📅 Plano Mensal: NUMEROS E OPERAÇÕES / RAZÃO / PROPORÇÃO / IDEIA DE MULTIPLICAÇÃO/GRANDEZAS E MEDIDAS/GEOMETRIA/TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO
1. Identificação
Disciplina: Matemática
Série: 4º ano
Turma: B
Mês/Ano: Abril de 2026
Carga Horária: 5 aulas semanais
Tema: Números e Operações / Razão / Proporção / Ideia de Multiplicação / Grandezas e Medidas / Geometria / Tratamento da Informação
2. Justificativa
Os conteúdos abordados neste mês são fundamentais para o desenvolvimento do raciocínio lógico e da capacidade de resolução de problemas dos alunos. A compreensão das operações matemáticas e suas relações é essencial para a formação de cidadãos críticos e conscientes, capazes de aplicar a matemática em situações cotidianas. Além disso, o mês de abril contempla eventos significativos, como o Dia do Livro e o Dia do Índio, que podem ser integrados às atividades, promovendo uma aprendizagem mais contextualizada e significativa.
3. Objetivos de Aprendizagem
Gerais:
- Desenvolver a capacidade de interpretação de problemas matemáticos.
- Aplicar as operações matemáticas em situações práticas e cotidianas.
- Compreender a relação entre as diferentes operações matemáticas.
Específicos:
Semana 1:
- Resolver problemas de adição e subtração, identificando estratégias adequadas.
Semana 2:
- Resolver problemas de multiplicação, aplicando o conceito de dobro e triplo.
Semana 3:
- Resolver problemas de divisão e compreender a relação entre multiplicação e divisão.
Semana 4:
- Trabalhar com medidas e interpretar dados em tabelas e gráficos, relacionando com a geometria.
4. Competências e Habilidades BNCC
- (EF04MA03) Resolver e elaborar problemas de adição e subtração com números naturais usando estratégias diversas.
- (EF04MA06) Resolver e elaborar problemas de multiplicação com diferentes significados.
- (EF04MA07) Resolver e elaborar problemas de divisão com divisor de até dois algarismos.
- (EF04MA04) Utilizar relações entre adição e subtração e entre multiplicação e divisão.
- (EF04MA11) Identificar regularidades em sequências numéricas formadas por múltiplos de um número natural.
- (EF04MA20) Medir e estimar comprimentos, perímetros, massas e capacidades usando unidades padronizadas.
- (EF04MA21) Medir, comparar e estimar áreas em malhas quadriculadas.
5. Conteúdos Programáticos
Semana 1:
- Adição e subtração de números naturais.
- Estratégias de cálculo mental.
Semana 2:
- Multiplicação: dobro e triplo.
- Problemas envolvendo multiplicação.
Semana 3:
- Divisão e sua relação com a multiplicação.
- Problemas de divisão em contextos reais.
Semana 4:
- Medidas: tempo, comprimento e massa.
- Interpretação de dados em tabelas e gráficos.
6. Cronograma Detalhado
| Dia | Conteúdo / Atividade |
|---|---|
| 01/04 (Seg) | Diagnóstica: Problemas de adição e subtração. |
| 02/04 (Ter) | Aula expositiva: Adição e subtração. |
| 03/04 (Qua) | Atividade prática: Resolução de problemas em duplas. |
| 04/04 (Qui) | Jogo matemático: Desafios de adição e subtração. |
| 05/04 (Sex) | Leitura e interpretação de problemas. |
| 08/04 (Seg) | Introdução à multiplicação: dobro e triplo. |
| 09/04 (Ter) | Resolução de problemas de multiplicação. |
| 10/04 (Qua) | Atividade em grupo: Criar problemas de multiplicação. |
| 11/04 (Qui) | Jogo de tabuada: competição em grupos. |
| 12/04 (Sex) | Revisão dos conceitos de multiplicação. |
| 15/04 (Seg) | Introdução à divisão e sua relação com a multiplicação. |
| 16/04 (Ter) | Resolução de problemas de divisão. |
| 17/04 (Qua) | Atividade prática: Divisão em situações do cotidiano. |
| 18/04 (Qui) | Estudo de casos: Problemas reais envolvendo divisão. |
| 19/04 (Sex) | Leitura e interpretação de gráficos. |
| 22/04 (Seg) | Medidas: tempo e comprimento. |
| 23/04 (Ter) | Atividade de medição e estimativa. |
| 24/04 (Qua) | Interpretação de dados em tabelas. |
| 25/04 (Qui) | Criação de gráficos a partir de dados coletados. |
| 26/04 (Sex) | Revisão e fechamento do mês: Avaliação formativa. |
7. Sequências Didáticas
Sequência 1: Adição e Subtração
- Objetivo: Resolver problemas de adição e subtração.
- Desenvolvimento:
1. Explicar a importância da adição e subtração.
2. Apresentar exemplos práticos.
3. Realizar exercícios em duplas.
- Fechamento: Discussão sobre as estratégias utilizadas.
Sequência 2: Multiplicação
- Objetivo: Compreender o conceito de dobro e triplo.
- Desenvolvimento:
1. Explicar o conceito de multiplicação.
2. Resolver problemas em grupo.
3. Criar desafios de multiplicação.
- Fechamento: Apresentação dos problemas criados.
Sequência 3: Divisão
- Objetivo: Relacionar a divisão com a multiplicação.
- Desenvolvimento:
1. Explicar a relação entre as operações.
2. Resolver problemas práticos.
3. Fazer atividades em grupos.
- Fechamento: Reflexão sobre a aprendizagem.
Sequência 4: Medidas e Interpretação de Dados
- Objetivo: Medir e interpretar dados em tabelas e gráficos.
- Desenvolvimento:
1. Explicar diferentes tipos de medidas.
2. Realizar medições em sala.
3. Criar gráficos a partir dos dados coletados.
- Fechamento: Apresentação dos gráficos e discussão.
8. Atividades Propostas
- Atividade Prática: Resolver problemas em duplas utilizando o livro didático.
- Jogo Matemático: Competição de tabuada para reforçar a multiplicação.
- Medições: Medir objetos da sala e registrar os dados em tabelas.
- Interpretação de Gráficos: Criar gráficos a partir de dados coletados sobre a temperatura.
9. Recursos Didáticos
- Livro didático.
- Atividades xerocopiadas.
- Quadro branco.
- Materiais manipulativos (fichas, régua, balança).
10. Avaliação
- Diagnóstica: Avaliação inicial sobre adição e subtração.
- Formativa: Observação das atividades em grupo.
- Somativa: Prova ao final do mês sobre todos os conteúdos.
- Autoavaliação: Reflexão dos alunos sobre o que aprenderam.
- Observação: Análise do comportamento e participação dos alunos.
11. Tarefas de Casa
- Resolver 5 problemas de adição e subtração.
- Criar um problema de multiplicação e trazer para a aula.
- Medir a altura de um objeto em casa e registrar.
12. Observações e Adaptações
- Alunos com dificuldades poderão receber apoio individualizado.
- Atividades poderão ser adaptadas para atender a diferentes ritmos de aprendizagem.
13. Bibliografia
- LIVRO DIDÁTICO de Matemática para o 4º ano.
- Materiais complementares disponíveis na biblioteca da escola.
- Recursos online que podem ser utilizados para reforço.