Avaliação Diagnóstica de Ciências – 7º Ano: 1º Bimestre BNCC

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✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

7º ano – Ciências

📅 1º Bimestre
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AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA DE CIÊNCIAS – 7º ANO

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Ciências

Bimestre: 1º Bimestre

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ORIENTAÇÕES AO ALUNO

    1. Leia todas as questões com atenção.
    2. Responda as questões objetivas marcando a alternativa correta.
    3. Nas questões dissertativas, escreva suas respostas de forma clara e organizada.
    4. Se precisar, faça rascunhos antes de responder.
    5. Boa sorte!

      6. —

QUESTÕES OBJETIVAS

1. (Fácil)
As máquinas simples, como a alavanca, são utilizadas para facilitar o trabalho. Um exemplo de uso de uma alavanca no dia a dia é:

  • A) Abrir uma porta.
  • B) Levantar objetos pesados.
  • C) Cortar papel.
  • D) Plantar uma árvore.

    • Habilidade: EF07CI01

    2. (Fácil)
    A temperatura, o calor e a sensação térmica são conceitos diferentes. Qual das opções abaixo define corretamente a temperatura?

  • A) É a energia que se transfere de um corpo para outro.
  • B) É a medida da energia cinética média das moléculas de um corpo.
  • C) É a sensação que sentimos em relação ao calor ou frio.
  • D) É a quantidade de calor que um corpo pode armazenar.

    • Habilidade: EF07CI02

    3. (Média)
    Os materiais que conduzem calor facilmente são chamados de:

  • A) Isolantes.
  • B) Condutores.
  • C) Refletores.
  • D) Absorvedores.

    • Habilidade: EF07CI03

    4. (Média)
    Um exemplo de máquina térmica que converte calor em trabalho é:

  • A) Um ventilador.
  • B) Um carro.
  • C) Uma geladeira.
  • D) Um micro-ondas.

    • Habilidade: EF07CI05

    5. (Média)
    O equilíbrio termodinâmico é importante para a manutenção da vida na Terra, pois:

  • A) Ajuda a controlar a temperatura do planeta.
  • B) Aumenta a biodiversidade.
  • C) Melhora a qualidade do ar.
  • D) Reduz a poluição.

    • Habilidade: EF07CI04

    6. (Difícil)
    As catástrofes naturais, como enchentes e secas, podem afetar os ecossistemas. Qual das opções abaixo é uma consequência dessa alteração?

  • A) Aumento das taxas de natalidade em espécies.
  • B) Extinção de espécies locais.
  • C) Melhora na qualidade do solo.
  • D) Aumento da biodiversidade.

    • Habilidade: EF07CI08

    7. (Difícil)
    Considerando a composição do ar, a presença de dióxido de carbono tem aumentado devido a atividades humanas. Qual das opções abaixo é uma ação que contribui para essa alteração?

  • A) Plantio de árvores.
  • B) Uso de energia solar.
  • C) Queima de combustíveis fósseis.
  • D) Reciclagem de materiais.

    • Habilidade: EF07CI12

    8. (Difícil)
    O efeito estufa é um fenômeno natural essencial para a vida na Terra. Qual das opções abaixo descreve uma ação humana que intensifica esse efeito?

  • A) Uso de painéis solares.
  • B) Desmatamento de florestas.
  • C) Reflorestamento.
  • D) Conservação de recursos hídricos.

    • Habilidade: EF07CI13

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    QUESTÕES DISSERTATIVAS

    1. (Média)
    Descreva como as máquinas térmicas funcionam e explique a importância delas para a sociedade moderna.
    Habilidade: EF07CI05
    Espaço para resposta:

    —

    2. (Difícil)
    Analise as consequências da poluição do ar e discuta como isso pode afetar a saúde da população e o meio ambiente.
    Habilidade: EF07CI09
    Espaço para resposta:

    —

    3. (Difícil)
    Explique o que é o efeito estufa, sua importância para a vida na Terra e discuta as ações que podem ser tomadas para minimizar o aumento de gases que o intensificam.
    Habilidade: EF07CI13
    Espaço para resposta:

    —

    GABARITO COMPLETO

    QUESTÕES OBJETIVAS:

  • B
  • B
  • B
  • B
  • A
  • B
  • C
  • B

    • QUESTÕES DISSERTATIVAS:

  • Critérios de Avaliação:
  • Clareza na exposição das ideias.
  • Coerência e coesão na argumentação.
  • Referência adequada aos conceitos científicos.

    • Sugestões de Resposta Esperada:

  • As máquinas térmicas convertem calor em trabalho, como as encontradas em carros e usinas.
  • A poluição do ar pode causar doenças respiratórias e afetar a fauna e flora, resultando em desequilíbrios ecológicos.
  • O efeito estufa é crucial para manter a temperatura da Terra, mas as ações humanas, como a queima de combustíveis, aumentam a concentração de gases, intensificando-o.

    • —

    TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

    Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
    EF07CI01 Discutir máquinas simples e suas aplicações. 1
    EF07CI02 Diferenciar temperatura, calor e sensação térmica. 2
    EF07CI03 Justificar uso de materiais condutores e isolantes. 3
    EF07CI04 Avaliar o equilíbrio termodinâmico e sua importância. 5
    EF07CI05 Discutir máquinas térmicas e seu impacto econômico. 4
    EF07CI08 Avaliar impactos de catástrofes naturais em ecossistemas. 6
    EF07CI12 Identificar a composição do ar e suas alterações. 7
    EF07CI13 Discutir o efeito estufa e ações para controle. 8
    EF07CI09 Analisar indicadores de saúde da população. 2

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    Possibilidades de Intervenção Pedagógica

  • Atividades de Reforço: Reforçar conceitos de temperatura e calor através de experimentos práticos.
  • Retomada de Conteúdos: Revisar a importância das máquinas térmicas em discussões em grupo.
  • Aprofundamento: Propor pesquisa sobre energias renováveis e suas contribuições para a redução do efeito estufa.

    • Essa avaliação foi estruturada para promover uma compreensão abrangente sobre as relações entre ciência, tecnologia e meio ambiente, alinhando-se às diretrizes da BNCC e às necessidades dos alunos do 7º ano.

    Feito com ❤️ por SKOOLY

    Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas