Avaliação de Língua Portuguesa – 8º ano

---

Nome da Escola: _______________________________

Nome do Aluno: _______________________________

Turma: _______ Data: ___/___/___

Professor(a): _______________________________

---

Questões

Questão 1 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP06)

Leia a frase: “Os alunos estudaram para a prova que será aplicada amanhã.” Qual é o sujeito da oração?

A) Os alunos B) Para a prova C) Que será aplicada D) Amanhã

---

Questão 2 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP06)

Na frase “Ela trouxe o livro que eu pedi”, qual é o núcleo do sujeito?

A) Ela B) O livro C) Que eu pedi D) Pedi

---

Questão 3 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP06)

Identifique o verbo na frase: “Nós jogamos futebol no parque.”

A) Jogamos B) Futebol C) Nós D) No parque

---

Questão 4 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP06)

Na frase: “Os professores e alunos discutiram as regras do projeto.”, o que representa “as regras do projeto”?

A) Sujeito B) Objeto direto C) Objeto indireto D) Modificador do verbo

---

Questão 5 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP06)

Na frase “Ele se lembrou da tarefa que tinha que fazer”, o termo “da tarefa” é:

A) Sujeito B) Objeto direto C) Objeto indireto D) Modificador do sujeito

---

Questão 6 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP06)

Assinale a alternativa que apresenta uma oração com sujeito oculto:

A) João foi ao cinema. B) Ele assistiu ao filme. C) O filme foi muito bom. D) Todos gostaram da história.

---

Questão 7 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP06)

Na frase “A professora explicou a matéria.”, qual é o complemento do verbo “explicou”?

A) A professora B) A matéria C) Explicou D) Nenhuma das alternativas

---

Questão 8 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP06)

Leia a frase: “Meus amigos e eu viajamos para a praia.” Qual é o sujeito da oração?

A) Meus amigos B) Eu C) Meus amigos e eu D) Para a praia

---

Questão 9 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP06)

Na frase “O livro que ele leu era interessante”, o que “que ele leu” representa?

A) Sujeito B) Oração adjetiva C) Objeto direto D) Modificador do sujeito

---

Questão 10 (Múltipla escolha – Habilidade EF08LP06)

Assinale a frase que apresenta um verbo transitivo indireto:

A) Ele comeu a maçã. B) Nós assistimos ao filme. C) Ela falou com o professor. D) O gato dorme no sofá.

---

Gabarito

Questão 1: A Questão 2: A Questão 3: A Questão 4: B Questão 5: C Questão 6: B Questão 7: B Questão 8: C Questão 9: B Questão 10: C

---

Critérios de Correção para Questões Discursivas

(Observação: Não foram incluídas questões discursivas nesta avaliação. Critérios a serem utilizados, se houver questões futuras, são):

Questão [N]:

• Clareza da resposta: 0 a 3 pontos
• Relevância da informação: 0 a 3 pontos
• Criatividade e originalidade: 0 a 2 pontos
• Total: 8 pontos

---

Análise e Intervenção Pedagógica

Possibilidades de Reforço para Alunos com Dificuldades:

• Estratégia 1: Realizar oficinas de leitura e análise de orações para identificação de sujeitos e complementos.
• Estratégia 2: Propor jogos de palavras que incentivem a formação de frases, focando na identificação de seus constituintes.
• Estratégia 3: Utilizar músicas e letras para destacar os elementos das orações de forma lúdica.

Sugestões de Retomada de Conteúdos:

• Atividade 1: Criar um mural com frases onde os alunos devem identificar e classificar os constituintes de cada oração.
• Atividade 2: Realizar exercícios em grupos, onde cada grupo analisa e apresenta uma frase complexa.

Atividades de Aprofundamento para Alunos Avançados:

• Desafio 1: Escrever um conto curto, utilizando diferentes tipos de orações e identificando seus elementos.
• Desafio 2: Criar um debate em sala sobre a importância da estrutura da oração na comunicação eficaz.

Estratégias de Intervenção Específicas:

• Intervenção 1: Acompanhamento individualizado para alunos que apresentam dificuldades na identificação de sujeitos e verbos.
• Intervenção 2: Sessões de tutoria onde alunos mais avançados ajudam colegas, promovendo a colaboração e a troca de conhecimentos.

---

---