1. “Arte contra o Bullying: Mural da Empatia”

Habilidade(s) BNCC:

• (EF69AR06) Desenvolver processos de criação em artes visuais com base em temas ou interesses artísticos de modo individual, coletivo e colaborativo fazendo uso de materiais, instrumentos e recursos convencionais, alternativos e digitais.
• (EF69AR07) Dialogar com princípios conceituais, proposições temáticas, repertórios imagéticos e processos de criação nas suas produções visuais.

Objetivo:

Criar um mural coletivo que represente a empatia e o respeito, utilizando a arte como forma de expressar sentimentos e reflexões sobre o bullying.

Materiais:

• Papel kraft ou cartolina grande
• Tintas acrílicas ou guaches
• Pincéis e esponjas
• Lápis e canetas coloridas
• Recortes de revistas (imagens que representem diversidade e inclusão)
• Cola
• Fita adesiva para fixação
• Quadro ou espaço na escola para expor o mural

Como Jogar/Brincar:

1. Introdução ao Tema: Inicie a atividade com uma breve discussão sobre bullying e empatia. Pergunte aos alunos o que essas palavras significam para eles.
2. Brainstorming: Divida a turma em grupos e peça que cada grupo pense em palavras ou imagens que representem empatia e respeito. Anote no quadro.
3. Planejamento do Mural: Juntos, definam um esboço para o mural, decidindo como as palavras e imagens podem ser organizadas de forma harmônica.
4. Criação: Distribua os materiais e permita que os alunos se revezem na pintura e colagem das imagens, incentivando a colaboração e a troca de ideias.
5. Apresentação: Após finalizar o mural, cada grupo apresenta sua parte e explica a escolha das cores, formas e imagens, refletindo sobre o que aprenderam sobre bullying e empatia.
6. Exposição: Fixe o mural em um local visível da escola para que todos possam ver e refletir sobre a mensagem.

Variação:

• Mural Digital: Utilize ferramentas digitais (como Canva ou Google Slides) para criar um mural virtual, onde os alunos podem adicionar imagens e textos de forma colaborativa, permitindo que alunos que não podem estar presentes participem da atividade.

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📝 INSTRUÇÕES DO PROFESSOR: Para integrar com outra disciplina, você pode conectar a atividade com Língua Portuguesa, pedindo que os alunos escrevam um texto reflexivo ou um poema sobre o tema do mural.