SKOOLY – PLANO MENSAL BNCC
📅 Plano Mensal: RETOMADA DO CONHECIMENTO
Identificação
- Mês/Ano: Abril de 2026
- Etapa: Ensino Fundamental 2
- Série/Ano: 7º ano
- Disciplina: Matemática
- Turma: A´B
- Carga horária semanal: 3 aulas
Justificativa
A retomada do conhecimento em Matemática é essencial para que os alunos possam consolidar conceitos fundamentais, que servirão de base para o aprendizado de conteúdos mais complexos. Este plano de aula mensal visa proporcionar um ambiente de aprendizado dinâmico e interativo, utilizando metodologias que estimulem o raciocínio lógico e a aplicação prática dos conceitos matemáticos.
Objetivos
- Fazer com que o aluno reponha o aprendizado, visando uma melhor compreensão do assunto, preparando-os para avaliações internas e externas.
- Desenvolver habilidades de comparação e ordenação de números inteiros e racionais em diferentes contextos.
Habilidades BNCC
- (EF07MA03) Comparar e ordenar números inteiros em diferentes contextos, incluindo o histórico, associá-los a pontos da reta numérica e utilizá-los em situações que envolvam adição e subtração.
- (EF07MA10) Comparar e ordenar números racionais em diferentes contextos e associá-los a pontos da reta numérica.
Semana 1: Introdução aos Números Inteiros
Objetivos da Semana
- Compreender o conceito de números inteiros.
- Comparar e ordenar números inteiros.
Conteúdos
- Definição de números inteiros.
- Comparação e ordenação de números inteiros.
- Representação na reta numérica.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva Dialogada (1ª aula):
- Apresentar o conceito de números inteiros e sua representação na reta numérica.
- Discutir a importância dos números inteiros em situações cotidianas.
- Atividade em Grupo (2ª aula):
- Dividir a turma em grupos e entregar cartões com diferentes números inteiros.
- Os grupos devem ordenar os números em uma reta numérica desenhada no quadro.
- Jogo de Comparação (3ª aula):
- Criar um jogo onde os alunos devem comparar números inteiros em duplas, utilizando cartões com operações de adição e subtração.
- Cada dupla deve apresentar suas respostas e justificar suas escolhas.
Recursos
- Livro didático.
- Material impresso com exercícios.
- Quadro branco.
- Cartões com números inteiros.
- Cromebooks para pesquisa adicional.
Avaliação
- Observação da participação dos alunos nas atividades em grupo e no jogo de comparação.
Tarefa de Casa
- Exercícios do livro didático sobre comparação e ordenação de números inteiros.
Semana 2: Números Racionais
Objetivos da Semana
- Compreender o conceito de números racionais.
- Comparar e ordenar números racionais.
Conteúdos
- Definição de números racionais.
- Comparação e ordenação de números racionais.
- Representação na reta numérica.
Atividades (detalhadas)
- Aula Expositiva Dialogada (1ª aula):
- Apresentar o conceito de números racionais e sua representação na reta numérica.
- Discutir exemplos práticos de números racionais no dia a dia.
- Atividade Prática (2ª aula):
- Utilizar cromebooks para que os alunos pesquisem situações em que números racionais são usados (por exemplo, receitas, medições).
- Cada aluno deve apresentar um exemplo encontrado.
- Jogo de Comparação (3ª aula):
- Organizar um jogo similar ao da semana anterior, mas com números racionais. Os alunos devem comparar frações e decimais.
Recursos
- Livro didático.
- Material impresso com exercícios.
- Quadro branco.
- Cromebooks para pesquisa.
Avaliação
- Observação da participação dos alunos nas atividades práticas e no jogo de comparação.
Tarefa de Casa
- Exercícios do livro didático sobre comparação e ordenação de números racionais.
Semana 3: Revisão e Aplicação
Objetivos da Semana
- Revisar os conceitos de números inteiros e racionais.
- Aplicar os conhecimentos adquiridos em problemas práticos.
Conteúdos
- Revisão de números inteiros e racionais.
- Resolução de problemas envolvendo comparação e ordenação.
Atividades (detalhadas)
- Revisão Coletiva (1ª aula):
- Realizar uma revisão dos conceitos de números inteiros e racionais com perguntas e respostas no quadro.
- Atividade de Resolução de Problemas (2ª aula):
- Propor problemas contextualizados que envolvam comparação e ordenação de números inteiros e racionais.
- Os alunos devem resolver em grupos e apresentar suas soluções.
- Competição de Matemática (3ª aula):
- Organizar uma competição onde os alunos resolvem questões sobre números inteiros e racionais. A equipe que acumular mais pontos ganha um prêmio simbólico.
Recursos
- Livro didático.
- Quadro branco.
- Problemas impressos para resolução em grupo.
- Cromebooks para pesquisa adicional.
Avaliação
- Observação da participação dos alunos nas atividades de resolução de problemas e na competição.
Tarefa de Casa
- Revisão dos conteúdos estudados e exercícios do livro didático.
Observações
- As atividades foram planejadas para atender a diferentes níveis de aprendizado dos alunos, promovendo a inclusão e o trabalho colaborativo.
- A gamificação e as metodologias ativas foram utilizadas para engajar os alunos e tornar as aulas mais dinâmicas.
Bibliografia
- Livro didático de Matemática do 7º ano.
- Materiais complementares disponíveis na biblioteca escolar e online.