,75 e 1,0. Qual é o número maior?

      A) 0,25
      B) 0,75
      C) 0,5
      D) 1,0

      Questão 8 (Habilidade: EF06MA03)

      Um restaurante oferece um desconto de 20% em um prato que custa R$ 50,00. Qual será o preço final do prato após o desconto?

      A) R$ 40,00
      B) R$ 35,00
      C) R$ 30,00
      D) R$ 45,00

      Questões Dissertativas

      Questão 1 (Habilidade: EF06MA01)

      Explique como você utilizaria a reta numérica para posicionar os números 0,2; 0,5; 0,7 e 0,9. Desenhe a reta numérica e indique corretamente a posição de cada número.
      Resposta: ______________________________________________________________________________________________________.
      __________________________________________________________________________________________________________________.
      __________________________________________________________________________________________________________________.

      Questão 2 (Habilidade: EF06MA03)

      Um fazendeiro tem 200 hectares de terra. Ele decidiu plantar milho em 3/4 da área e feijão em 1/4 da área. Calcule quantos hectares ele plantou de cada cultura e explique o processo que utilizou para chegar a esses valores.
      Resposta: ______________________________________________________________________________________________________.
      __________________________________________________________________________________________________________________.
      __________________________________________________________________________________________________________________.

      Questão 3 (Habilidade: EF06MA03)

      Um estudante fez uma pesquisa sobre o tempo que os alunos gastam nas redes sociais por dia. Ele coletou os seguintes dados: 1,5h; 2,0h; 3,5h; 2,5h; 4,0h. Calcule a média do tempo gasto e explique como você chegou a este resultado.
      Resposta: ______________________________________________________________________________________________________.
      __________________________________________________________________________________________________________________.
      __________________________________________________________________________________________________________________.

Gabarito Completo

Gabarito das Questões Objetivas

  • C
  • C
  • B
  • B
  • A
  • A
  • D
  • A
  • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Questão 1: A reta numérica deve estar desenhada corretamente, com os números posicionados de forma precisa. (0,2 < 0,5 < 0,7 < 0,9)
  • Questão 2: O aluno deve apresentar o cálculo de 200 hectares, multiplicando por 3/4 (150 hectares de milho) e 1/4 (50 hectares de feijão).
  • Questão 3: O aluno deve chegar à média (1,5 + 2,0 + 3,5 + 2,5 + 4,0) / 5 = 2,5h, explicando o processo de soma e divisão.
  • Tabela de Habilidades Avaliadas

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF06MA01 Comparar, ordenar, ler e escrever números racionais 1, 2, 3, 7
    EF06MA03 Resolver problemas com cálculos exatos e aproximados 4, 5, 6, 8, 1, 2, 3

    Considerações Finais

    A avaliação proposta busca não apenas verificar o conhecimento dos alunos sobre os conteúdos abordados, mas também estimular seu raciocínio lógico e capacidade de aplicar conceitos matemáticos em situações reais. Para os alunos que apresentarem dificuldades, sugerem-se atividades de reforço focadas em leitura de números racionais e resolução de problemas. Para os alunos com maior domínio, atividades que envolvam a criação de seus próprios problemas matemáticos podem proporcionar um aprofundamento significativo.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

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