Simulado SAEB de Língua Portuguesa: 10 Questões para 3º EM

Simulado SAEB – Língua Portuguesa

Escola: [Nome da Escola]

Aluno: [Nome do Aluno]

Data: [Data]

Instruções para o Aluno

Este simulado contém 10 questões de múltipla escolha. Leia atentamente cada texto e as alternativas apresentadas. Escolha a alternativa que você considera correta. O tempo sugerido para a realização do simulado é de 60 minutos.

Questões

1. Texto: “A preservação do meio ambiente é crucial para a sustentabilidade do nosso planeta. Atitudes simples, como a redução do consumo de plástico, podem fazer uma grande diferença.”
   Qual a ideia central do texto?

   • A) A importância da tecnologia na preservação ambiental.
   • B) A necessidade de ações individuais para a sustentabilidade.
   • C) A crítica ao desperdício de recursos naturais.
   • D) A relevância das indústrias na poluição ambiental.

   Descritor: D7

2. Texto: “Em um estudo recente, os pesquisadores observaram que 80% da população urbana utiliza transporte público, mas apenas 30% se sente satisfeito com esse serviço.”
   Com base no texto, qual afirmação pode ser considerada um fato?

   • A) O transporte público é essencial para a mobilidade urbana.
   • B) A população deve protestar pela melhoria do transporte público.
   • C) A maioria das pessoas utiliza transporte público nas cidades.
   • D) O transporte público sempre foi insatisfatório.

   Descritor: D14

3. Texto: “Os jovens de hoje estão mais conectados do que nunca. A tecnologia transforma não apenas a maneira como nos comunicamos, mas também a forma como aprendemos.”
   Qual o significado da expressão ‘mais conectados’ no contexto do texto?

   • A) Estar em contato físico com outras pessoas.
   • B) Utilizar dispositivos eletrônicos para se comunicar.
   • C) Ter mais amigos nas redes sociais.
   • D) Estar sempre disponível para reuniões presenciais.

   Descritor: D3

4. Texto: “A imagem abaixo mostra a comparação entre o uso de energia solar e energia fóssil no Brasil em 2021.”
   
   Qual informação pode ser extraída da imagem?

   • A) A energia solar é a única opção viável para o Brasil.
   • B) O uso de energia fóssil ainda predomina no Brasil.
   • C) A energia solar foi totalmente abandonada em 2021.
   • D) O Brasil não possui recursos para energia solar.

   Descritor: D5

5. Texto: “Em um mundo repleto de informações, é fundamental saber distinguir entre o que é fato e o que é opinião.”
   Por que essa habilidade é importante para o leitor crítico?

   • A) Para aceitar todas as informações como verdadeiras.
   • B) Para formar opiniões baseadas apenas em dados.
   • C) Para analisar criticamente as informações disponíveis.
   • D) Para evitar qualquer tipo de opinião pessoal.

   Descritor: D14

6. Texto: “A leitura de diferentes gêneros textuais pode enriquecer o vocabulário e a compreensão do mundo.”
   Qual a tese defendida pelo autor?

   • A) A leitura é uma atividade entediante.
   • B) Somente livros clássicos são importantes para a formação do leitor.
   • C) A diversidade de gêneros textuais é essencial para o aprendizado.
   • D) Ler não traz benefícios significativos.

   Descritor: D7

7. Texto: “O aumento das temperaturas globais provoca alterações nos ecossistemas, afetando a biodiversidade.”
   Qual a opinião expressa pelo autor sobre as mudanças climáticas?

   • A) As mudanças climáticas são inevitáveis.
   • B) As alterações nos ecossistemas podem ser benéficas.
   • C) A biodiversidade é prejudicada pelas mudanças climáticas.
   • D) Não há evidências suficientes sobre as mudanças climáticas.

   Descritor: D14

8. Texto: “Gráficos, tabelas e imagens são recursos que podem potencializar a compreensão de um texto.”
   Como os materiais gráficos influenciam a interpretação do texto?

   • A) Eles substituem o texto escrito.
   • B) Eles dificultam a compreensão do conteúdo.
   • C) Eles complementam e ilustram as informações apresentadas.
   • D) Eles não têm relação com o texto.

   Descritor: D5

9. Texto: “Comparando dois artigos sobre educação, um defende a educação à distância e o outro a educação presencial. Ambos apresentam argumentos válidos.”
   O que se pode concluir sobre a comparação entre os textos?

   • A) Um artigo é superior ao outro.
   • B) Ambos os textos apresentam perspectivas diferentes sobre o mesmo tema.
   • C) Não há relação entre os dois artigos.
   • D) A educação à distância é a única alternativa válida.

   Descritor: D20

10. Texto: “A leitura é um hábito que deve ser cultivado desde cedo. Ela abre portas para um mundo de conhecimento e imaginação.”
    Qual a implicação da frase ‘abre portas’ no contexto do texto?

    • A) A leitura é uma atividade restritiva.
    • B) A leitura limita a criatividade.
    • C) A leitura proporciona novas oportunidades e conhecimentos.
    • D) A leitura é apenas uma obrigação escolar.

    Descritor: D3

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como atividade extracurricular. Avalie as respostas dos alunos considerando não apenas a escolha correta, mas também a capacidade de argumentação e a justificativa para suas respostas. Utilize a correção para promover discussões sobre interpretação de texto e a importância de distinguir entre fato e opinião.

Gabarito