Avaliação Diagnóstica de Geografia 3º Ano – BNCC 1º Bimestre

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

3º ano – Geografia

📅 1º Bimestre
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Avaliação Diagnóstica de Geografia – 3º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Geografia

Bimestre: 1º Bimestre

Orientações ao Aluno

Olá, alunos! Esta é a sua avaliação de Geografia. Por favor, leia cada questão com atenção e responda da melhor forma possível. Lembre-se de que você pode usar o espaço ao lado para fazer anotações se precisar. Boa sorte!

Questões Objetivas

Questão 1 (Fácil) – Habilidade BNCC: EF03GE01

Na sua cidade, você pode encontrar diferentes culturas. Marque a alternativa que apresenta uma característica cultural típica de uma festa junina, que é muito celebrada no Brasil.

A) Uso de roupas de praia

B) Dança de quadrilha

C) Comida japonesa

D) Música pop

Questão 2 (Fácil) – Habilidade BNCC: EF03GE05

Os alimentos que consumimos vêm de diferentes lugares. Qual dos seguintes alimentos é cultivado na zona rural?

A) Computador

B) Pão

C) Carro

D) Televisão

Questão 3 (Média) – Habilidade BNCC: EF03GE02

A cidade onde você mora tem influências de diferentes culturas. Qual das opções abaixo é uma forma de identificar a contribuição cultural de grupos sociais na sua cidade?

A) Observar a arquitetura de prédios

B) Contar quantas pessoas moram na cidade

C) Analisar o preço dos alimentos

D) Fazer uma lista de nomes de pessoas

Questão 4 (Média) – Habilidade BNCC: EF03GE08

Você percebeu que sua escola tem muito lixo. Qual é uma boa proposta para ajudar a reduzir o lixo e promover o consumo consciente?

A) Comprar mais produtos embalados

B) Jogar lixo no chão

C) Reutilizar garrafas e sacolas

D) Usar mais plástico descartável

Questão 5 (Média) – Habilidade BNCC: EF03GE09

A água é um recurso muito importante. Qual das seguintes atividades utiliza água em sua rotina?

A) Fazer compras no supermercado

B) Lavar a mão antes de comer

C) Assistir televisão

D) Jogar vídeo game

Questão 6 (Difícil) – Habilidade BNCC: EF03GE04

As paisagens mudam com o tempo. O que pode causar a mudança de uma paisagem natural para uma paisagem urbana?

A) Aumento da população

B) Mudança de clima

C) Crescimento de plantas

D) Nascimento de novos animais

Questão 7 (Difícil) – Habilidade BNCC: EF03GE06

Observe a imagem abaixo de um mapa da sua cidade. Qual é a importância de saber ler um mapa?

A) Para saber onde estão as lojas

B) Para decorar os nomes das ruas

C) Para entender como chegar a um lugar

D) Para contar quantas pessoas moram na cidade

Questão 8 (Difícil) – Habilidade BNCC: EF03GE11

As atividades econômicas podem afetar o meio ambiente. Qual das alternativas abaixo representa um impacto negativo que a agricultura pode causar?

A) Produção de alimentos

B) Erosão do solo

C) Criação de empregos

D) Aumento da vegetação

Questões Dissertativas

Questão 1 – Habilidade BNCC: EF03GE03

Descreva como você imagina a vida de uma comunidade tradicional que vive perto de um rio. O que eles fazem para viver e como utilizam os recursos naturais ao seu redor?

Espaço para resposta:

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Questão 2 – Habilidade BNCC: EF03GE10

Quais cuidados você acha que são importantes para garantir que a água que usamos na agricultura continue limpa e disponível? Escreva suas ideias.

Espaço para resposta:

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Questão 3 – Habilidade BNCC: EF03GE07

Imagine que você está criando um mapa da sua escola. Que símbolos você usaria para representar a sala de aula, o refeitório e o banheiro? Desenhe ou descreva esses símbolos.

Espaço para resposta:

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Gabarito Completo

Questões Objetivas

  1. B) Dança de quadrilha
  2. B) Pão
  3. A) Observar a arquitetura de prédios
  4. C) Reutilizar garrafas e sacolas
  5. B) Lavar a mão antes de comer
  6. A) Aumento da população
  7. C) Para entender como chegar a um lugar
  8. B) Erosão do solo
  9. Questões Dissertativas

  10. Critérios de Avaliação: O aluno deve descrever atividades relacionadas ao rio, como pesca, cultivo, e uso de água. Espera-se que mencione a interação com a natureza.
  11. Critérios de Avaliação: O aluno deve mencionar cuidados como não poluir, preservar nascentes, e usar água de forma consciente.
  12. Critérios de Avaliação: O aluno deve criar símbolos que representem os locais mencionados, podendo incluir desenhos ou descrições.

Tabela de Habilidades Avaliadas

Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
EF03GE01 Identificar e comparar aspectos culturais 1
EF03GE02 Identificar marcas de contribuição cultural e econômica 3
EF03GE03 Reconhecer modos de vida de povos e comunidades tradicionais 1
EF03GE04 Explicar como processos atuam na mudança das paisagens 6
EF03GE05 Identificar alimentos cultivados e extraídos 2
EF03GE06 Identificar e interpretar imagens em representações cartográficas 7
EF03GE07 Reconhecer e elaborar legendas com símbolos 3
EF03GE08 Relacionar produção de lixo a problemas de consumo 4
EF03GE09 Investigar usos da água e discutir problemas ambientais 5
EF03GE10 Identificar cuidados na utilização da água 2
EF03GE11 Comparar impactos de atividades econômicas no ambiente 8

Essa avaliação foi elaborada com o objetivo de diagnosticar o conhecimento dos alunos sobre geografia, respeitando as habilidades da BNCC e o nível de complexidade adequado para a série. As questões foram organizadas de forma a permitir um fluxo gradual de dificuldade, possibilitando uma análise mais precisa do aprendizado.

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