Avaliação de Geografia – 8º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE01)

Observe o mapa abaixo que indica as principais rotas migratórias do mundo.


Qual das alternativas abaixo descreve corretamente uma das rotas de migração humana representadas?

A) A migração da Europa para a América do Sul durante o século XX. B) A migração da África para a Ásia no período medieval. C) A migração da Ásia para a Europa no século XXI. D) A migração da América do Norte para a Austrália no século XIX.

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE01)

Os fluxos migratórios são influenciados por fatores econômicos, sociais e ambientais. Qual dos seguintes fatores é um condicionante físico-natural que pode influenciar a migração?

A) Guerra civil B) Crise econômica C) Desastres naturais D) Políticas de imigração

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE03)

Analise o gráfico da pirâmide etária da população de um país fictício:


Qual a característica mais evidente nessa pirâmide?

A) Alto crescimento populacional. B) Baixa média de idade. C) Envelhecimento da população. D) Equilíbrio entre os gêneros.

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE01)

Sobre a distribuição da população mundial, assinale a alternativa correta:

A) A maioria da população mundial está concentrada em áreas desérticas. B) A Ásia é o continente mais populoso do mundo. C) A Europa tem uma população maior que a da África. D) A Oceania possui a maior densidade demográfica do planeta.

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE03)

O crescimento vegetativo da população é um indicador importante da dinâmica demográfica. Qual das opções a seguir melhor descreve o crescimento vegetativo?

A) Diferença entre o número de nascimentos e mortes. B) Movimento de pessoas de um lugar para outro. C) Aumento da população devido à imigração. D) Proporção de jovens em relação à população total.

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Questão 6 (Discursiva – Habilidade EF08GE01)

Descreva como os fatores históricos e condicionantes físico-naturais influenciam a migração de pessoas em um contexto de crise. Dê exemplos de regiões afetadas.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Discursiva – Habilidade EF08GE03)

Analise a pirâmide etária apresentada na Questão 3. Que implicações essa estrutura etária pode ter nas políticas públicas de saúde e educação de um país?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE03)

Considerando a mobilidade espacial da população, qual dos seguintes aspectos é um dos principais fatores que leva as pessoas a se mudarem de suas cidades de origem?

A) Melhoria na infraestrutura local. B) Aumento de oportunidades de emprego em outras regiões. C) Atração turística das cidades vizinhas. D) Preservação cultural.

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Questão 9 (Discursiva – Habilidade EF08GE01)

Explique a relação entre a urbanização e os fluxos migratórios, levando em conta os fatores que impulsionam as pessoas a se deslocarem para as cidades.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF08GE03)

Qual das alternativas abaixo pode ser considerada um reflexo do crescimento vegetativo em uma sociedade?

A) Aumento da oferta de empregos. B) Redução do número de escolas. C) Crescimento das taxas de natalidade e mortalidade. D) Aumento da necessidade de serviços de saúde.

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Gabarito

Questão 1: C Questão 2: C Questão 3: C Questão 4: B Questão 5: A Questão 6: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve apresentar exemplos claros e coerentes). Questão 7: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar implicações pertinentes). Questão 8: B Questão 9: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve articulá-las de forma lógica). Questão 10: D

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Exemplificação: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 7:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Compreensão das políticas públicas: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 9:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da articulação: 0 a 3 pontos
• Profundidade da análise: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Revisão em grupo sobre os conceitos de migração e crescimento populacional, com uso de mapas e gráficos.
• Estratégia 2: Atividades práticas de pesquisa sobre diferentes fluxos migratórios em regiões específicas.
• Estratégia 3: Uso de vídeos explicativos que contextualizem as dinâmicas demográficas.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criação de um mural sobre as principais rotas migratórias do Brasil e do mundo.
• Atividade 2: Discussão em sala sobre as consequências da migração para as cidades e o campo.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisa aprofundada sobre a história da migração em um país específico e suas consequências sociais.
• Desafio 2: Elaboração de um projeto sobre a relação entre migração e desenvolvimento sustentável.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Atendimento individual para discutir as dificuldades nas questões discursivas e orientar sobre como estruturá-las.
• Intervenção 2: Acompanhamento personalizado em atividades práticas de comparação entre dados demográficos de diferentes países.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 8º ano.

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