Avaliação de Inglês – 7º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LI06)

Leia o trecho abaixo sobre um passeio de férias. O que você pode inferir sobre o final do texto a partir do título e das primeiras frases?

Título: “A Day at the Beach”

A) O dia foi muito divertido. B) As crianças não gostaram do passeio. C) O dia foi chuvoso e sem atividades. D) O passeio foi cancelado devido à chuva.

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LI07)

Leia o trecho a seguir e identifique a informação-chave:

“Last Saturday, I went to the park with my friends. We played soccer and had a picnic.”

A) O aluno foi ao parque sozinho. B) O aluno teve um dia tranquilo em casa. C) O aluno se divertiu com os amigos no parque. D) O aluno não gostou do futebol.

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LI06)

A partir da leitura rápida do seguinte texto, qual é a ideia principal?

“Many teenagers enjoy playing video games in their free time. They often compete with friends and share their experiences online.”

A) Os adolescentes não têm hobbies. B) Video games são uma forma de interação social. C) Video games são prejudiciais para os adolescentes. D) Adolescentes preferem ler livros.

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LI07)

Identifique a informação-chave no seguinte parágrafo:

“Maria visited her grandmother last weekend. They baked cookies together and watched a movie.”

A) Maria não gosta de passar tempo com sua avó. B) Maria tinha muitas atividades durante a semana. C) A avó de Maria ficou triste com a visita. D) Maria e sua avó se divertiram juntas.

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LI18)

Complete a frase com a forma correta do passado simples ou passado contínuo:

“While I __________ (read) a book, my brother __________ (play) video games.”

A) read / was playing B) was reading / played C) read / played D) was reading / was playing

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Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EF07LI18)

Escreva um pequeno parágrafo sobre o que você fez no último fim de semana, utilizando pelo menos duas frases no passado simples e duas no passado contínuo.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LI06)

Qual é a ideia geral do seguinte texto?

“Summer is a great time for outdoor activities. People enjoy swimming, hiking, and having barbecues.”

A) O verão é uma estação chuvosa. B) As pessoas não gostam de atividades ao ar livre. C) O verão é ideal para atividades ao ar livre. D) O verão é a época de estudar.

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LI07)

Leia o parágrafo e identifique a informação principal:

“Every year, my family travels to the mountains. We go hiking and enjoy the beautiful scenery.”

A) A família não gosta de viajar. B) A família só viaja para a praia. C) A família aprecia a natureza nas montanhas. D) A família vai à montanha apenas uma vez.

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Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EF07LI18)

Descreva uma experiência que você teve em uma festa. Use o passado simples e o passado contínuo para mostrar a sequência de eventos.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF07LI18)

Qual frase está correta em relação ao uso do passado?

A) I was playing when it started to rain. B) I play when it started to rain. C) I playing when it started to rain. D) I was play when it started to rain.

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Gabarito

Questão 1: A Questão 2: C Questão 3: B Questão 4: D Questão 5: D Questão 6: Resposta pessoal (Critério: utilização correta das formas verbais e clareza) Questão 7: C Questão 8: C Questão 9: Resposta pessoal (Critério: uso adequado do passado e sequência lógica) Questão 10: A

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Uso correto dos tempos verbais: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 9:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Uso correto dos tempos verbais: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Revisão de verbos regulares em passado, através de jogos interativos.
• Estratégia 2: Leitura em dupla de textos curtos e identificação de informações-chave.
• Estratégia 3: Atividades em grupo para discutir inferências a partir de textos lidos.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar um diário de fim de semana, escrevendo sobre as atividades realizadas.
• Atividade 2: Leitura de contos curtos e identificação dos verbos no passado.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Escrever uma história curta utilizando passado simples e contínuo, explorando diferentes cenários.
• Desafio 2: Criar um diálogo entre personagens em uma situação do passado, enfatizando o uso dos tempos verbais.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Sessões individuais para prática de escrita e leitura.
• Intervenção 2: Atividades de escuta com audiobooks para melhorar a compreensão e fluência.

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