Questões de Avaliação: “Carta Errante” para 4º Ano do Ensino Fundamental

Conjunto de Questões de Avaliação

Área de conhecimento: Linguagens

Nível de ensino: 4º Ano – Ensino Fundamental I

Quantidade de questões: 10

1. Questão de Múltipla Escolha

Enunciado: Qual é o principal tema abordado na história “Carta Errante”?
Comando: Assinale a alternativa correta.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Interpretação de texto.

1. A amizade entre uma avó e sua neta.
2. A importância dos aniversários.
3. Uma avó que escreve cartas para sua neta.
4. A aventura de uma menina em busca de um presente.
5. Os problemas que surgem em um aniversário.

2. Questão de Verdadeiro ou Falso

Enunciado: Leia as afirmações a seguir sobre a história e assinale V para verdadeiro e F para falso.
Comando: Justifique suas respostas.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de texto.

• A avó é sempre organizada em suas ações. ( )
• A menina está ansiosa pelo seu aniversário. ( )
• A história se passa em um dia comum, sem festas. ( )
• A avó tenta ajudar a neta, mas acaba causando confusão. ( )

3. Questão Dissertativa

Enunciado: Descreva como a avó se comporta durante a preparação do aniversário da menina e como isso afeta a celebração.
Comando: Responda em 5 linhas.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Produção textual.

4. Questão de Completar Lacunas

Enunciado: Complete as lacunas com as palavras que fazem sentido na frase.
Comando: Utilize as palavras “avó”, “carta”, “aniversário”, “menina” e “confusão”.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Vocabulário e interpretação.

Na história, a _____ tenta ajudar sua neta a ter um bom _____, mas acaba causando muita _____ ao escrever uma _____ que se perdeu durante o caminho.

5. Questão de Múltipla Escolha

Enunciado: Qual é a reação da menina ao perceber que a avó está atrapalhada?
Comando: Assinale a alternativa correta.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Interpretação de texto.

1. Ela fica muito brava e não quer mais comemorar.
2. Ela tenta ajudar a avó a se organizar.
3. Ela ignora a avó e vai brincar com os amigos.
4. Ela fica triste e desiste da festa.
5. Ela acha tudo muito engraçado e ri da situação.

6. Questão de Verdadeiro ou Falso

Enunciado: Leia as afirmações abaixo e assinale V para verdadeiro e F para falso.
Comando: Justifique suas respostas.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de texto.

• A avó sabe exatamente o que a neta deseja para o aniversário. ( )
• A menina não gosta de surpresas. ( )
• A avó é uma figura central na narrativa. ( )
• A história termina de forma triste. ( )

7. Questão Dissertativa

Enunciado: O que você aprendeu com a história “Carta Errante”? Relate em suas palavras o que a amizade entre a avó e a neta representa.
Comando: Responda em 6 linhas.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Produção textual e reflexão.

8. Questão de Completar Lacunas

Enunciado: Complete as lacunas usando as palavras “confusão”, “aniversário”, “avó”, “cartas”, “menina”.
Comando: Preencha as lacunas corretamente.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Vocabulário e interpretação.

A _____ estava muito animada para seu _____, mas a _____ acabou fazendo uma grande _____ com as _____ que escreveu.

9. Questão de Múltipla Escolha

Enunciado: O que desencadeia a confusão na história?
Comando: Assinale a alternativa correta.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Interpretação de texto.

1. A avó esquece a data do aniversário.
2. Um gato atrapalha a avó enquanto ela escreve.
3. A avó perde a carta que escreveu para a neta.
4. A menina não gosta das surpresas planejadas.
5. Os amigos da menina chegam antes do horário.

10. Questão de Verdadeiro ou Falso

Enunciado: Assinale V para verdadeiro e F para falso nas afirmações abaixo.
Comando: Justifique suas respostas.
Dificuldade: Fácil
Habilidades/competências avaliadas: Compreensão de texto.

• A menina se sente apoiada pela avó. ( )
• A avó é um personagem secundário na história. ( )
• A história é contada do ponto de vista da avó. ( )
• A menina não tem amigos para comemorar com ela. ( )

Gabarito Comentado

1. Resposta correta: C

Justificativa: O tema central é a relação entre a avó e a neta, com foco nas cartas que a avó escreve. Os distratores não refletem o principal foco da narrativa.

2. Resposta correta: F, V, F, V

Justificativa: A avó é atrapalhada, a menina está ansiosa, a história não se passa em um dia comum e a avó causa confusão. As respostas refletem a dinâmica da história.

3. Resposta esperada: Resposta pessoal do aluno.

Justificativa: Espera-se uma descrição do comportamento da avó e seu impacto na celebração.

4. Resposta correta: (avó, aniversário, confusão, carta)

Justificativa: As palavras escolhidas se encaixam adequadamente na narrativa proposta.

5. Resposta correta: B

Justificativa: A menina tenta ajudar a avó, mostrando a relação de apoio entre elas. Os distratores não refletem a atitude da menina na história.

6. Resposta correta: F, V, V, F

Justificativa: A avó é atrapalhada, a menina gosta de surpresas, a avó é central e a história não termina triste.

7. Resposta esperada: Resposta pessoal do aluno.

Justificativa: Espera-se uma reflexão sobre a amizade e o apoio familiar.

8. Resposta correta: (menina, aniversário, avó, confusão, cartas)

Justificativa: As palavras completam a frase de forma lógica e contextualizada.

9. Resposta correta: C

Justificativa: A perda da carta é o evento que desencadeia a confusão. Os outros eventos não são os causadores da trama.

10. Resposta correta: V, F, F, F

Justificativa: A menina se sente apoiada, a avó é central e a menina tem amigos. As respostas refletem a dinâmica e o tema da história.