Avaliação de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – 1ª série
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS104)
Considere a seguinte afirmação sobre a cultura material e imaterial: “Os objetos e vestígios culturais de uma sociedade revelam não apenas a sua história, mas também os valores e crenças que a sustentam.” Com base nisso, qual das alternativas abaixo representa um exemplo de vestígio cultural que pode ser analisado para entender a identidade de uma sociedade?
A) O formato das casas em uma aldeia indígena B) O tipo de tecnologia utilizada para a agricultura C) O vestuário tradicional de uma comunidade D) Todas as alternativas acima
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS206)
Ao estudar a ocupação humana, um dos aspectos que deve ser observado é a forma como as sociedades interagem com o espaço. Qual das seguintes situações exemplifica melhor essa interação?
A) A construção de grandes edifícios em áreas urbanas sem considerar a infraestrutura existente B) O cultivo de um tipo específico de planta em várias regiões do Brasil C) A preservação de áreas verdes nas cidades para o bem-estar da população D) A utilização de materiais recicláveis na construção civil
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS401)
A transformação tecnológica e a nova organização do trabalho têm gerado mudanças nas relações sociais. Qual alternativa abaixo melhor descreve uma consequência dessas transformações nas cidades contemporâneas?
A) Aumento do número de empregos formais B) Redução da desigualdade social C) Crescimento das cidades globais com novos arranjos de trabalho D) Diminuição da população urbana
Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS104)
A África é considerada o “berço da humanidade”. O que isso significa no contexto da diversidade cultural?
A) Que todos os africanos têm a mesma cultura B) Que a África é o lugar onde surgiram as primeiras civilizações C) Que a diversidade cultural africana é resultado de influências externas D) Que a cultura africana é homogênea e sem variações
Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS206)
O conceito de “sedentarização” refere-se ao processo pelo qual grupos humanos abandonam a vida nômade. Qual das alternativas abaixo melhor ilustra as consequências da sedentarização?
A) Aumento da mobilidade social B) Desenvolvimento de práticas agrícolas e a formação de aldeias C) Enfraquecimento das relações comunitárias D) Redução das trocas comerciais
Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS401)
As relações entre diferentes grupos sociais e suas culturas podem ser observadas através de várias interações. Qual das situações abaixo representa uma interação cultural significativa?
A) A imposição de uma cultura sobre outra B) A troca de saberes entre comunidades indígenas e não indígenas C) A exclusão de grupos minoritários da vida social D) A homogeneização cultural imposta pela globalização
Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS104)
Sobre a importância das fontes históricas, é correto afirmar que:
A) Elas são irrelevantes para a compreensão da memória coletiva B) Apenas documentos escritos são considerados fontes históricas C) As fontes históricas ajudam a compreender as diversas identidades culturais D) As fontes históricas devem ser ignoradas em um estudo contemporâneo
Questão 8 (Discursiva – Habilidade EM13CHS206)
Explique como a ocupação do espaço urbano pode influenciar a dinâmica social de uma cidade.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 9 (Discursiva – Habilidade EM13CHS401)
Analise como as novas formas de trabalho impactam as relações sociais em um contexto urbano.
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 10 (Discursiva – Habilidade EM13CHS104)
A diversidade cultural é um aspecto fundamental da identidade de uma sociedade. Como você acredita que a preservação de tradições culturais pode contribuir para a identidade de um povo?
Resposta: _________________________________________________________________
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Gabarito
Questão 1: D Questão 2: C Questão 3: C Questão 4: B Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: C Questão 8: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve demonstrar compreensão do conceito) Questão 9: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar as relações sociais afetadas) Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve refletir sobre a importância da cultura)
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 8:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 9:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 10:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Realizar rodas de conversa sobre tradições culturais locais, incentivando a participação de todos.
- Estratégia 2: Criar grupos de estudo com materiais visuais que ajudem a consolidar o conhecimento sobre ocupação e organização do espaço.
- Estratégia 3: Promover visitas a espaços culturais e históricos da comunidade.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Produzir um cartaz sobre a diversidade cultural de diferentes regiões do Brasil.
- Atividade 2: Realizar uma pesquisa sobre a história de um bairro local e suas transformações ao longo do tempo.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Elaborar um trabalho interdisciplinar relacionando as transformações sociais e tecnológicas ao longo da história e seus impactos culturais.
- Desafio 2: Criar um projeto de intervenção cultural que busque preservar tradições em risco de extinção na comunidade.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Acompanhamento individual para discutir as dúvidas e dificuldades nas questões discursivas.
- Intervenção 2: Sessões de tutoria focadas em habilidades de argumentação e pensamento crítico.
💚 Feito com amor por SKOOLY
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