Avaliação Diagnóstica de Matemática para o 4º Ano – BNCC

✨ AVALIAÇÃO DIAGNÓSTICA BNCC

4º ano – Matemática

📅 2º Bimestre
🤖 Gerado com Inteligência Artificial | 📚 Alinhado à BNCC

Avaliação Diagnóstica de Matemática – 4º Ano

Nome da escola: _________________________

Professor(a): _________________________

Aluno(a): _________________________

Turma: _________ Data: ____/____/____

Disciplina: Matemática

Bimestre: 2º Bimestre

ORIENTAÇÕES AO ALUNO

  1. Leia atentamente cada questão.
  2. Responda com calma, utilizando a lógica e o conhecimento que você adquiriu até agora.
  3. Para as questões dissertativas, organize suas ideias antes de escrever.
  4. Utilize caneta ou lápis de acordo com as instruções do professor.
  5. Boa sorte!
  6. QUESTÕES OBJETIVAS

    1. Em uma cidade, a temperatura máxima e mínima foram registradas durante uma semana, conforme a tabela abaixo:

    Dia Temperatura Máxima (°C) Temperatura Mínima (°C)
    Segunda 30 20
    Terça 28 19
    Quarta 32 21
    Quinta 31 22
    Sexta 29 20
    Sábado 33 23
    Domingo 30 21

    Com base nos dados acima, qual foi a temperatura mínima registrada na semana?

    A) 19°C
    B) 20°C
    C) 21°C
    D) 22°C

    Habilidade BNCC: EF04MA24

    2. Ao elaborar um gráfico de colunas para representar as temperaturas máximas dos dias da semana, qual das seguintes colunas representaria corretamente a temperatura na Quarta-feira?

    A) 30°C
    B) 32°C
    C) 31°C
    D) 29°C

    Habilidade BNCC: EF04MA24

    3. Se você utilizar uma planilha eletrônica para registrar as temperaturas mínimas e máximas, qual fórmula você usaria para calcular a média das temperaturas máximas da semana?

    A) (Soma das temperaturas máximas) / 7
    B) (Soma das temperaturas mínimas) / 7
    C) (Temperatura máxima + Temperatura mínima) / 2
    D) (Temperatura máxima – Temperatura mínima)

    Habilidade BNCC: EF04MA24

    4. Em uma pesquisa de temperatura, o gráfico abaixo representa a variação da temperatura máxima de uma cidade durante um mês. Qual é a interpretação correta se a temperatura máxima do dia 15 foi de 35°C e no dia 20 foi de 30°C?

    A) A temperatura aumentou.
    B) A temperatura se manteve constante.
    C) A temperatura caiu.
    D) Não é possível determinar a variação.

    Habilidade BNCC: EF04MA24

    5. Durante uma semana, a temperatura mínima foi registrada da seguinte forma: 18°C, 20°C, 17°C, 19°C, 21°C, 20°C, 22°C. Qual é a mediana das temperaturas mínimas?

    A) 19°C
    B) 20°C
    C) 21°C
    D) 22°C

    Habilidade BNCC: EF04MA24

    6. Se em um gráfico de colunas a temperatura máxima de uma cidade foi representada como 28°C em um dia e 30°C em outro, qual é a diferença de temperatura entre esses dias?

    A) 2°C
    B) 3°C
    C) 1°C
    D) 4°C

    Habilidade BNCC: EF04MA24

    7. Ao comparar as temperaturas máximas e mínimas de uma semana, se a temperatura máxima foi de 34°C e a mínima de 22°C, qual é a variação de temperatura?

    A) 10°C
    B) 12°C
    C) 8°C
    D) 6°C

    Habilidade BNCC: EF04MA24

    8. Se a temperatura média de uma semana foi de 25°C, e você registrou 7 dias com temperaturas de 22°C, 26°C, 24°C, 28°C, 25°C, 23°C e 27°C, a média está correta?

    A) Sim
    B) Não
    C) Não é possível determinar
    D) Apenas se a temperatura média for alterada

    Habilidade BNCC: EF04MA24

    QUESTÕES DISSERTATIVAS

    1. Elabore um gráfico de colunas utilizando os dados de temperatura máxima e mínima da tabela apresentada na questão 1. Descreva as etapas que você seguiu para criar o gráfico e como você interpretaria os dados.

    Habilidade BNCC: EF04MA24

    2. Explique a importância de registrar as temperaturas em uma planilha eletrônica. Como isso pode ajudar na análise de dados climáticos ao longo do tempo?

    Habilidade BNCC: EF04MA24

    3. Imagine que você é responsável por informar a previsão do tempo em sua escola. Com base nas temperaturas registradas na semana, como você descreveria o clima esperado para a próxima semana? Utilize os dados da tabela da questão 1.

    Habilidade BNCC: EF04MA24

    GABARITO COMPLETO

    QUESTÕES OBJETIVAS:

  7. A) 19°C
  8. B) 32°C
  9. A) (Soma das temperaturas máximas) / 7
  10. C) A temperatura caiu.
  11. A) 19°C
  12. A) 2°C
  13. B) 12°C
  14. A) Sim

QUESTÕES DISSERTATIVAS:

Critérios de Avaliação:

    1. Clareza na apresentação do gráfico (2 pontos)
    2. Coerência na interpretação (2 pontos)
    3. Profundidade na explicação (2 pontos)
    4. Criatividade e originalidade na resposta (2 pontos)
    5. TABELA DE HABILIDADES AVALIADAS

      Código da Habilidade BNCC Descrição Resumida Questões que Avaliam essa Habilidade
      EF04MA24 Registrar temperaturas e elaborar gráficos 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8

      Possibilidades de Intervenção Pedagógica:

    6. Atividades de Reforço: Revisar conceitos de temperatura e gráficos com alunos que tiverem dificuldades nas questões.
    7. Retomada de Conteúdos: Repetir a atividade de construção de gráficos com novos dados para alunos que não conseguiram interpretar as informações.
    8. Aprofundamento: Propor a coleta de dados reais da temperatura em sua localidade e análise comparativa com outras regiões.

Essa avaliação foi elaborada para desafiar os alunos do 4º ano e promover uma compreensão mais profunda sobre a manipulação de dados, além de desenvolver habilidades analíticas e de interpretação de gráficos.

Feito com ❤️ por SKOOLY

Avaliação gerada com Inteligência Artificial – Revisar e adequar conforme necessidades específicas