Simulado de Língua Portuguesa 7º Ano: Teste Seus Conhecimentos!

✨ SIMULADO

7º ano – Língua Portuguesa

📋 Simulado Geral (misto de estilos)
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SIMULADO – Língua Portuguesa – 7º ano

Tipo: Simulado Geral (misto de estilos)

Nome do aluno: _________________________

Escola: _________________________

Data: ____/____/____

Turma: _________ Nº: _____

Duração: 1h30min

Instruções gerais:

– Leia atentamente cada questão e suas alternativas.

– Marque apenas uma alternativa por questão.

– Não é permitido o uso de calculadoras.

QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Leia o trecho abaixo:

“A educação é um direito de todos e um dever do Estado.”

De acordo com essa afirmação, pode-se inferir que:

AA educação deve ser oferecida apenas para os ricos.
BO Estado não tem responsabilidade na formação educacional.
CTodos têm o direito à educação, independentemente da condição social.
DApenas as escolas privadas devem garantir uma boa educação.
EA educação é opcional e não obrigatória.

Questão 2 (Fácil)

Qual alternativa apresenta um exemplo correto de conjunção?

ACasa
BMuito
CPorque
DOito
EAzul

Questão 3 (Médio)

Analise as frases a seguir:

I. Ele gosta de pizza, mas não come todos os dias.

II. Eu quero ir ao cinema, e você também.

III. Se chover, ficaremos em casa.

Qual das frases apresenta uma relação de condição?

AApenas I
BApenas II
CApenas III
DI e II
EII e III

Questão 4 (Médio)

Em uma redação, a coesão refere-se a:

AA ordem das ideias no texto.
BA clareza das expressões utilizadas.
CO encadeamento lógico entre as partes do texto.
DO uso correto da gramática.
EA originalidade do tema abordado.

Questão 5 (Médio)

Leia a frase:

“O estudante estudou muito, portanto, ele passou na prova.”

A palavra “portanto” indica uma:

ACausa
BConclusão
CContraste
DComparação
ETempo

Questão 6 (Médio)

Qual é a função da introdução em um texto argumentativo?

AApresentar exemplos.
BExplicar o tema.
CConcluir as ideias.
DReforçar a tese.
EDescrever os argumentos.

Questão 7 (Médio)

Sobre a estrutura do parágrafo argumentativo, é correto afirmar que:

ATodos os parágrafos devem ser curtos.
BDeve conter apenas informações pessoais.
CDeve iniciar com uma ideia central clara.
DA conclusão não é necessária.
EDeve seguir uma ordem cronológica.

Questão 8 (Difícil)

Leia o trecho:

“A leitura é fundamental para o desenvolvimento do pensamento crítico, pois amplia o vocabulário e melhora a comunicação.”

Qual a tese defendida pelo autor?

AA leitura não tem impacto no vocabulário.
BA comunicação é irrelevante na educação.
CO pensamento crítico se desenvolve sem leitura.
DA leitura contribui para o desenvolvimento do pensamento crítico.
EO vocabulário não está ligado à leitura.

Questão 9 (Difícil)

Analise as afirmativas sobre intertextualidade:

I. É a relação entre diferentes textos.

II. O autor deve criar um texto totalmente original.

III. Pode enriquecer a compreensão do leitor.

Qual alternativa está correta?

AApenas I
BApenas II
CI e III
DII e III
EI, II e III

Questão 10 (Difícil)

Ao utilizar o verbo “cantar” no passado, qual das opções abaixo está correta?

AEle canta na festa ontem.
BEle cantou na festa ontem.
CEle cantou na festa amanhã.
DEle cantar na festa ontem.
EEle cantará na festa ontem.

Questão 11 (Fácil)

Assinale a alternativa que contém uma preposição:

ACasa
BNa
CCorrer
DAzul
EFeliz

Questão 12 (Médio)

Qual das opções apresenta um erro de concordância verbal?

AFazem cinco anos que não a vejo.
BHavia muitas pessoas na festa.
CEle e eu estamos felizes.
DA maioria dos estudantes gosta de estudar.
EOs alunos estudam para a prova.

Questão 13 (Médio)

Leia o fragmento:

“Na manhã ensolarada, as crianças brincavam no parque.”

Qual é a função do adjunto adverbial “na manhã ensolarada”?

AIndicar a causa da ação.
BIndicar o tempo da ação.
CIndicar o lugar da ação.
DIndicar a maneira da ação.
EIndicar o objetivo da ação.

Questão 14 (Difícil)

A frase “Aquele livro é mais interessante do que o outro” apresenta uma comparação. Qual a relação que essa comparação estabelece?

AIgualdade
BSuperioridade
CInferioridade
DExclusão
EOposição

Questão 15 (Fácil)

Qual das opções abaixo é uma conjunção adversativa?

AE
BMas
CPortanto
DOu
EPorque

Questão 16 (Médio)

Analise a frase:

“Ele não apenas estudou, mas também fez exercícios.”

