Avaliação de História – 8º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI04)

A Revolução Francesa, que começou em 1789, foi um marco na história mundial. Qual das alternativas abaixo representa uma das causas diretas da Revolução?

A) A ascensão da monarquia absolutista B) O aumento da influência da Igreja Católica C) O descontentamento da burguesia e dos camponeses com a desigualdade social D) A aliança entre a França e a Inglaterra

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI04)

Um dos desdobramentos da Revolução Francesa foi a propagação de ideias democráticas. Qual foi o principal documento que expressou esses ideais?

A) O Manifesto Comunista B) A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão C) A Constituição de 1824 D) O Tratado de Versalhes

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI04)

Como as ideias da Revolução Francesa influenciaram outros países após seu término?

A) Aumentaram o poder dos monarcas absolutistas B) Não tiveram impacto em outros contextos C) Inspiraram movimentos de independência e revoluções, como as da América Latina e a Revolução de 1848 na Europa D) Foram ignoradas pela maioria das nações

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Questão 4 (Questão aberta – Habilidade EF08HI04)

Explique como a Revolução Francesa alterou a estrutura social na França. Quais grupos sociais foram mais afetados e por quê?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI04)

Após a Revolução Francesa, qual foi o principal desafio enfrentado pela França?

A) A guerra civil entre os revolucionários B) A restauração da monarquia absolutista sem resistência C) A formação de um governo democrático estável D) A imigração em massa de nobres para outros países

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI04)

Qual figura histórica é amplamente associada ao início da Revolução Francesa?

A) Napoleão Bonaparte B) Maximilien Robespierre C) Luís XVI D) Georges Danton

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Questão 7 (Questão aberta – Habilidade EF08HI04)

Analise a imagem abaixo, que retrata a Queda da Bastilha. Como esse evento simboliza a Revolução Francesa para o povo francês?


Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI04)

Qual foi um dos impactos da Revolução Francesa nas colônias europeias?

A) O fortalecimento do colonialismo B) A propagação de ideais de liberdade e igualdade C) O aumento do controle militar europeu sobre as colônias D) A proibição de movimentos independentes

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF08HI04)

A Revolução Francesa contribuiu para o surgimento de quais movimentos políticos no século XIX?

A) Conservadorismo e absolutismo B) Liberalismo e socialismo C) Anarquismo e fascismo D) Feudalismo e mercantilismo

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF08HI04)

Discuta a importância das ideias de “liberdade, igualdade e fraternidade” na Revolução Francesa e como elas ainda se manifestam na sociedade contemporânea.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: C Questão 2: B Questão 3: C Questão 4: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar as mudanças na estrutura social) Questão 5: C Questão 6: C Questão 7: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve relacionar a imagem ao simbolismo da Revolução) Questão 8: B Questão 9: B Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve mostrar a relevância dessas ideias hoje)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 4:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 7:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Sessões de estudo em grupo para discutir os principais eventos e consequências da Revolução Francesa.
• Estratégia 2: Uso de recursos visuais, como vídeos e documentários, para ilustrar os conceitos abordados.
• Estratégia 3: Elaboração de mapas conceituais que ajudem a relacionar os eventos da Revolução com suas causas e consequências.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criação de uma linha do tempo com os principais eventos da Revolução Francesa.
• Atividade 2: Discussão em sala sobre como a Revolução Francesa influenciou as ideias democráticas e direitos humanos.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisa sobre a influência das ideias da Revolução Francesa em movimentos sociais contemporâneos.
• Desafio 2: Produção de um artigo ou ensaio crítico sobre as diferentes interpretações da Revolução Francesa ao longo da história.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individual para alunos que apresentarem dificuldades na interpretação de textos históricos.
• Intervenção 2: Propostas de atividades diferenciadas, como dramatizações de eventos históricos, para estimular o interesse e a compreensão.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 8º ano.

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