Avaliação de Língua Portuguesa – 1º ano

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

Questões

Questão 1 (Habilidade EF01LP01) Observe a seguinte frase: “João gosta de ler.” Em que direção você lê essa frase? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 2 (Habilidade EF01LP02) Escreva a frase: “O cachorro é meu amigo.” Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 3 (Habilidade EF01LP03) Compare sua escrita da frase anterior com a escrita da professora. O que é igual? O que é diferente? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 4 (Habilidade EF01LP04) Identifique se as seguintes imagens são letras do alfabeto ou outros sinais gráficos: (A) A, (B) @, (C) B, (D) #. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 5 (Habilidade EF01LP05) O que significa que a escrita alfabética representa os sons da fala? Dê um exemplo. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 6 (Habilidade EF01LP07) Qual é o som da letra “S” no início da palavra “sapo”? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 7 (Habilidade EF01LP08) Quantas sílabas tem a palavra “banana”? Separe as sílabas e escreva. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 8 (Habilidade EF01LP09) Compare as palavras “pato” e “gato”: quais são as letras que mudam e como isso altera o som? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 9 (Habilidade EF01LP10) Recite o alfabeto. Quais são as primeiras três letras? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 10 (Habilidade EF01LP11) Escreva a letra “A” em letra maiúscula e em letra minúscula. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 11 (Habilidade EF01LP12) Por que é importante separar as palavras com espaços em branco? Dê um exemplo de uma frase sem espaços. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 12 (Habilidade EF01LP13) Compare as palavras “casa” e “mesa”: quais sons você ouve no início, no meio e no final? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 13 (Habilidade EF01LP02) Escreva uma frase sobre seu animal de estimação. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 14 (Habilidade EF01LP03) Olhe para a frase que você escreveu na Questão 13. O que você acha que poderia melhorar nela? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 15 (Habilidade EF01LP04) Identifique a letra correta: “Qual destas é uma letra do alfabeto: (A) @, (B) A, (C) #?” Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 16 (Habilidade EF01LP05) Explique como você sabe que a letra “M” representa o som que ouvimos quando falamos “mãe”. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 17 (Habilidade EF01LP10) Qual é a 5ª letra do alfabeto? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 18 (Habilidade EF01LP11) Escreva a palavra “sorriso” em formato de letra cursiva e imprensa. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 19 (Habilidade EF01LP12) Crie uma frase e separe as palavras com espaços. Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Questão 20 (Habilidade EF01LP13) Compare as palavras “sol” e “sal”. O que é diferente nos sons e nas letras? Resposta: _________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

Gabarito

Questão 1: Direção da esquerda para a direita Questão 2: Resposta pessoal (Critério: a frase deve estar escrita corretamente) Questão 3: Resposta pessoal (Critério: clareza nas comparações) Questão 4: A: letra, B: sinal, C: letra, D: sinal Questão 5: Resposta pessoal (Critério: exemplo pertinente) Questão 6: Som de “s” Questão 7: “ba-na-na” (3 sílabas) Questão 8: Letras que mudam: “p” e “g”; som altera de “pa” para “ga” Questão 9: A, B, C (ou recitação correta) Questão 10: A, a Questão 11: Importância da separação; exemplo de frase sem espaços: “cachorrosão”. Questão 12: Sons iniciais: “c” e “m”; sons do meio e final. Questão 13: Resposta pessoal (Critério: frase completa) Questão 14: Resposta pessoal (Critério: melhorias sugeridas) Questão 15: B Questão 16: Resposta pessoal (Critério: explicação clara) Questão 17: E Questão 18: Resposta pessoal (Critério: escrita correta) Questão 19: Resposta pessoal (Critério: frase com espaços) Questão 20: Resposta pessoal (Critério: comparação clara)

Critérios de Correção para Questões Discursivas

Questão [N]:

Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
Relevância da informação: 0 a 3 pontos
Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
Total: 8 pontos

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

Estratégia 1: Leitura em voz alta de textos simples, incentivando a percepção dos sons e letras.
Estratégia 2: Atividades de escrita guiada, onde o aluno escreve ao lado do professor.
Estratégia 3: Jogos de letras e sons, como bingo de fonemas.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

Atividade 1: Criação de um mural com palavras e suas imagens correspondentes.
Atividade 2: Atividades de escrita de palavras em diferentes contextos, como listas de objetos da sala de aula.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

Desafio 1: Criar uma história curta usando um número específico de palavras.
Desafio 2: Fazer um cartaz sobre a importância das letras e sons na comunicação.

Estratégias de Intervenção Específicas:

Intervenção 1: Sessões de tutoria individual com foco nas dificuldades específicas do aluno.
Intervenção 2: Atividades em pares, onde alunos mais avançados ajudam os que têm dificuldades.

💚 Feito com amor por SKOOLY

Avaliação gerada com IA – Revisar e adequar conforme necessário