Simulado SAEB – 9º Ano EF – Língua Portuguesa

Dados do Simulado

Escola: [Nome da Escola]

Aluno: [Nome do Aluno]

Data: [Data do Simulado]

Instruções para o Aluno

Leia atentamente as questões e marque a alternativa que você considera correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 60 minutos. Boa sorte!

Questões

1. Leia o texto abaixo:

   O aquecimento global é uma das maiores ameaças enfrentadas pela humanidade. A emissão de gases poluentes tem causado o aumento da temperatura média da Terra, resultando em mudanças climáticas severas.

   Qual é a tese defendida no texto?

   • A) O aquecimento global é uma invenção da mídia.
   • B) O aumento da temperatura média da Terra é um fato inquestionável.
   • C) A emissão de gases poluentes deve ser combatida.
   • D) Mudanças climáticas não afetam o ser humano.

2. Com base no mesmo texto anterior, identifique o tema abordado.

   • A) A história do aquecimento global.
   • B) As consequências do aquecimento global.
   • C) A importância da preservação ambiental.
   • D) As causas do aquecimento global.

3. Leia o diálogo abaixo:

   Maria: Você viu a nova campanha sobre reciclagem?
   João: Vi sim! É importante conscientizar as pessoas sobre isso.

   Qual é a marca linguística que evidencia a interlocução entre Maria e João?

   • A) O uso de pronomes pessoais.
   • B) O uso de verbos no passado.
   • C) O uso de advérbios de tempo.
   • D) O uso de conjunções.

4. Em um texto sobre as vantagens da leitura, o autor menciona:

   “Ler estimula a criatividade e melhora a capacidade de concentração.”

   Qual é a finalidade do texto?

   • A) Mostrar a evolução da literatura.
   • B) Incentivar a prática da leitura.
   • C) Criticar o consumo de livros digitais.
   • D) Comparar diferentes gêneros literários.

5. Leia o seguinte informe:

   O evento será realizado no próximo sábado, com início às 10h. Fique atento às informações.

   Qual é a informação explícita no texto?

   • A) O evento acontece no domingo.
   • B) O início do evento é às 10h.
   • C) O evento é gratuito.
   • D) O evento terá palestras.

6. Considerando o texto anterior, qual é a informação implícita que pode ser inferida?

   • A) O evento é importante.
   • B) Muitas pessoas irão comparecer ao evento.
   • C) O evento será realizado apenas para um grupo seleto.
   • D) O evento não terá duração definida.

7. Em um artigo de opinião, o autor diz:

   “A educação é a chave para um futuro melhor, pois capacita os indivíduos a fazerem escolhas mais conscientes.”

   Qual é a relação de causa/consequência apresentada pelo autor?

   • A) A educação não tem efeito direto no futuro.
   • B) A falta de educação leva a escolhas ruins.
   • C) A educação resulta em um futuro melhor.
   • D) O futuro não depende das escolhas feitas.

8. Leia o texto:

   A prática regular de esportes traz benefícios para a saúde física e mental. Além disso, promove o convívio social e a disciplina.

   Quais são as partes principais do texto?

   • A) A prática de esportes e a saúde mental.
   • B) Os benefícios dos esportes e o convívio social.
   • C) A saúde física e a disciplina.
   • D) A prática de esportes e a alimentação saudável.

9. Em um texto informativo sobre as redes sociais, o autor afirma:

   “As redes sociais são uma ferramenta poderosa para a comunicação, mas podem causar isolamento.”

   Qual é a ideia central do texto?

   • A) As redes sociais devem ser evitadas.
   • B) O uso das redes sociais é sempre positivo.
   • C) As redes sociais têm prós e contras.
   • D) A comunicação é mais eficaz pessoalmente.

10. Leia a seguinte citação:

    “A leitura é para a mente o que o exercício é para o corpo.”

    Qual é a finalidade dessa citação?

    • A) Descrever hábitos de leitura.
    • B) Incentivar a prática da leitura.
    • C) Criticar a falta de leitura.
    • D) Comparar leitura e exercício físico.

11. Leia o texto abaixo:

    “Com a chegada da primavera, as flores desabrocham e a natureza se enche de cores.”

    Qual é a marca linguística que evidencia a mudança de estação?

    • A) O uso de adjetivos.
    • B) O uso do tempo verbal presente.
    • C) O uso de advérbios de modo.
    • D) O uso de conjunções.

12. Em um texto argumentativo, o autor diz:

    “É fundamental que as escolas ofereçam aulas de educação financeira, pois isso prepara os jovens para a vida adulta.”

    Qual é a tese defendida pelo autor?

    • A) As aulas de educação financeira são importantes.
    • B) A educação financeira não é relevante.
    • C) A vida adulta é cheia de desafios financeiros.
    • D) As escolas devem mudar sua grade curricular.

13. Leia o seguinte trecho de uma crônica:

    “A cidade dormia, mas os sonhos não. As luzes da rua piscavam como estrelas.”

    Qual é a relação de causa/consequência observada nesse trecho?

    • A) A cidade dorme, logo os sonhos se calam.
    • B) A cidade não dorme, então os sonhos permanecem.
    • C) As luzes piscam, então a cidade acorda.
    • D) Os sonhos se apagam com a luz da cidade.

14. Em um artigo sobre saúde, o autor menciona:

    “Uma alimentação equilibrada é essencial para manter a saúde em dia.”

    Qual é a informação implícita que pode ser inferida?

    • A) A alimentação desequilibrada é prejudicial.
    • B) A saúde não está relacionada à alimentação.
    • C) Não há necessidade de preocupar-se com a alimentação.
    • D) A saúde é apenas resultado da genética.

Gabarito Comentado

1. C – A tese é que a emissão de gases poluentes deve ser combatida. (D7)
2. D – O tema é sobre as causas do aquecimento global. (D6)
3. A – O uso de pronomes pessoais evidencia a interlocução. (D13)
4. B – A finalidade do texto é incentivar a prática da leitura. (D12)
5. B – A informação explícita é que o início do evento é às 10h. (D1)
6. A – A informação implícita é que o evento é importante. (D4)
7. C – A educação resulta em um futuro melhor. (D11)
8. B – As partes principais são os benefícios dos esportes e o convívio social. (D9)
9. C – A ideia central é que as redes sociais têm prós e contras. (D4)
10. B – A finalidade da citação é incentivar a prática da leitura. (D12)
11. B – O uso do tempo verbal presente evidencia a mudança de estação. (D13)
12. A – A tese é que as aulas de educação financeira são importantes. (D7)
13. B – A cidade não dorme, então os sonhos permanecem. (D11)
14. A – A informação implícita é que a alimentação desequilibrada é prejudicial. (D4)

Mapeamento de Descritores SAEB

Orientações para o Professor

Para aplicar este simulado, recomendo que os alunos sejam orientados sobre a importância da interpretação de textos e da identificação de informações relevantes. Após a correção, promova uma discussão sobre as respostas, focando nas explicações do gabarito comentado, para aprofundar a compreensão dos descritores SAEB e suas aplicações. Avalie não apenas o número de acertos, mas também a participação nas discussões e a capacidade de argumentação dos alunos.