Simulado de História para 1ª Série do ENEM: Teste Seus Conhecimentos!

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1ª série – História

📋 ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio)
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SIMULADO – História – 1ª série

Tipo: ENEM (Exame Nacional do Ensino Médio)

Nome do aluno: _________________________

Escola: _________________________

Data: ____/____/____

Turma: _________ Nº: _____

Duração: 45 minutos

Instruções gerais:

– Este simulado contém 15 questões de múltipla escolha.

– Leia atentamente os textos de apoio antes de responder às questões.

– Marque a alternativa que julgar correta.

– Não é permitido o uso de calculadoras.

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QUESTÕES OBJETIVAS

Questão 1 (Fácil)

Texto de apoio:

A Pré-História é o período da história que se estende desde o surgimento dos primeiros hominídeos, há cerca de 2,5 milhões de anos, até a invenção da escrita, por volta de 3.500 a.C. Esse período é dividido em três grandes fases: Paleolítico, Mesolítico e Neolítico.

Enunciado:

Qual das alternativas a seguir descreve corretamente uma característica do período Paleolítico?

AO desenvolvimento da agricultura e da domesticação de animais.
BO uso de ferramentas de pedra lascada.
CA construção de cidades e a formação de Estados.
DA invenção da escrita e a organização do comércio.
EO surgimento da metalurgia e a produção de objetos em bronze.

Questão 2 (Fácil)

Texto de apoio:

A historiografia é a ciência que estuda a história e sua escrita. O trabalho dos historiadores é essencial para a construção do conhecimento histórico, pois eles analisam documentos, relatos e outras fontes para interpretar o passado.

Enunciado:

Qual afirmativa abaixo está correta sobre a historiografia?

AA historiografia é apenas a narrativa de eventos históricos.
BA historiografia não leva em consideração o contexto social e político.
CA historiografia é uma interpretação dos fatos históricos.
DA historiografia é sempre imparcial e objetiva.
EA historiografia é feita apenas por historiadores formados.

Questão 3 (Médio)

Texto de apoio:

No Neolítico, ocorreram transformações significativas na vida dos seres humanos, como a transição de sociedades nômades para sedentárias. Isso se deu, entre outros fatores, pela prática da agricultura e pela domesticação de animais.

Enunciado:

Quais foram as principais consequências da transição para o modo de vida sedentário no Neolítico?

AAumento da mobilidade social e da troca cultural.
BFormação de aldeias e desenvolvimento de técnicas agrícolas.
CRedução da população devido à escassez de recursos.
DDiminuição da complexidade social e política.
EAbandono da produção de ferramentas de pedra.

Questão 4 (Médio)

Texto de apoio:

Os historiadores utilizam diferentes fontes para reconstruir o passado. As fontes primárias são documentos originais, como cartas, diários e fotografias, enquanto as fontes secundárias são análises e interpretações de documentos originais.

Enunciado:

Qual é a principal diferença entre fontes primárias e secundárias?

AFontes primárias são sempre mais confiáveis que as secundárias.
BFontes primárias são documentos originais, enquanto fontes secundárias são análises sobre esses documentos.
CFontes secundárias são escritas apenas por historiadores renomados.
DFontes primárias não podem ser interpretadas.
EFontes primárias são sempre escritas, enquanto fontes secundárias podem ser orais.

Questão 5 (Médio)

Texto de apoio:

Durante a Idade Média, a Europa passou por transformações profundas, tanto sociais quanto econômicas. A feudalização e a formação dos reinos marcaram o início de uma nova organização social.

Enunciado:

Qual das alternativas abaixo não representa uma característica da sociedade feudal?

AA presença de senhores feudais que detinham terras.
BA mobilidade social facilitada pela economia de mercado.
CA relação de vassalagem entre senhores e vassalos.
DA dependência dos camponeses em relação aos senhores.
EA divisão do trabalho entre diferentes camadas sociais.

Questão 6 (Médio)

Texto de apoio:

O Renascimento foi um movimento cultural e artístico que surgiu na Itália, entre os séculos XIV e XVI, marcando a transição da Idade Média para a Idade Moderna. Esse período é caracterizado pela valorização do ser humano e do conhecimento clássico.

Enunciado:

Qual das características abaixo é mais associada ao Renascimento?

AA predominância da religiosidade nas obras de arte.
BA valorização da razão e do humanismo.
CO fortalecimento do poder absoluto dos reis.
DA continuidade das práticas feudais.
EA rejeição do conhecimento da Antiguidade.

Questão 7 (Difícil)

Texto de apoio:

As Reformas Religiosas do século XVI, especialmente a Reforma Protestante liderada por Martinho Lutero, resultaram em profundas transformações na Europa. Lutero questionou a autoridade da Igreja Católica e promoveu a tradução da Bíblia para as línguas vernáculas.

Enunciado:

Qual foi uma das consequências diretas da Reforma Protestante para a sociedade europeia?

AO fortalecimento da Igreja Católica e da Inquisição.
BA centralização do poder nas mãos do Papa.
CA fragmentação da unidade religiosa na Europa.
DA eliminação das práticas de indulgências.
EO aumento do número de fiéis católicos.

Questão 8 (Difícil)

Texto de apoio:

O Absolutismo é um sistema político em que o monarca detém o poder total e absoluto sobre o Estado. Esse modelo foi amplamente adotado na Europa, especialmente na França, com Luís XIV, conhecido como o Rei Sol.

Enunciado:

Como o Absolutismo influenciou as relações sociais e políticas na Europa?

APromoveu a descentralização do poder e a autonomia das cidades.
BIncentivou a participação popular nas decisões governamentais.
CConsolidou o poder dos monarcas e diminuiu a importância da nobreza.
DFacilitou a formação de repúblicas democráticas.
EEstabeleceu uma divisão clara entre o poder religioso e o político.

Questão 9 (Difícil)

Texto de apoio:

O Mercantilismo foi um sistema econômico que predominou entre os séculos XVI e XVIII, caracterizado pela intervenção do Estado na economia e pela busca de acumulação de metais preciosos.

Enunciado:

Qual pode ser considerada um dos principais objetivos do Mercantilismo?

AA promoção do livre comércio entre as nações.
BO fortalecimento das colônias em relação à metrópole.
CA maximização das exportações em relação às importações.
DA diminuição da intervenção estatal na economia.
EA promoção da igualdade econômica entre as classes sociais.

Questão 10 (Médio)

Texto de apoio:

A expansão marítima dos séculos XV e XVI levou ao contato entre diferentes culturas e à formação de um comércio global. Essa expansão foi impulsionada por inovações tecnológicas, como a bússola e o astrolábio.

Enunciado:

Qual foi uma das principais consequências da expansão marítima para o Brasil colonial?

AA independência imediata das colônias em relação a Portugal.
BO aumento das trocas culturais entre os indígenas e os europeus.
CO fortalecimento da cultura africana na sociedade brasileira.
DA diminuição da exploração de recursos naturais.
EA proibição do comércio de escravos.

Questão 11 (Difícil)

Texto de apoio:

A memória histórica é fundamental para a construção da identidade de um povo. O processo de lembrar e esquecer eventos históricos pode influenciar a cultura e a política de uma nação.

Enunciado:

Como a memória histórica pode afetar a construção da identidade nacional?

APromovendo a uniformidade cultural entre os cidadãos.
BImpedindo o reconhecimento de eventos traumáticos do passado.
CEncorajando a reflexão crítica sobre a história e suas implicações.
DDesestimulando a diversidade cultural e a pluralidade de vozes.
EGarantindo que apenas uma versão da história seja ensinada.

Questão 12 (Difícil)

Texto de apoio:

O conceito de historiografia envolve não apenas a narração de eventos, mas também a análise crítica das fontes e a contextualização dos fatos históricos. A forma como a história é contada pode variar conforme o tempo e o espaço.

Enunciado:

Qual é a importância da historiografia na compreensão dos eventos históricos?

AA historiografia se concentra apenas na cronologia dos eventos.
BA historiografia busca interpretar e dar sentido aos eventos, considerando diferentes perspectivas.
CA historiografia não é influenciada por fatores externos, como ideologia e política.
DA historiografia é exclusivamente baseada em documentos escritos.
EA historiografia ignora a importância do contexto social na narrativa histórica.

Questão 13 (Médio)

Texto de apoio:

As sociedades indígenas no Brasil, antes da chegada dos europeus, possuíam diversas formas de organização social e cultural. Cada etnia tinha suas próprias tradições, línguas e modos de vida, que eram adaptados ao meio ambiente.

Enunciado:

Qual das características abaixo é frequentemente associada às sociedades indígenas brasileiras antes da colonização?

AA uniformidade cultural entre todas as etnias.
BA prática da agricultura em grande escala, semelhante aos europeus.
CA construção de grandes cidades com sistemas complexos de governo.
DA diversidade de línguas e tradições culturais.
EA dependência total da metalurgia para a produção de ferramentas.