Qual é o papel da expressão “não apenas… mas também”?

AIndicar uma condição
BIndicar uma adição
CIndicar uma oposição
DIndicar um tempo
EIndicar uma causa

Questão 17 (Difícil)

Em um texto argumentativo, a conclusão deve:

ARepetir a introdução.
BApresentar novos argumentos.
CResumir a tese e os principais argumentos.
DIntroduzir um novo tema.
EIgnorar a tese apresentada.

Questão 18 (Médio)

Assinale a frase que apresenta erro de pontuação:

AO aluno disse que não iria à aula.
BA professora, que chegou tarde, pediu desculpas.
CEle gosta de ler, escrever e desenhar.
DO sol, estava brilhando.
EOntem, foi um dia especial.

Questão 19 (Difícil)

Qual é a função da coesão em um texto?

ACriar um tema.
BEstabelecer relações entre as ideias.
CAumentar o número de palavras.
DReduzir a complexidade.
EMelhorar a estética do texto.

Questão 20 (Difícil)

Leia a frase:

“A pesquisa mostrou que a maioria dos jovens prefere atividades ao ar livre.”

Qual é o núcleo do sujeito dessa frase?

APesquisa
BMostrou
CMaioria
DJovens
EAtividades

QUESTÕES DISSERTATIVAS

Questão 1

Produza um parágrafo argumentativo sobre a importância da leitura na formação do cidadão. Sua resposta deve conter uma tese clara e argumentos que a sustentem.

Resposta:

Questão 2

Escreva uma breve análise sobre a diferença entre coesão e coerência em um texto. Dê exemplos que ilustrem cada um dos conceitos.

Resposta:

Questão 3

Descreva como a intertextualidade pode enriquecer um texto argumentativo. Utilize exemplos para fundamentar sua resposta.

Resposta:

GABARITO COMENTADO

Questão 1: C

Justificativa: A frase afirma que a educação é um direito de todos. As demais alternativas negam essa afirmação ou fazem interpretações erradas dela.

Questão 2: C

Justificativa: “Porque” é uma conjunção que liga orações. As demais opções não se enquadram como conjunções.

Questão 3: C

Justificativa: A frase III apresenta uma condição, enquanto as demais não.

Questão 4: C

Justificativa: A coesão se refere ao encadeamento lógico entre as partes do texto, garantindo que as ideias se conectem.

Questão 5: B

Justificativa: “Portanto” indica uma conclusão a partir do que foi dito anteriormente.

Questão 6: B

Justificativa: A introdução deve apresentar o tema que será discutido ao longo do texto.

Questão 7: C

Justificativa: Um parágrafo argumentativo deve iniciar com uma ideia central clara que será desenvolvida.

Questão 8: D

Justificativa: O autor defende que a leitura é fundamental para o desenvolvimento do pensamento crítico.

Questão 9: C

Justificativa: A intertextualidade refere-se à relação entre diferentes textos e pode enriquecer a compreensão do leitor.

Questão 10: B

Justificativa: “Ele cantou na festa ontem” é a forma correta no passado.

Questão 11: B

Justificativa: “Na” é uma preposição que indica lugar.

Questão 12: A

Justificativa: “Fazem” deve ser “faz” porque o sujeito é “cinco anos”.

Questão 13: B

Justificativa: O adjunto adverbial indica o tempo da ação.

Questão 14: B

Justificativa: A frase indica superioridade em relação ao outro livro.

Questão 15: B

Justificativa: “Mas” é uma conjunção adversativa, que indica contraste.

Questão 16: B

Justificativa: A expressão indica uma adição de informações.

Questão 17: C

Justificativa: A conclusão deve resumir a tese e os principais argumentos apresentados.

Questão 18: D

Justificativa: A frase contém erro de pontuação, pois a vírgula não é necessária antes de “estava”.

Questão 19: B

Justificativa: A coesão estabelece relações entre as ideias, garantindo que o texto faça sentido.

Questão 20: C

Justificativa: “Maioria” é o núcleo do sujeito, pois é o termo que indica a quantidade de jovens.

TABELA RESUMO DO GABARITO

Questão Gabarito Dificuldade Assunto/Tópico
1 C Fácil Interpretação de texto
2 C Fácil Conjunções
3 C Médio Relações lógicas
4 C Médio Coesão e coerência
5 B Médio Conjunções
6 B Médio Estrutura do texto argumentativo
7 C Médio Estrutura do parágrafo argumentativo
8 D Difícil Tese argumentativa
9 C Difícil Intertextualidade
10 B Difícil Verbos – tempos verbais
11 B Fácil Preposições
12 A Médio Concordância verbal
13 B Médio Adjunto adverbial
14 B Difícil Comparação
15 B Fácil Conjunções adversativas
16 B Médio Conjunções
17 C Difícil Estrutura do texto argumentativo
18 D Médio Pontuação
19 B Difícil Coesão e coerência
20 C Difícil Sujeito e predicado