1. Identificação

Disciplina: Ciências
Série: 4º ano
Turma: 43
Mês/Ano: Maio de 2026
Carga Horária: 4 aulas semanais
Tema: Fungos e bactérias, microrganismos e prevenção de doenças por microrganismos

2. Justificativa

O estudo de fungos e bactérias é essencial para que os alunos compreendam a importância desses microrganismos no meio ambiente e na saúde humana. Maio é um mês propício para abordar esses conteúdos, pois coincide com a época de maior incidência de doenças transmitidas por microrganismos, além de ser um momento de conscientização sobre a higiene e a saúde.

3. Objetivos de Aprendizagem

Gerais:

• Compreender a importância dos fungos e bactérias no meio ambiente e na saúde.
• Desenvolver atitudes preventivas em relação às doenças causadas por microrganismos.

Específicos:

Semana 1:

• Identificar a função dos fungos e bactérias na decomposição de matéria orgânica.

Semana 2:

• Reconhecer o papel dos microrganismos na produção de alimentos e medicamentos.

Semana 3:

• Propor medidas de prevenção de doenças causadas por microrganismos.

Semana 4:

• Realizar experimentos práticos para observar as características de fungos e bactérias.

4. Competências e Habilidades BNCC

• (EF04CI06) Relacionar participação de fungos e bactérias na decomposição reconhecendo a importância ambiental desse processo.
• (EF04CI07) Verificar participação de microrganismos na produção de alimentos, combustíveis, medicamentos e outros produtos.
• (EF04CI08) Propor atitudes e medidas de prevenção de doenças causadas por microrganismos a partir do conhecimento das formas de transmissão.

5. Conteúdos Programáticos

Semana 1:

• Introdução aos fungos e bactérias.
• Decomposição e seu papel no ecossistema.

Semana 2:

• Microrganismos na produção de alimentos (fermentação).
• Uso de bactérias na medicina (antibióticos).

Semana 3:

• Formas de transmissão de doenças.
• Medidas de prevenção.

Semana 4:

• Experimentos práticos: cultivo de fungos e bactérias.
• Observação e registro de resultados.

6. Cronograma Detalhado

Dia	Atividade
02/05/2026	Aula 1: Introdução aos fungos e bactérias (aula expositiva dialogada).
03/05/2026	Aula 2: Decomposição e sua importância (atividade prática em grupos).
04/05/2026	Aula 3: Microrganismos na produção de alimentos (experimento com fermentação).
05/05/2026	Aula 4: Registro e discussão dos experimentos.
09/05/2026	Aula 5: Formas de transmissão de doenças (aula expositiva dialogada).
10/05/2026	Aula 6: Medidas de prevenção (debate em grupos).
11/05/2026	Aula 7: Revisão dos conteúdos (jogo de perguntas e respostas).
12/05/2026	Aula 8: Proposta de medidas de prevenção (trabalho em duplas).
16/05/2026	Aula 9: Experimentos práticos: cultivo de fungos (atividade em grupos).
17/05/2026	Aula 10: Observação dos resultados dos cultivos.
18/05/2026	Aula 11: Apresentação dos resultados dos experimentos (trabalho em grupos).
19/05/2026	Aula 12: Avaliação dos conhecimentos adquiridos (trabalho escrito).

7. Sequências Didáticas

Sequência 1: Introdução aos Fungos e Bactérias

• Objetivo: Compreender o que são fungos e bactérias e sua importância.
• Desenvolvimento: Aula expositiva com uso da tela interativa para mostrar imagens e vídeos. Discussão sobre o papel dos fungos e bactérias na natureza.
• Fechamento: Reflexão em grupo sobre a importância desses organismos.

Sequência 2: Decomposição

• Objetivo: Relacionar a decomposição com a atuação de fungos e bactérias.
• Desenvolvimento: Atividade prática em grupos, onde os alunos observarão a decomposição de materiais orgânicos.
• Fechamento: Apresentação dos resultados e discussão sobre o ciclo da matéria.

Sequência 3: Produção de Alimentos

• Objetivo: Identificar o uso de microrganismos na produção de alimentos.
• Desenvolvimento: Experimento com a fermentação de massa de pão. Os alunos acompanharão o processo e registrarão suas observações.
• Fechamento: Discussão em grupo sobre a importância da fermentação.

Sequência 4: Prevenção de Doenças

• Objetivo: Propor medidas de prevenção de doenças causadas por microrganismos.
• Desenvolvimento: Debate em grupos sobre formas de transmissão e prevenção de doenças. Criação de cartazes com as medidas propostas.
• Fechamento: Apresentação dos cartazes para a turma.

8. Atividades Propostas

• Atividade Prática: Observação da decomposição de alimentos em grupos.
• Experimento: Fermentação de massa de pão.
• Debate: Discussão sobre formas de transmissão de doenças.
• Criação de cartazes: Propostas de medidas preventivas.

9. Recursos Didáticos

• Tela interativa para apresentações.
• Materiais para experimentos (massa de pão, alimentos para decomposição).
• Materiais para confecção de cartazes (papel, canetas, tintas).

10. Avaliação

• Instrumentos: Trabalhos em grupo, apresentações e participação nas atividades práticas.
• Critérios: Compreensão dos conteúdos, criatividade nas propostas e trabalho em equipe.
• Recuperação: Reuniões individuais com alunos que apresentarem dificuldades para revisar os conteúdos.

11. Tarefas de Casa

• Semana 1: Pesquisar sobre um fungo ou bactéria e sua importância.
• Semana 2: Criar uma receita que utilize fermentação e trazer para a aula.
• Semana 3: Elaborar um cartaz sobre uma doença causada por microrganismos.
• Semana 4: Preparar uma apresentação sobre os experimentos realizados.

12. Observações e Adaptações

• Alunos com dificuldades de aprendizagem receberão suporte adicional durante as atividades práticas.
• As discussões em grupo serão adaptadas para garantir a inclusão de todos os alunos, respeitando as diferentes habilidades.

13. Bibliografia

• BRASIL. Base Nacional Comum Curricular. Brasília: MEC, 2017.
• SILVA, José. Ciências para o Ensino Fundamental. São Paulo: Editora Educação, 2020.
• GOMES, Maria. Fungos e Bactérias: uma introdução. Rio de Janeiro: Editora Ciência, 2019.