🎵 Música Educacional – Língua Portuguesa
Título da Música
A Dança do Alfabeto
Informações Técnicas
Tom: C (Dó maior) | Compasso: 4/4 | BPM: 120
Letra Completa
Vem comigo, vamos lá,
A, B, C, vamos cantar!
A letra tem um som, ouça e veja,
Com a mão, faz a dança, isso é beleza!
A, B, C, vamos cantar!
A letra tem um som, ouça e veja,
Com a mão, faz a dança, isso é beleza!
Diga A, que é como um pá,
E é o E, deixe soar!
Fá, Fá, Fá, vem dançar,
O G, G, G, vamos juntos brincar!
E é o E, deixe soar!
Fá, Fá, Fá, vem dançar,
O G, G, G, vamos juntos brincar!
REFRÃO
Letras, letras, vem brincar,
O alfabeto vai nos ajudar!
Som, som, som, vamos entender,
Silabas juntas, vamos aprender!
O alfabeto vai nos ajudar!
Som, som, som, vamos entender,
Silabas juntas, vamos aprender!
H, I, J, é pura diversão,
K, L, M, escuta a canção!
N e O, uma grande festa,
P, Q, R, a dança não presta!
K, L, M, escuta a canção!
N e O, uma grande festa,
P, Q, R, a dança não presta!
S, T, U, V e W,
X, Y, Z, é fácil, é tudo!
Vamos agora celebrar,
Com a mão, o som, o alfabeto a brilhar!
X, Y, Z, é fácil, é tudo!
Vamos agora celebrar,
Com a mão, o som, o alfabeto a brilhar!
REFRÃO
Letras, letras, vem brincar,
O alfabeto vai nos ajudar!
Som, som, som, vamos entender,
Silabas juntas, vamos aprender!
O alfabeto vai nos ajudar!
Som, som, som, vamos entender,
Silabas juntas, vamos aprender!
Melodia Sugerida
A melodia é simples e alegre, semelhante ao estilo de “Se essa rua fosse minha”. Cante em um tom animado, utilizando variações de voz para destacar os sons das letras.
Acordes Básicos
CVem comigo, vamos lá,
GA, B, C, vamos cantar!
GA, B, C, vamos cantar!
FA letra tem um som, ouça e veja,
CCom a mão, faz a dança, isso é beleza!
CCom a mão, faz a dança, isso é beleza!
Dicas para o Professor
- Introduza a música apresentando o alfabeto com cartões coloridos.
- Incentive os alunos a fazer gestos com as mãos para cada letra enquanto cantam.
- Varie os ritmos da música, acelerando ou desacelerando conforme a letra.
- Use objetos (como bolas ou fitas) para representar cada letra durante a dança.
Atividades Complementares
- Criação de um mural com colagens de palavras que começam com cada letra do alfabeto.
- Jogo de memorização: emparelhar letras a objetos que começam com elas.
- Desenho: pedir que desenhem algo que comece com uma letra específica.
- Formação de palavras: criar silabas e formar palavras usando letras recortadas.
Recursos Visuais
Use cartazes com o alfabeto, imagens de objetos para cada letra e uma caixa de som para tocar a música durante a atividade.
Avaliação
Observe se as crianças conseguem identificar os sons das letras e formar sílabas durante as atividades. Realize uma pequena avaliação oral com perguntas sobre os sons que aprenderam.
Adaptações
Para inclusão, use recursos visuais e táteis, como letras em relevo e objetos que as crianças podem manusear para associar ao som.
Extensões
Amplie o trabalho criando uma história onde cada aluno representa uma letra do alfabeto, ou faça um livro coletivo com ilustrações e palavras que começam com cada letra.
Acordes Usados: C, G, F