Simulado SAEB de Língua Portuguesa para o 9º Ano: Verbo de Ligação

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º ano EF

📚 Disciplina: Língua Portuguesa

🎓 Série/Etapa: 9º ano EF

📝 Número de Questões: 10

📋 Referência: Habilidades BNCC

🎯 Tema Principal: verbo de ligação

⚡ Nível: Básico

📋 Habilidades BNCC: EF09LP05, EF09LP06

📅 Data de Criação: 10/04/2026

Simulado SAEB – Língua Portuguesa – 9º Ano

SIMULADO SAEB – LÍNGUA PORTUGUESA

Identificação

Escola: Escola Estadual de Ensino Médio

Aluno: __________________________

Data: ____/____/____

Instruções para o Aluno

Você deverá ler atentamente as questões e escolher a alternativa correta. O tempo sugerido para a realização deste simulado é de 40 minutos. Boa sorte!

Questões

  1. Leia a frase: “O dia estava ensolarado e a temperatura ficava agradável.” Qual é a função do verbo “ficava” nessa oração?

    • A) Indicar uma ação
    • B) Indicar estado
    • C) Indicar um sentimento
    • D) Indicar uma dúvida
  2. Na frase “Ela é professora de matemática,” o verbo “é” estabelece uma relação de:

    • A) Ação
    • B) Estado
    • C) Qualidade
    • D) Mudança
  3. Analise a frase: “João parece triste.” O verbo “parece” indica:

    • A) Uma ação imediata
    • B) Um estado momentâneo
    • C) Uma ação habitual
    • D) Um estado permanente
  4. Na frase “A festa estava animada,” qual é o sujeito da oração?

    • A) A festa
    • B) Estava
    • C) Animada
    • D) Não há sujeito
  5. Escolha a alternativa que completa corretamente a frase: “O clima ficou _____ após a chuva.”

    • A) agradável
    • B) correr
    • C) feliz
    • D) correrido
  6. Leia a frase: “Ela estava muito cansada depois da maratona.” O verbo “estava” é um exemplo de:

    • A) Verbo transitivo
    • B) Verbo de ligação
    • C) Verbo intransitivo
    • D) Verbo auxiliar
  7. Na frase “Os alunos permaneceram calados durante a prova,” qual é o papel do verbo “permaneceram”?

    • A) Indicar ação
    • B) Indicar estado
    • C) Indicar movimento
    • D) Indicar dúvida
  8. O que o verbo “ser” expressa na frase “A água é clara”?

    • A) Uma ação temporária
    • B) Uma qualidade permanente
    • C) Um estado momentâneo
    • D) Uma atividade
  9. Leia a frase: “Ela ficou emocionada com a surpresa.” O verbo “ficou” é classificado como:

    • A) Verbo de ação
    • B) Verbo de ligação
    • C) Verbo transitivo
    • D) Verbo intransitivo
  10. Na frase “O céu parece azul,” o que o verbo “parece” indica sobre o sujeito?

    • A) Ação do sujeito
    • B) Estado do sujeito
    • C) Qualidade do sujeito
    • D) Movimento do sujeito

Gabarito Comentado

  1. Resposta: B) Indicar estado – O verbo “ficar” indica uma mudança de estado. Habilidade BNCC: EF09LP06

  2. Resposta: C) Qualidade – O verbo “ser” expressa uma qualidade do sujeito. Habilidade BNCC: EF09LP06

  3. Resposta: B) Um estado momentâneo – O verbo “parecer” indica uma impressão ou estado temporário. Habilidade BNCC: EF09LP06

  4. Resposta: A) A festa – “A festa” é o sujeito da oração. Habilidade BNCC: EF09LP05

  5. Resposta: A) agradável – A palavra “agradável” é um adjetivo que descreve o clima. Habilidade BNCC: EF09LP06

  6. Resposta: B) Verbo de ligação – “Estava” é um verbo de ligação que conecta o sujeito ao seu predicativo. Habilidade BNCC: EF09LP05

  7. Resposta: B) Indicar estado – “Permanecer” é um verbo que indica o estado em que os alunos se encontravam. Habilidade BNCC: EF09LP06

  8. Resposta: B) Uma qualidade permanente – O verbo “ser” expressa uma qualidade que é considerada permanente. Habilidade BNCC: EF09LP06

  9. Resposta: B) Verbo de ligação – “Ficou” é um verbo de ligação que estabelece uma relação entre o sujeito e seu estado. Habilidade BNCC: EF09LP05

  10. Resposta: B) Estado do sujeito – “Parece” indica uma qualidade ou estado do sujeito. Habilidade BNCC: EF09LP06

Mapeamento de Habilidades BNCC

Questão Habilidade BNCC
1 EF09LP06
2 EF09LP06
3 EF09LP06
4 EF09LP05
5 EF09LP06
6 EF09LP05
7 EF09LP06
8 EF09LP06
9 EF09LP05
10 EF09LP06

Orientações para o Professor

Este simulado pode ser aplicado em sala de aula ou como tarefa de casa. É importante que o professor revise as questões com os alunos após a aplicação, promovendo discussões sobre as respostas e esclarecendo dúvidas. Utilize as habilidades BNCC como referência para avaliar o desempenho dos alunos e para orientar futuras aulas sobre verbos de ligação.