Avaliação de História – 9º ano
Nome da Escola: _______________________________
Nome do Aluno: _______________________________
Turma: _______ Data: ___/___/___
Professor(a): _______________________________
Questões
Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF09HI01)
A emergência da República no Brasil em 1889 foi marcada por diversos fatores sociais, políticos e econômicos. Qual dos seguintes aspectos foi um dos principais motivadores para essa mudança de regime?
A) O fortalecimento do poder monárquico B) A insatisfação com a corrupção do governo imperial C) O apoio dos fazendeiros do café ao imperador D) A expansão do Império Português na América
Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF09HI01)
Um dos principais aspectos sociais da Primeira República foi a exclusão de grande parte da população do processo político. Que grupo foi mais afetado por essa exclusão?
A) Os militares B) Os proprietários de terras C) As mulheres e os trabalhadores rurais D) Os imigrantes europeus
Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF09HI05)
A urbanização da sociedade brasileira durante a Primeira República trouxe diversas mudanças. Qual das alternativas abaixo representa uma contradição desse processo?
A) O crescimento das cidades e a melhoria das condições de vida B) O aumento da população rural e a migração para as cidades C) O avanço da indústria e a permanência de favelas D) A modernização dos transportes e a redução do tráfego
Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF09HI06)
O trabalhismo se consolidou como uma força política no Brasil, especialmente no século XX. Qual figura política é mais associada a esse movimento?
A) Getúlio Vargas B) Juscelino Kubitschek C) Washington Luís D) Fernando Henrique Cardoso
Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF09HI06)
Como o trabalhismo influenciou a cultura brasileira nas décadas de 1930 e 1940?
A) Promoveu o socialismo como ideologia dominante B) Incentivou o desenvolvimento de uma identidade nacional através do nacionalismo C) Reforçou as tradições rurais em detrimento das urbanas D) Impediu qualquer forma de organização sindical
Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF09HI09)
Os movimentos sociais no Brasil têm desempenhado um papel crucial na conquista de direitos. Qual dos seguintes movimentos foi fundamental para a luta pelos direitos civis na década de 1980?
A) Movimento dos Trabalhadores Rurais Sem Terra (MST) B) Movimento pela Anistia C) Movimento Feminista D) Movimento LGBTQIA+
Questão 7 (Discutiva – Habilidade EF09HI05)
Analise como os processos de urbanização e modernização afetaram a sua cidade ou região. Quais contradições você observa nesse processo?
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 8 (Discutiva – Habilidade EF09HI06)
Explique o papel dos sindicatos na organização dos trabalhadores durante a Primeira República. Como essa organização influenciou a política brasileira?
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 9 (Discutiva – Habilidade EF09HI09)
Discuta a importância do Dia Internacional da Mulher na luta por direitos civis e sociais. Quais conquistas podem ser atribuídas a essa data?
Resposta: _________________________________________________________________
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Questão 10 (Discutiva – Habilidade EF09HI01)
Como você relaciona os eventos da Primeira República com a situação política atual do Brasil? Quais lições podem ser aprendidas?
Resposta: _________________________________________________________________
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Gabarito
Questão 1: B Questão 2: C Questão 3: C Questão 4: A Questão 5: B Questão 6: B Questão 7: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 8: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 9: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância) Questão 10: Resposta pessoal (Critério: clareza e relevância)
Critérios de Correção para Questões Discursivas
Questão 7:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 8:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 9:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Questão 10:
- Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
- Relevância da informação: 0 a 3 pontos
- Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
- Total: 8 pontos
Análise e Intervenção Pedagógica
Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:
- Estratégia 1: Estudo dirigido em grupos pequenos, focando em conceitos-chave da Primeira República e seus impactos sociais.
- Estratégia 2: Apresentação de vídeos e documentários sobre a urbanização e o trabalhismo, seguidos de discussões em sala.
- Estratégia 3: Criação de infográficos que relacionem eventos históricos com a realidade atual, facilitando a compreensão visual.
Sugestões de Retomada de Conteúdos:
- Atividade 1: Debates sobre as contradições da urbanização, utilizando exemplos locais para tornar a discussão mais próxima da realidade dos alunos.
- Atividade 2: Criação de um painel colaborativo sobre os direitos conquistados por movimentos sociais, utilizando recortes de jornais e revistas.
Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:
- Desafio 1: Pesquisa sobre o impacto do trabalhismo em outros países da América Latina e apresentação dos resultados.
- Desafio 2: Produção de uma linha do tempo interativa que conecte eventos da Primeira República com outros períodos históricos significativos.
Estratégias de Intervenção Específicas:
- Intervenção 1: Atendimento individual para alunos com dificuldade em análise crítica dos textos, utilizando exemplos práticos.
- Intervenção 2: Discussões guiadas que permitam aos alunos expressarem suas opiniões sobre a relação entre história e atualidade.
IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 9º ano.
💚 Feito com amor por SKOOLY
Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário
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