Avaliação de Geografia – 5º ano

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Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

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Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE01)

Em sua cidade, muitas pessoas se mudam para outras localidades em busca de melhores condições de vida. Essa situação pode ser chamada de:

A) Emigração B) Imigração C) Mobilidade social D) Migração

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Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE01)

Qual dos seguintes fatores pode influenciar as migrações na sua região?

A) O clima B) A quantidade de escolas C) A oferta de emprego D) Todas as alternativas estão corretas

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Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE03)

As cidades podem ter diferentes funções. Qual é uma função típica de uma cidade?

A) Produzir alimentos B) Ser um centro comercial C) Realizar esportes D) Criar florestas

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Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE03)

O crescimento das cidades pode trazer benefícios, mas também problemas. Qual é um problema comum causado pelo crescimento desordenado das cidades?

A) Aumento da população B) Trânsito intenso C) Melhora na infraestrutura D) Mais opções de lazer

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Questão 5 (Questão aberta – Habilidade EF05GE01)

Descreva uma situação em que você ou alguém que você conhece se mudou para outra cidade. Quais foram os motivos dessa mudança?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE08)

Observando uma imagem aérea de sua cidade, você pode notar mudanças ao longo do tempo. Qual é um exemplo de transformação que você poderia observar?

A) Aumento de áreas verdes B) Construção de novos bairros C) Redução de casas D) Todas as alternativas estão corretas

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Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE08)

As imagens de satélite podem mostrar como as cidades mudaram. O que você acha que uma imagem de satélite pode revelar?

A) Somente a quantidade de carros B) A quantidade de prédios e áreas de lazer C) O clima da região D) A cor das casas

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Questão 8 (Questão aberta – Habilidade EF05GE03)

Pense em sua cidade e descreva uma mudança que aconteceu nos últimos anos. Como essa mudança afetou a vida das pessoas que lá vivem?

Resposta: _________________________________________________________________

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Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF05GE08)

Ao comparar fotografias antigas e recentes de uma cidade, o que você deve prestar atenção?

A) Somente as pessoas que aparecem B) As mudanças na paisagem e nos prédios C) A cor das fotografias D) O clima da época

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Questão 10 (Questão aberta – Habilidade EF05GE08)

Escolha uma fotografia da sua cidade que você ache interessante. Descreva o que você vê e como acredita que essa área mudou ao longo do tempo.

Resposta: _________________________________________________________________

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Gabarito

Questão 1: D Questão 2: D Questão 3: B Questão 4: B Questão 5: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve descrever a situação e os motivos da mudança) Questão 6: D Questão 7: B Questão 8: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve identificar uma mudança e seu impacto) Questão 9: B Questão 10: Resposta pessoal (Critério: o aluno deve descrever a fotografia e as mudanças percebidas)

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Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão 5:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 8:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

Questão 10:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

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Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Reforço em sala com discussões sobre migrações e suas causas.
• Estratégia 2: Uso de imagens para ilustrar mudanças nas cidades, facilitando a compreensão.
• Estratégia 3: Atividades em grupo para troca de experiências sobre mudanças em suas cidades.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Pesquisa em casa sobre a história de sua cidade e suas mudanças.
• Atividade 2: Criação de um mural com fotografias antigas e recentes de suas cidades.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Criar um projeto sobre como a população e a infraestrutura de sua cidade podem mudar nos próximos 20 anos.
• Desafio 2: Analisar e apresentar um caso de migração famoso, relacionando com a infraestrutura da cidade.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos com dificuldades na identificação de transformações urbanas.
• Intervenção 2: Jogos educativos que abordem as dinâmicas populacionais e urbanas.

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IMPORTANTE: Todas as questões foram elaboradas de acordo com as habilidades BNCC fornecidas, utilizando linguagem apropriada para o 5º ano.

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