Atividades Pedagógicas para o Dia dos Povos Indígenas – 7º Ano EF
1. Criação de Máscaras Indígenas
Objetivo: Compreender a importância das máscaras na cultura indígena e criar uma representação artística.
Passo a Passo:
- Pesquise sobre as diferentes máscaras utilizadas por vários povos indígenas no Brasil.
- Utilize papel, tintas, penas e outros materiais para criar uma máscara inspirada nas tradições indígenas.
- Apresente a máscara para a turma, explicando a inspiração e os elementos escolhidos.
Recursos: Papel, tintas, penas, cola, tesoura.
Avaliação: Observe a pesquisa realizada, a criatividade na confecção da máscara e a clareza na apresentação.
Código de Habilidade: EF69AR02
2. Pintura de Paredes com Motivos Indígenas
Objetivo: Explorar grafismos indígenas e suas significações através da pintura em grupo.
Passo a Passo:
- Divida a turma em grupos e forneça informações sobre diferentes grafismos indígenas.
- Cada grupo deve escolher um grafismo e reproduzi-lo em uma grande folha (ou papel pardo) que represente uma parede.
- As pinturas podem ser comentadas e discutidas em sala.
Recursos: Folhas grandes, tintas, pincéis e referências visuais de grafismos.
Avaliação: Avaliar a colaboração do grupo, a pesquisa e a execução da obra. A discussão em classe também será considerada.
Código de Habilidade: EF69AR02
3. Criação de um Livro de Artistas Indígenas
Objetivo: Conhecer e valorizar artistas indígenas contemporâneos e suas obras.
Passo a Passo:
- Pesquise sobre artistas indígenas e suas contribuições para a arte.
- Crie um pequeno livro (pode ser digital ou físico) com biografias e reproduções de obras desses artistas.
- Apresente seu livro para os colegas, destacando um artista que mais chamou atenção.
Recursos: Computadores/tablets, papel, canetas, materiais de arte para impressão.
Avaliação: Análise do conteúdo do livro, clareza na apresentação e originalidade.
Código de Habilidade: EF69AR02
4. Mosaico com Elementos da Natureza
Objetivo: Entender a relação dos povos indígenas com a natureza através da arte.
Passo a Passo:
- Discutir em sala a relação dos indígenas com a natureza e seus elementos.
- Coletar elementos naturais como folhas, sementes, e criar um mosaico em uma base de papelão.
- Refletir sobre o significado dos elementos escolhidos.
Recursos: Elementos naturais coletados, papelão, cola.
Avaliação: Criatividade na composição do mosaico e na explicação do uso dos elementos.
Código de Habilidade: EF69AR02
5. Roda de Conversa e Performance Artística
Objetivo: Promover a interação e a troca de conhecimentos sobre a arte indígena.
Passo a Passo:
- Organize uma roda de conversa onde cada aluno compartilha uma pesquisa ou criação sobre arte indígena.
- Incentive a dramatização ou performance baseada nas tradições e histórias indígenas.
- Conclua com uma reflexão em grupo sobre o que cada um aprendeu.
Recursos: Material de apoio para pesquisa (livros, internet, vídeos).
Avaliação: Participação na roda, compartilhamento de conhecimento e qualidade da performance apresentada.
Código de Habilidade: EF69AR02