Avaliação Diagnóstica de Inglês – 2ª Série BNCC 1º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

2ª série – Inglês

📅 1º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

Avaliação Diagnóstica de Inglês – 2ª Série do Ensino Médio

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Inglês

Bimestre: 1º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia atentamente cada texto e as questões que o acompanham.
    2. Responda as questões objetivas marcando a alternativa correta.
    3. Para as questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
    4. Utilize uma caneta azul ou preta para preencher a avaliação.
    5. Boa sorte!

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1

Contexto:
“Climate change is one of the most pressing issues of our time. It affects weather patterns, sea levels, and ecosystems around the globe.”
(Artigo sobre mudanças climáticas)

Enunciado: Qual é a principal preocupação expressa no texto?
A) O aumento da população mundial.
B) A importância da biodiversidade.
C) Os efeitos das mudanças climáticas.
D) A poluição nas cidades.

Habilidade BNCC: EM13LGG102

Questão 2

Contexto:
“Social media platforms have become a stage for various ideologies to be expressed. Users often share their views on politics, health, and social issues.”
(Postagem em rede social)

Enunciado: O que o texto sugere sobre as redes sociais?
A) Elas são usadas apenas para entretenimento.
B) Elas servem como um espaço para a expressão de ideologias.
C) Elas não têm impacto na sociedade.
D) Elas são apenas ferramentas de comunicação.

Habilidade BNCC: EM13LGG102

Questão 3

Contexto:
“In recent years, the debate over renewable energy has intensified as more people recognize the need for sustainable solutions.”
(Notícia sobre energia renovável)

Enunciado: Qual é o tema central abordado no texto?
A) O crescimento das cidades.
B) A necessidade de soluções sustentáveis.
C) O uso de combustíveis fósseis.
D) A importância da eletricidade.

Habilidade BNCC: EM13LGG102

Questão 4

Contexto:
“The youth of today are more engaged in social issues than ever before, often organizing protests and campaigns to raise awareness.”
(Artigo sobre a juventude e ativismo)

Enunciado: Qual é a mensagem principal do texto?
A) Os jovens não se importam com questões sociais.
B) Os jovens estão se mobilizando para causas sociais.
C) Os jovens preferem se divertir.
D) Os jovens não têm voz na sociedade.

Habilidade BNCC: EM13LGG102

Questão 5

Contexto:
“Globalization has brought cultures closer but also created conflicts as different values clash.”
(Estudo sobre globalização)

Enunciado: O que o texto indica sobre a globalização?
A) Ela é totalmente positiva.
B) Ela não tem impacto nas culturas.
C) Ela pode causar conflitos culturais.
D) Ela é apenas um fenômeno econômico.

Habilidade BNCC: EM13LGG102

Questão 6

Contexto:
“Many companies are now adopting green practices to reduce their environmental impact, which can also lead to cost savings.”
(Artigo sobre práticas empresariais sustentáveis)

Enunciado: O que as empresas estão fazendo segundo o texto?
A) Aumentando seus lucros sem se preocupar com o meio ambiente.
B) Adotando práticas sustentáveis para economizar e preservar o meio ambiente.
C) Ignorando as questões ambientais.
D) Focando apenas no lucro financeiro.

Habilidade BNCC: EM13LGG102

Questão 7

Contexto:
“The representation of minorities in media has improved, but there is still a long way to go for true equality.”
(Artigo sobre representação na mídia)

Enunciado: Qual é a crítica feita no texto?
A) A mídia não tem nenhuma responsabilidade social.
B) A representação das minorias é perfeita.
C) A mídia ainda precisa melhorar na representação de minorias.
D) A mídia é a única responsável por problemas sociais.

Habilidade BNCC: EM13LGG102

Questão 8

Contexto:
“Education systems worldwide are adapting to include more technology in the classroom, enhancing the learning experience for students.”
(Artigo sobre tecnologia na educação)

Enunciado: O que está sendo destacado sobre os sistemas educacionais?
A) Eles estão se tornando obsoletos.
B) Eles estão se adaptando para incluir mais tecnologia.
C) Eles não têm interesse em inovação.
D) Eles estão se afastando da tecnologia.

Habilidade BNCC: EM13LGG102

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Enunciado: Com base nos textos apresentados, discorra sobre a importância da conscientização ambiental na sociedade atual. Em sua resposta, considere os impactos das mudanças climáticas e as ações que podem ser tomadas para mitigá-los.

Habilidade BNCC: EM13LGG102

Questão 2

Enunciado: Analise como as redes sociais podem influenciar a formação de opiniões e ideologias entre os jovens. Dê exemplos que sustentem sua argumentação.

Habilidade BNCC: EM13LGG102

Questão 3

Enunciado: Em sua opinião, qual é o papel da educação na promoção de uma sociedade mais justa e igualitária? Fundamente sua resposta com base em exemplos de mudanças sociais observadas.

Habilidade BNCC: EM13LGG102

GABARITO COMPLETO

Questões Objetivas

  • C
  • B
  • B
  • B
  • C
  • B
  • C
  • B
  • Critérios de Avaliação para Questões Dissertativas

  • Clareza e coerência na argumentação.
  • Uso de exemplos relevantes e pertinentes.
  • Conexão com os temas abordados nos textos.
  • Estrutura adequada (introdução, desenvolvimento e conclusão).
  • TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EM13LGG102 Analisar visões de mundo e ideologias em discursos. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

    Esta avaliação foi elaborada considerando o perfil dos alunos e as habilidades a serem desenvolvidas, com o objetivo de promover a análise crítica e a reflexão sobre temas contemporâneos. Sugestões de intervenção pedagógica podem incluir atividades de reforço em leitura crítica e produção textual, bem como discussões em grupo sobre os temas abordados.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas