Avaliação de Língua Portuguesa – 3º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP01)

Qual das palavras abaixo contém a letra “qu” e é escrita corretamente?

A) Aquário B) Acquário C) Aquarío D) Aquarío

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP02)

Qual das seguintes palavras tem uma sílaba a mais?

A) Pan B) Bola C) Sapato D) Lápis

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP01)

A palavra “cachorro” tem qual destas letras que formam um dígrafo?

A) c B) h C) r D) ch

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP02)

Selecione a palavra que está escrita corretamente:

A) Casa B) Caza C) Kaza D) Cazae

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP03)

Qual das palavras a seguir contém o dígrafo “nh”?

A) Anjo B) Ônibus C) Chave D) Laranja

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP01)

Qual palavra abaixo possui a letra “rr” e está correta?

A) Carro B) Caro C) Caaro D) Cárro

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP02)

Na palavra “cigarro”, quantas sílabas ela possui?

A) 2 B) 3 C) 4 D) 5

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF03LP03)

Assinale a alternativa que contém uma palavra com o dígrafo “lh”:

A) Olho B) Chuva C) Caminho D) Rato

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Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EF03LP01)

Escreva uma frase usando a palavra “quadro”.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF03LP02)

Crie uma palavra com as sílabas “ca” e “ro” e escreva-a em uma frase.

Resposta: _________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: A Questão 2: C Questão 3: D Questão 4: A Questão 5: D Questão 6: A Questão 7: B Questão 8: C Questão 9: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve criar uma frase coerente) Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve criar uma palavra e usar em uma frase)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 9:

• Clareza da frase: 0 a 3 pontos
• Uso correto da palavra “quadro”: 0 a 3 pontos
• Gramática e ortografia: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da palavra criada: 0 a 3 pontos
• Uso correto na frase: 0 a 3 pontos
• Gramática e ortografia: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Revisão de sílabas com apoio visual (cartazes com sílabas e exemplos de palavras).
• Estratégia 2: Jogos de palavras em grupo, onde os alunos devem identificar grafemas e fonemas.
• Estratégia 3: Atividades de escrita guiada com foco em dígrafos e sílabas complexas.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Leitura de um texto curto onde os alunos devem identificar palavras com “qu”, “nh”, “rr” e “ch”.
• Atividade 2: Produção de um pequeno texto coletivo utilizando as palavras estudadas.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar um pequeno conto utilizando palavras que contêm os dígrafos e as correspondências estudadas.
• Desafio 2: Jogos de palavras cruzadas ou caça-palavras com foco nos temas abordados.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Reuniões individuais para trabalhar na escrita e leitura de palavras específicas que apresentam dificuldades.
• Intervenção 2: Uso de aplicativos educativos que reforçam o aprendizado de fonemas e grafemas.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 3º ano.

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