Avaliação de História – 5º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF05HI01)

Na aula de História, você aprendeu que os povos antigos se adaptavam ao espaço onde viviam. Por isso, é importante relacionar a cultura deles ao ambiente. Qual das opções abaixo é um exemplo de como a geografia influenciou a cultura de um povo?

A) Os egípcios construíram pirâmides no deserto, onde havia muita areia. B) Os vikings eram conhecidos por suas danças. C) Os indígenas do Brasil cultivavam café em suas aldeias. D) Os romanos usavam papel para escrever suas leis.

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF05HI03)

As religiões antigas desempenharam um papel importante na formação da identidade de muitos povos. Qual das afirmativas a seguir melhor representa isso?

A) As religiões não influenciavam a vida dos povos antigos. B) Os povos antigos ignoravam as tradições religiosas. C) As crenças religiosas guiavam as decisões dos povos e suas culturas. D) Todos os povos antigos tinham a mesma religião.

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF05HI06)

A comunicação entre os povos antigos era feita de maneiras diversas. Qual dos itens a seguir é um exemplo de tecnologia de comunicação utilizada na antiguidade?

A) O uso de celulares. B) A escrita em tabelas de argila. C) O envio de e-mails. D) A transmissão de rádio.

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF05HI01)

Qual das opções a seguir melhor representa como a localização geográfica de um povo pode influenciar sua cultura?

A) O clima e os recursos naturais moldam o modo de vida. B) A cor das roupas que as pessoas usam. C) O gosto por frutas específicas. D) A música que toca em festas.

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Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF05HI03)

Os rituais religiosos de um povo podem refletir sua identidade. Um exemplo disso é:

A) A prática de esportes. B) A construção de templos e celebrações de festivais. C) O uso de tecnologia moderna. D) A troca de presentes.

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Questão 6 (Questão aberta – Habilidade EF05HI01)

Descreva como a geografia pode influenciar a cultura de um povo. Dê um exemplo de um povo que você conhece.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF05HI06)

Na história, as diferentes formas de comunicação ajudaram as sociedades a se desenvolverem. Qual delas foi uma inovação importante?

A) A invenção do papel. B) A pintura em cavernas. C) O uso de tambor para avisos. D) O canto de músicas tradicionais.

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Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF05HI03)

As culturas antigas são diversas e únicas. Qual das opções abaixo é uma característica de uma cultura antiga?

A) Todas as culturas têm a mesma língua. B) Cada cultura tem suas próprias tradições e costumes. C) Não existem mais culturas antigas. D) As culturas antigas não influenciam as atuais.

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Questão 9 (Questão aberta – Habilidade EF05HI06)

Escolha uma tecnologia de comunicação que você conhece e explique como ela mudou a forma como as pessoas se comunicam.

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF05HI01)

A cultura de um povo é influenciada por muitos fatores. O que pode ser considerado um fator cultural?

A) O clima do lugar onde vivem. B) O tipo de solo que têm. C) A culinária típica do povo. D) A cor das casas.

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Gabarito

Questão 1: A Questão 2: C Questão 3: B Questão 4: A Questão 5: B Questão 6: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar a influência da geografia na cultura e dar um exemplo) Questão 7: A Questão 8: B Questão 9: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve descrever uma tecnologia e seu impacto na comunicação) Questão 10: C

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 6:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 9:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Revisar conteúdos em sala de aula, utilizando mapas e imagens que representam as culturas estudadas.
• Estratégia 2: Trabalhar em grupos pequenos, onde alunos mais avançados ajudam os colegas a compreender as relações entre cultura e espaço geográfico.
• Estratégia 3: Usar jogos educativos que abordem as culturas e religiões dos povos antigos.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar um mural com informações sobre diferentes culturas e suas características geográficas.
• Atividade 2: Realizar uma apresentação oral sobre uma cultura antiga de escolha do aluno.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Pesquisar sobre como a tecnologia de comunicação evoluiu ao longo da história e apresentar em sala.
• Desafio 2: Criar um projeto que conecte a cultura de um povo antigo com uma cultura atual, destacando semelhanças e diferenças.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Trabalhar individualmente com alunos que apresentam dificuldades, utilizando recursos visuais e audiovisuais.
• Intervenção 2: Aplicar atividades lúdicas que estimulem a curiosidade e o interesse pela história e cultura.

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