Visão Geral da Atividade

Nesta atividade, o aluno irá aprender os conceitos básicos de genética, como genes e hereditariedade, de maneira simplificada e visual. O objetivo é que o aluno compreenda os elementos fundamentais da genética por meio de uma abordagem prática e interativa.

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Adaptações Específicas

Instruções Claras: As instruções serão escritas em frases curtas e diretas, com um passo a passo numerado.

• Materiais Visuais: Utilização de imagens e diagramas para facilitar a compreensão dos conceitos.
• Tempo Flexível: O aluno pode fazer pausas se necessário para evitar sobrecarga sensorial.

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Materiais e Recursos

Cartazes ou folhas com imagens de genes e cromossomos

• Marcadores coloridos
• Tesoura e cola
• Fichas com perguntas simples sobre genética
• Quadro branco ou papel grande para anotações
• Timer (pode ser o celular) para controle do tempo

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Passo a Passo da Atividade

1. Introdução ao Tema (5 minutos)

   O professor apresenta os conceitos de genes e cromossomos utilizando um cartaz visual. Mostre como os genes são responsáveis por características físicas (ex:

cor dos olhos).

1. Atividade de Recorte e Colagem (15 minutos)

   O aluno receberá figuras de diferentes características (ex:

cabelo liso, cabelo cacheado, olhos claros, olhos escuros).

• O aluno deve recortar essas figuras e colá-las em um papel, formando uma “árvore genealógica” simples que mostra a herança de características.

1. Reflexão e Resposta a Perguntas (10 minutos)

   O aluno responderá a três perguntas simples em fichas, relacionadas às características que escolheu.

• Exemplos de perguntas: “Qual característica você escolheu para o seu desenho?” e “De onde você acha que essa característica veio?”.

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Estratégias de Apoio

Suporte Visual: Durante a explicação, utilize recursos visuais constantes, como gestos e expressões faciais, para reforçar a comunicação.

• Monitoramento Frequente: Fique atento ao aluno, oferecendo ajuda imediata caso ele se sinta confuso ou sobrecarregado.
• Ambiente Calmo: Garanta um espaço tranquilo para evitar distrações e estímulos excessivos.

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Avaliação Inclusiva

A avaliação será feita observando a participação do aluno na atividade e a completude das fichas de perguntas.

• O aluno pode ser avaliado pela sua capacidade de identificar e colar as características corretamente, e pela clareza nas respostas.

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Variações e Extensões

História em Quadrinhos: O aluno pode criar uma história em quadrinhos simples que envolva a herança de características, como uma forma de expressar sua compreensão.

• Apresentação Oral: Se o aluno se sentir confortável, pode apresentar sua árvore genealógica para a turma, explicando as características escolhidas.

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Tecnologias Assistivas

Aplicativos de Desenho: Utilizar um aplicativo de desenho no tablet para criar a árvore genealógica digitalmente, se o aluno tiver acesso.

• Vídeos Educativos: Mostrar vídeos curtos sobre genética que utilizem animações para facilitar a compreensão.

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✅ Checklist de Acessibilidade

✔️ Linguagem simples e clara

• ✔️ Recursos táteis disponíveis
• ✔️ Alternativas visuais e auditivas
• ✔️ Avaliação diferenciada
• ✔️ Tempo flexível
• ✔️ Espaço físico adequado
• ✔️ Instruções multimodais
• ✔️ Possibilidade de pausas

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Esta estrutura visa garantir que o aluno com TEA possa participar da atividade de forma significativa e acessível, promovendo um ambiente de aprendizado inclusivo. 😊