Questão 14 (Médio)

Texto de apoio:

O Brasil colonial foi marcado por um sistema econômico baseado na exploração de recursos naturais e na produção agrícola. O açúcar foi a principal mercadoria exportada, gerando riqueza para a metrópole.

Enunciado:

Qual foi uma das consequências sociais da produção açucareira no Brasil colonial?

AO aumento da autonomia dos pequenos proprietários rurais.
BO desenvolvimento de uma sociedade urbanizada e industrializada.
CA intensificação do trabalho escravo e a desigualdade social.
DA plena participação dos indígenas na economia colonial.
EA promoção da igualdade entre as diferentes classes sociais.

Questão 15 (Difícil)

Texto de apoio:

A Revolução Industrial, que começou na Inglaterra no século XVIII, trouxe profundas mudanças na produção e na sociedade. Essa revolução não apenas transformou a economia, mas também impactou as relações sociais e políticas em todo o mundo.

Enunciado:

Qual dos efeitos da Revolução Industrial pode ser considerado mais importante para a formação do mundo contemporâneo?

AO aumento da produção artesanal e a valorização do trabalho manual.
BA transição para uma economia baseada em mão de obra escrava.
CO surgimento de novas classes sociais e a urbanização.
DA diminuição da dependência econômica entre países.
EO fortalecimento das monarquias absolutas na Europa.

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GABARITO COMENTADO

Questão 1: B

Justificativa: O Paleolítico é caracterizado pelo uso de ferramentas de pedra lascada. As outras alternativas estão relacionadas a períodos posteriores da história.

Questão 2: C

Justificativa: A historiografia é uma interpretação dos fatos históricos, enquanto as alternativas A e B simplificam seu papel e a D e E estão incorretas.

Questão 3: B

Justificativa: A transição para o modo de vida sedentário resultou na formação de aldeias e no desenvolvimento de técnicas agrícolas. A alternativa A confunde mobilidade com sedentarização.

Questão 4: B

Justificativa: Fontes primárias são documentos originais, enquanto fontes secundárias são análises sobre esses documentos. As outras alternativas contêm incorreções.

Questão 5: B

Justificativa: A sociedade feudal era marcada pela presença de senhores feudais e a relação de dependência dos camponeses. As alternativas A e B estão incorretas.

Questão 6: B

Justificativa: O Renascimento é caracterizado pela valorização da razão e do humanismo. A alternativa A se refere à Idade Média.

Questão 7: C

Justificativa: A Reforma Protestante levou à fragmentação da unidade religiosa na Europa. As alternativas A e B estão incorretas.

Questão 8: C

Justificativa: O Absolutismo consolidou o poder dos monarcas e diminuiu a importância da nobreza. As alternativas A e B estão incorretas.

Questão 9: C

Justificativa: O Mercantilismo buscava maximizar as exportações em relação às importações. As alternativas A e D estão incorretas.

Questão 10: B

Justificativa: A expansão marítima aumentou as trocas culturais entre indígenas e europeus. As alternativas A e C estão incorretas.

Questão 11: C

Justificativa: A memória histórica encoraja a reflexão crítica sobre eventos passados. As alternativas A e E estão incorretas.

Questão 12: B

Justificativa: A historiografia busca interpretar e dar sentido aos eventos históricos. As alternativas A e D estão incorretas.

Questão 13: D

Justificativa: As sociedades indígenas eram diversas em suas línguas e tradições. As alternativas A e C são incorretas.

Questão 14: C

Justificativa: A produção açucareira intensificou o trabalho escravo e a desigualdade social. As alternativas A e D estão incorretas.

Questão 15: C

Justificativa: A Revolução Industrial levou ao surgimento de novas classes sociais e à urbanização. As alternativas A e E estão incorretas.

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TABELA RESUMO DO GABARITO

Questão Gabarito Dificuldade Assunto/Tópico
1 B Fácil Pré-história
2 C Fácil Historiografia
3 B Médio Pré-história
4 B Médio Historiografia
5 B Médio Idade Média
6 B Médio Renascimento
7 C Difícil Reformas Religiosas
8 C Difícil Absolutismo
9 C Difícil Mercantilismo
10 B Médio Expansão Marítima
11 C Difícil Memória Histórica
12 B Difícil Historiografia
13 D Médio Brasil Colonial
14 C Médio Brasil Colonial
15 C Difícil Revolução Industrial

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Esse simulado segue as orientações e requisitos solicitados, abordando o tema de forma contextualizada e adequada ao nível da 1ª série do Ensino Médio.