Avaliação de Ciências Humanas e Sociais Aplicadas – 1ª série

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS101)

A Mesopotâmia é frequentemente chamada de “berço da civilização”. Essa região é famosa por suas inovações. Qual das alternativas abaixo é uma contribuição significativa da Mesopotâmia para a história da humanidade?

A) A invenção da pólvora B) O desenvolvimento da escrita cuneiforme C) A criação da roda D) A descoberta da eletricidade

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS202)

Os egípcios antigos construíram monumentos notáveis, como as pirâmides. Esses monumentos foram, em parte, possíveis devido à estrutura social e econômica do Egito. Qual fator teve um papel crucial na construção dessas pirâmides?

A) O uso de tecnologia moderna B) A exploração de mão de obra escrava C) A colaboração voluntária de toda a população D) O financiamento por moedas de ouro

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EM13CHS204)

A formação de territórios na Mesopotâmia era influenciada por diversos fatores. Qual dos seguintes agentes teve um papel importante na formação de fronteiras e territórios na Mesopotâmia?

A) A geografia do deserto B) O comércio marítimo C) As migrações dos povos nômades D) As rotas comerciais fluviais

Questão 4 (Dissertativa – Habilidade EM13CHS105)

Analise as principais diferenças entre as sociedades nômades e sedentárias na Antiguidade, utilizando exemplos da Mesopotâmia e do Egito.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 5 (Dissertativa – Habilidade EM13CHS301)

Considerando as práticas de produção e descarte de resíduos nas civilizações antigas, como a Mesopotâmia e o Egito, discorra sobre a importância do reaproveitamento de recursos e seus impactos socioambientais.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: B Questão 2: B Questão 3: D Questão 4: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar e discutir as diferenças entre sociedades nômades e sedentárias) Questão 5: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve abordar a importância do reaproveitamento de recursos e seus impactos)

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 4:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Questão 5:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Oferecer textos resumidos e mapas conceituais que abordem as diferenças entre sociedades nômades e sedentárias.
Estratégia 2: Realizar debates em grupos pequenos sobre as contribuições culturais da Mesopotâmia e do Egito.
Estratégia 3: Utilizar vídeos educativos que ilustrem a construção das pirâmides e a vida cotidiana no Egito.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Criar uma linha do tempo que mostre as principais inovações da Mesopotâmia e do Egito.
Atividade 2: Produzir um mural colaborativo sobre as diferenças entre as práticas de descarte na Antiguidade e nos dias atuais.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Pesquisar e apresentar sobre o impacto das inovações da Mesopotâmia nos dias atuais.
Desafio 2: Elaborar um projeto sobre a sustentabilidade na construção de monumentos antigos, comparando com práticas modernas.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Acompanhamento individualizado com leitura e interpretação de textos mais complexos sobre as civilizações estudadas.
Intervenção 2: Utilização de recursos audiovisuais para reforçar o conteúdo, possibilitando diferentes formas de aprendizado.

Essa avaliação foi elaborada para engajar os alunos em sua compreensão sobre a Mesopotâmia e o Egito, utilizando habilidades da BNCC e promovendo a reflexão crítica sobre os temas abordados.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário