Questões sobre: Iluminismo, Positivismo e A Contribuição de Paulo Freire
Conjunto de Questões – Iluminismo, Positivismo e A Contribuição de Paulo Freire
Área de conhecimento: Ciências Humanas
Nível de ensino: 1ª Série – Ensino Médio
Quantidade de questões: 6
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Questão 1 – Múltipla Escolha (Nível de Dificuldade: Fácil)
Qual foi um dos principais objetivos do Iluminismo no século XVIII?
- A) Promover a religião como meio de compreensão do mundo.
- B) Defender a liberdade econômica e política.
- C) Incentivar a guerra entre as nações.
- D) Reforçar o Estado absolutista.
- E) Valorizar o conhecimento empírico sobre a ciência.
Habilidades/Competências Avaliadas: Compreensão de conceitos históricos importantes.
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Questão 2 – Verdadeiro ou Falso (Nível de Dificuldade: Fácil)
Assinale V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:
- A) O positivismo foi uma corrente filosófica que surgiu antes do iluminismo. ( )
- B) Auguste Comte é considerado o fundador do positivismo. ( )
- C) O senso comum e a ciência são vistos por Paulo Freire como opostos. ( )
- D) O lema “Ordem e Progresso” expressa a influência do positivismo no Brasil. ( )
Habilidades/Competências Avaliadas: Análise crítica e capacidade de distinguir entre afirmações verdadeiras e falsas.
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Questão 3 – Completar Lacunas (Nível de Dificuldade: Fácil)
Preencha as lacunas com as palavras que faltam:
O positivismo defende que a __________ é o único conhecimento útil a ser perseguido pela humanidade, enquanto Paulo Freire argumenta que o __________ é fundamental na produção de conhecimento.
Habilidades/Competências Avaliadas: Compreensão dos conceitos principais do texto.
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Questão 4 – Dissertativa (Nível de Dificuldade: Fácil)
Explique em até 10 linhas como a visão de Paulo Freire sobre o conhecimento se diferencia da perspectiva positivista.
Habilidades/Competências Avaliadas: Capacidade de articulação de ideias e análise crítica.
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Questão 5 – Associação (Nível de Dificuldade: Fácil)
Associe os pensadores ou conceitos à sua respectiva descrição:
- A) John Locke
- B) Auguste Comte
- C) Paulo Freire
- D) Jean-Jacques Rousseau
- E) Voltaire
- 1) Defensor da crítica ao absolutismo.
- 2) Fundador do positivismo.
- 3) Educador que valoriza o saber popular.
- 4) Promotor da liberdade econômica.
- 5) Influente no pensamento social contemporâneo.
Habilidades/Competências Avaliadas: Reconhecimento de figuras históricas e suas contribuições.
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Questão 6 – Múltipla Escolha (Nível de Dificuldade: Fácil)
Qual das alternativas abaixo exemplifica a inter-relação entre ciência e senso comum, conforme discutido no texto?
- A) A ciência sempre substitui o senso comum em todas as situações.
- B) O senso comum é sempre considerado errado em questões científicas.
- C) A pandemia de covid-19 gerou um debate sobre a eficácia das vacinas.
- D) A Revolução Francesa foi um movimento puramente religioso.
- E) O positivismo não teve impacto nas sociedades contemporâneas.
Habilidades/Competências Avaliadas: Compreensão de eventos históricos e suas implicações sociais e científicas.
Gabarito Comentado
- Questão 1: Resposta correta: B. O Iluminismo defendia a liberdade econômica e política como um de seus principais objetivos.
- Questão 2: Respostas: A) F, B) V, C) F, D) V. Esta questão avalia o conhecimento sobre a cronologia e conceitos do positivismo e iluminismo.
- Questão 3: Resposta esperada: ciência; senso comum. A resposta reflete a compreensão das diferenças entre os conceitos.
- Questão 4: A resposta deve abordar a crítica de Freire ao positivismo, enfatizando a valorização do saber popular e a conexão com a realidade social.
- Questão 5: Associações corretas: A-4, B-2, C-3, D-1, E-5. As associações refletem o entendimento das contribuições dos pensadores.
- Questão 6: Resposta correta: C. A pandemia de covid-19 exemplifica a inter-relação entre ciência e senso comum ao gerar debates sobre vacinas.